Сценарий танцевально-развлекательной программы, посвящённой Всемирному Дню Ребенка.


ГКОУ «Лемешкинская школа-интернат».
Сценарий танцевально-развлекательной программы «Танцуют все», посвященной Всемирному дню ребенка.
Подготовили: педагог-организатор
ГКОУ «Лемешкинская школа-интернат»
Голик Екатерина Юрьевна,
Организатор по работе с детьми и молодёжью
ДК с. Лемешкино
Мусацкова С.И.
2016г.
Цель: расширить кругозор и знания детей о международном празднике «Всемирный день ребенка», способствовать формированию чувства коллективизма.
Задачи: образовательные: расширить знания детей о празднике «Всемирный день ребенка».
развивающие: развитие слухового и зрительного внимания, развитие моторики, ловкости, меткости.
воспитательные: воспитывать уважительное отношение друг к другу и другим людям; воспитывать активность, доброжелательность, умение работать в команде
Дата проведения:18 ноября 2016г.
Место проведения: холл спального корпуса.
Время проведения: 40-60 минут.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Добрый день уважаемые взрослые и ребята!
Вот уже более 50 лет в конце ноября во всем мире отмечается День ребёнка. Еще в 1954 году Генеральная Ассамблея ООН рекомендовала всем странам ввести в практику празднование Всемирного дня ребенка как дня мирового братства и взаимопонимания детей, посвященного деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире. Именно 20 ноября Ассамблея приняла в 1959 году Декларацию прав ребенка, а в 1989 году - Конвенцию о правах ребенка.
И сегодня мы рады приветствовать вас на нашей танцевально-развлекательной программе «Танцуют все»! Это программа посвящена вам - дорогие ребята! На нашей программе вы сможете повеселиться, расслабиться и потанцевать. В конце мы выберем самых активных участников.
Вы можете подходить к музыкальному руководителю и выбирать свою любимую песню или танец.
Итак, мы начинаем!
Ведущий:
- Прежде чем начать состязаться нам надо немного размять свои косточки и поэтому на разминку становись!
№1 «Чударики - разминка» видео.
-Ну что размялись, тогда для проведения следующего конкурса нам нужны самые смелые и ловкие ребята.
№2.Конкурс «Капельки» клип «Не капли дождя не боимся»Участники располагаются на площадке в произвольном порядке. Все участники– грустные капельки, которые потерялись во время грозы. Выполняя его команды, они смогут найти настоящих друзей. Когда ведущий командует капелькам соединиться по двое, игроки должны найти себе пару, взяться за руки и продолжать танцевать, не отпуская рук — ведь они уже нашли друг друга. После этого следует команда объединиться по трое, четверо, пятеро. Игроки создают все большие круги, продолжая танцевать под музыку. В завершение следует команда: «А теперь все капельки, становитесь в круг!» Большой хоровод гостей, словно океан из веселых капелек, нашедших друзей, танцует, веселится и подпевает в такт музыки.
№3.Конкурс «Добры молодцы, красны девицы» клип «Мишка Гумми»
(стол, мыльные пузыри, газеты)
В конкурсе участвуют две команды — из парней и девушек, по 3 человека (соответственно, «добры молодцы» и «красны девицы»).
-Первое задание для парней: Добры молодцы, не хотите ли показать нам свою силу? Конечно же, хотите! Но поскольку сегодня мы все в гостях у детства, то и мериться силой вы будете соответствующим образом.
Этот конкурс простой. Я выдаю вам «мыльные пузыри», и выиграет тот, у кого получится самый большой пузырь! Так же будут присуждены второе и третье места!
Задание состоит в том, что «девицам» выдаются газеты, из которых они должны соорудить шляпы для «молодцев», как получится. Выигрывает та, кто сделает это быстрее и оригинальнее.
Ведущий:
Сейчас мы проверим физ.подготовку наших спортсменов.
№4.Конкурс «Змея» клип с зайцем
