Сценарий танцевального калейдоскопа (предновогодний школьный праздник)

Танцевальный калейдоскоп

(голос из-за кулис):
Все скорей сюда бегите, Собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите Предновогодний карнавал!
Будут сказки, будут пляски И подарки для всех вас!
Начинаем, начинаем Праздник танца! В добрый час!

(звучит весёлая музыка, выходит, танцуя, гномик)
-Взрослые и дети! Здравствуйте, приветик!
Угадайте, кто я? Правильно, я гномик!

(напевает):
-Я гномик, гномик, гномик, я с шутками всегда,
И я не унываю нигде и никогда!

-И вот поэтому меня пригласили на ваш замечательный праздник, чтобы посмотреть, как вы, ребятишки, научились танцевать!
- Вы готовы сегодня танцевать?
-Тогда начинаем! Первыми на нашу сцену выйдут самые старшие ребята с танцем

Молодцы, ребята! Весёлый у вас танец!
(музыка сильного ветра, появляется Мэри Поппинс с зонтиком, останавливается, отряхивается; гном её рассматривает)
Г: -Это что ещё за чудо!

МП: - Здравствуйте, мои хорошие!
Здравствуйте, мои пригожие!
Я летела на крыльях ветра
Много тысяч километров!
Над замёршими морями,
Над лесами, над полями!
Я спешила, ребята, к вам,
К моим маленьким друзьям!

Г: -Мне показалось, или вас принёс ветер?

МП: -Да, так и есть.
Г: -Ребята, вы узнали нашу гостью? Это самая известная няня в мире – Мэри Поппинс!
МП: -Да, я Мэри Поппинс! Я прилетаю к детям с восточным ветром, рассказываю им удивительные истории. А ещё я учу детей петь и танцевать. И поэтому я здесь!
Г: -А какие истории ты сегодня нам расскажешь?
МП: -А вам бы что хотелось узнать, послушать?
Г: (задумавшись)- Ты знаешь, МП, скоро Новый год, и мы все с нетерпением ожидаем встречи с Дедушкой Морозом! Но нам бы очень хотелось узнать, как встречают Новый год в других странах, и какие там Деды Морозы. Это возможно?
МП: -Нет ничего невозможного! Усаживайтесь поудобнее, слушайте и смотрите. Страна Финляндия. Здесь, в финской Лапландии живёт Финский Дед Мороз – Йоллупукки. Запрягая оленей, он отправляется к детям с подарками. Кстати, финским детям очень повезло, ведь они могут прийти к Йоллупукки в гости и встретиться с ним лично в его тереме.
Г: -Вот здорово! А у нас финский танец в исполнении 5б класса. ФИНСКИЙ ТАНЕЦ.

Г: -МП, а у финского деда мороза очень смешное название «Йоллупукки»!
МП: -Такое имя ему дано не зря: «Йоулу» означает Рождество, а «пукки» козел. Много лет назад Дед Мороз носил козлиную шкуру и подарки развозил на козлике.
Г: -На козлике? Вот это да! Кстати, МП, а наши первоклассники приготовили весёлый танец козлят.
МП: - Давайте посмотрим! ТАНЕЦ КОЗЛЯТ.

Г: -О какой стране твоя следующая история, МП?
МП: -Страна Куба. Перед праздником кубинские дети пишут письма не Санте или Деду Морозу, а добрым волшебникам - Бальтасару, Мельчору и Гаспару. В них дети описывают свои сокровенные желания.   Г: -А я знаю, что перед наступлением Нового года кубинцы берут кувшины, ведра, миски и наполняют их водой. Когда наступает полночь, вся вода выливается кубинцами из окна. Так они провожают старый год, желая, чтобы следующий был светлым, как вода.

·МП: - Кстати, о воде. Это стихия моряков.
Г: - И у нас морской танец в исполнении 2а класса.
МОРСКОЙ ТАНЕЦ

Г: -Наши ребята, по-моему, засиделись. Пора размяться. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА,
Руки к пяткам и ушам, на колени и к плечам,
В стороны, на пояс, вверх,А теперь весёлый смех:
Ха-ха-ха, хи-хи-хи, до чего ж мы хороши.
Раз – в ладони хлопнули, два – ногою топнули,
Три, четыре – подтянулись,
Дружно за руки взялись! Молодцы!

-Вы готовы слушать следующую историю? Страна Норвегия. У норвежцев принято в новогоднюю ночь дарить знакомым спички. В Норвегии они символизируют тепло и счастье.  А подарки детям делает не Дед Мороз, а Ниссе - симпатичные маленькие домовые. Ниссе носят вязаные колпачки и любят вкусненькое.
Г: -Кого-то они мне напоминают (ребята подсказывают) Конечно же, они похожи на меня и на моих друзей гномов! Теперь наша очередь с друзьями показать свой танец. ТАНЕЦ ГНОМОВ. 4б, 4в класс.
Г: -Так хочется услышать следующую твою историю поскорей!
МП: -Она будет о Франции. Во Франции два Деда Мороза: одного зовут "Дед Январь" – Пер - Ноэль, он ходит с посохом и носит широкополую шляпу, и приносит детям в корзине подарки. Второго зовут –Шаланд. Этот бородатый старик носит меховую шапку и тёплый дорожный плащ. В его корзине спрятаны розги для непослушных и ленивых детей.
Г: -Ой, нам Деда Мороза с розгами не надо, у нас все дети очень хорошие! А ещё они замечательно танцуют. ТАНЕЦ С ПОДУШКАМИ в исполнении третьих классов.

МП: -Следующая моя история об Италии. В Италии, кроме Деда Мороза - Баббо Натале, к послушным детям приходит добрая Фея Бефана. Она прилетает через дымоход и кладёт в башмачки детям подарки. Шалунам достается уголёк от злой волшебницы Бефаны.
Г: -Да, не хотелось бы мне получить на новый год уголёк
МП: -Гномик, а какой у нас следующий танец?
Г: -ТАНЕЦ ШАХМАТНЫХ ФИГУР в исполнении 4а класса.

Г: -МП, а во всех странах на новый год наряжают ёлочку?
МП: -Конечно, нет. Вот, например, Африка. Там ёлочки не растут. А на новый год африканцы наряжают пальму! Кстати, там сейчас лето.
Г: -Значит, надо говорить не Дед Мороз, а Дед Жара!
МП: Новый год в Африке сопровождается шумными Танцами, песнями.
Г: -Один такой танец нам покажут ребята 5а класса. АФРИКАНСКИЙ ТАНЕЦ.

Г: -МП, получается, что только у нашего Деда Мороза есть внучка Снегурочка?
МП: -Получается так
Г: -Какой же всё-таки хороший праздник Новый год! Наверное, самый любимый у детей!
Следующий танец ДЕТСТВО.

МП: -Какой замечательный праздник получился, ребята! Спасибо вам за красивые танцы!
Г: -МП, наши ребята приготовили ещё один сюрприз для тебя: ТАНЕЦ ЗВЁЗДЫ. Танцуй вместе с нами!

МП: -У меня для вас тоже есть подарки. (сладкие подарки раздёт детям) Время прошло незаметно. Я чувствую, что поднимается восточный ветер, и мне пора возвращаться. (музыка ветра, МП летит) До новых встреч, ребята!

Г: -Наш праздник подошёл к концу, я благодарю всех за прекрасные выступления и надеюсь на новую встречу. Пока!

Приложенные файлы


Добавить комментарий