Играть можно как небольшой компанией 5-7 человек, так и целым классом или группой детского сада. Возраст тоже самый разный  — от четырех лет до подросткового возраста. Играть лучше в помещении. Ведь в этой игре придется ползать. Но если вы не боитесь, что ребята испачкают одежду, то вполне можно сыграть и на улице. Это действительно веселая подвижная игра и она вызывает у детей бурю эмоций!
Правила подвижной игры «Змея» . Дети произвольно располагаются на диванах, стульях. На полу – где угодно. Водящий (это вы) двигается по площадке и говорит следующие слова:
Я змея, змея, змея,
Я ползу, ползу, ползу
Хочешь стать моим хвостом?
Произнося последнюю фразу водящий указывает на одного из детей. Если ребенок соглашается, то должен проползти между ног водящего и взять его за пояс. Теперь змея «выросла» и состоит из двух человек. Они двигаются вместе, повторяя присказку:
 Я змея, змея, змея,
Я ползу, ползу, ползу
Хочешь стать моим хвостом?
Водящий указывает на следующего ребенка. Он должен проползти уже между ног и водящего и «первого позвонка» змеи и встать сзади. Игра продолжается, змея «растет». Когда к змее присоединятся все ребята – игра окончена.
Важно! Старайтесь выбирать сначала крупных и рослых детей – потом они могут «застрять» и попасть в безвыходное  положение, как Винни-Пух. Особенно это важно, если дети сильно отличаются возрастом или комплекцией.
№5.Конкурс- эстафета «Перенеси шары» (шары пластиковые) клип «Каратышки»
Для конкурса необходимо20 пластиковых шаров , пару ложек ,кегли.
Для конкурса нужно будет две команды по 5 человек. Перед стартом необходимо положить шарик на ложку. Добежать до финиша положить шарик в корзину и вернуться обратно. Если шарик падает, то поднять и продолжить бег. Побеждает та команда, которая быстрее и с наименьшими потерями шара пришла к финишу. Можно использовать по одному представителю от каждой команды.
№6. «Жонглируй носом» клип «Бум- бум»
(10 шаров)
Две команды по 5 человек. По моему сигналу берете шар из пакета и, жонглируя носом, пытаетесь удержать его при этом вы должны танцевать. Кто дольше удержит шар, тот и победитель.
№7. «Киномарафон»
- Всем известно, что 2016 год объявлен годом кино. И следующее задание связано с фильмами. Сейчас мы разобьемся на 9 групп. На экране будут демонстрироваться танцы разных поколений и жанров. Задание для групп- запомнить по 1 движению из каждого танца.
Ну что, запомнили, давайте проверим. (танцуют каждый свое движение) А сейчас я включу музыку, а вы должны танцевать то что мы сейчас с вами выучили. Приготовились начали!
№8клип «доброта»
-Ну как вам понравился танец ?
А наша дискотека продолжается, не останавливайтесь и танцуйте вместе с нашими героями из музыкальных клипов!
№9-№16
№ 17«ПАРОВОЗИКИ».
Перед началом игры выбираются 2—3 «локомотива» из числа наиболее активных участников вечера. Их задача: после включения музыкальной фонограммы образовать живой «паровозик», двигаясь по залу и продолжая набирать новых участников в свой «паровозик», не распасться до окончания мелодии. Побеждает «паровозик», в котором окажется больше участников, чем в других. Особый приз получает «локомотив».
№ 18 «Предмет по кругу».
Образуется круг. Участники передают предмет по кругу под музыку. Останавливается музыка, у кого в руках оказался предмет, тот выходит в центр и танцует, остальные повторяют за ним.
№ 19 «Танцуют все!»
Несколько участников садятся на стулья. Ведущий включает разнообразную музыку и объявляет : «Танцуют только головы, только руки, только ноги, только язычки и т.д.»
№ 20 «Угадай, сколько?»
Выбирается несколько участников, им завязывают глаза, ведущий кладет на тсул один или несколько конфет, а игрок должен сесть на стул и угадать, сколько конфет лежит на стуле.
-Вот и подошла к концу наша дискотека. До новых встреч!

Приложенные файлы


Добавить комментарий