«Сценарий спортивно-игровой программы с элементами ПДД «Школа безопасности Аркадия Паровозова»


«Школа безопасности Аркадия Паровозова»
Сценарий спортивно-игровой программы по ПДД.
Цель: повышение мотивации у детей к изучению правил дорожного движения путем повторения правил дорожного движения в игровой форме. 
Задачи:- закреплять знание дорожных знаков, их назначение; расширять знания о ПДД и культуре поведения на дороге и улице. - развивать двигательные качества: выносливость, ловкость, координацию; способствовать развитию внимательности, наблюдательности;- воспитывать навыки осознанного выполнения основных правил поведения обучающихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в летний период.
Инвентарь:
Компьютер 1
Велосипеды, самокаты 3
Стойки (малые) 25
Перекладина 2
Стойки (большие) 2
Секундомер 1
Дорожные знаки 8
Стол 2
Мяч (желтый, зеленый, красный) 3
Обруч гимнастический 4
Мешочек с песком 2
Мелки разноцветные
Кроссворд 2
Ручка 2
Светофор Светофорыч:
Я и вежливый, и строгий,
Знаменитый на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир.
Я стою здесь с давних пор
И на всех гляжу в упор.
Ну-ка, дружно отвечайте
Кто я дети… (Светофор)
Здравствуйте ребята!
- Да, меня зовут Светофор Светофорыч Мигалкин, я доктор наук дорожного движения. Услышал я, что у вас праздник здесь, вот и пришел к вам. Человек на дороге, в автомобиле, на велосипеде, мотоцикле или пеший, он - участник дорожного движения. От того, насколько хорошо он знает ПДД, как точно следует им, зависит жизнь и здоровье многих людей. Знать дорожную грамоту необходимо не только детям, но и взрослым, ведь пренебрегая Правилами, взрослые становятся примером для подражания со стороны детей. Насколько хорошо знают наши участники ПДД сами, и как ориентируются в дорожных ситуациях ребята, покажет наша встреча. Итак, в нашей сегодняшней игре участвуют команды. Они-то нам и продемонстрируют все свои знания из области дорожной грамоты.
Светофор Светофорыч:
а сейчас, чтобы настроиться, мы с вами проведем небольшую игру на внимательность.
«Красный. Желтый. Зеленый».
На сигналы светофора дети под музыку выполняют разные движения:
Красный свет – стоят.
Желтый свет - хлопают в ладоши.
Зеленый свет – маршируют.
Звучит музыка, появляется Аркадий Паровозов
Аркадий Паровозов:
Здравствуйте Светофор Светофорович, ребята и уважаемые взрослые! Я очень рад вас видеть в своей школе безопасности!
Ребята, все мы живем рядом с оживленной трассой, каждый день вы ходите в школу, в магазин, взрослые ходят на работу, и все мы переходим через дороги. Вы замечали, сколько машин ездит по дорогам? А вы думаете, как при таком интенсивном движении машины и пешеходы договариваются друг с другом? Правильно, при помощи светофора, дорожных знаков и ПДД. Почти все вы опытные водители своего двухколесного транспорта. Сейчас я хочу предложить вам показать, на сколько виртуозно вы владеете своей техникой. Предлагаю вместе со мной пройти к полосе препятствий. А нашим безлошадным участникам Светофор Светофорович будет загадывать свои загадки.
«Полоса препятствий».
От команды выбирается несколько участников (от 1 до 3) имеющие личный транспорт (велосипед, самокат). Каждый участник по очереди преодолевает препятствия:
- «Восьмерка». Участник объезжает с внешней стороны стойки, расставленные в виде восьмерки. Задание выполняется на время. За каждую сбитую стойку участнику дается 1 штрафная секунда, которая прибавляется к итоговому времени. Побеждает участник с наименьшим итоговым временем;
- «Поворот с сужением». Необходимо выстроить коридор, с двух сторон ограничив его стойками. На дистанции предусмотрены сужение коридора к концу дистанции и один поворот. За каждую сбитую стойку участнику дается 1 штрафная секунда, которая прибавляется к итоговому времени. Побеждает участник с наименьшим итоговым временем;
- «Перекладина». Используются стойки на тяжёлом основании. На стойке, на соответствующей высоте установлен небольшой выступ. Две стойки и поперечная планка (полая алюминиевая трубка) образуют проезд под перекладиной. Высота выступов — 1,33 м, 1,3 м, 1,27 м, расстояние между проездами 2 м. Участнику необходимо проехать, не сбив перекладину. Касание верхней планки — 1 штрафная секунда, сбитая планка или стойка — 2 штрафные секунды. Препятствие в общем протоколе засчитывается как выполненное или нет;
- «Слалом». Участник должен на время обогнуть змейкой стойки, располагающиеся на расстоянии 1.5 метра друг от друга. За каждую сбитую стойку ему дается 1 штрафная секунда, которая прибавляется к итоговому времени. Побеждает участник с наименьшим итоговым временем;
- «Гараж». Длина коридора на 5 см больше велосипеда. Ширина коридора 80 см. Контур очерчивается линиями. По углам элемента устанавливаются конусы оранжевого цвета на два передних необходимо положить перекладину длиной 1 м. Задание считается выполненным, если участник остановился перед перекладиной не сбив ее, а заднее колесо самоката или велосипеда находится внутри очерченного квадрата.
Время выполнения всех упражнений суммируется, к нему прибавляется количество штрафных секунд. Побеждает участник ( команда) получивший наименьшее время по результатам подсчета.
Загадки Светофора Светофоровича
(проводится одновременно с полосой препятствий для тех, у кого нет транспорта. Каждый правильный ответ награждается сладким призом. Результаты конкурса загадок в зачет не идут).
Полосатая дорожка,
Ее зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке, По ней люди все идут.
Как называется эта часть дороги? (Пешеходный переход).
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ
Это мой …( Велосипед)
Очень нужен, он в пути
Где дорогу перейти
Он расскажет, что и как
Звать его….( дорожный знак)
Что за знак? Вниз по ступеням Человек идет под землю. Может он в метро спешит? Может быть, сломался лифт? («Подземный переход») 
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
И машинам помогаю,
И тебе хочу помочь. (Светофор) 
Я в кругу с обводом красным,Это значит - тут опасно. Тут, поймите, запрещеньеПешеходного движения. («Движение пешеходов запрещено»)
Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)
Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать. (Светофор)
Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар)
Что за транспорт такой
Что везет тебя домой.
Он бежит туда-сюда,
Упираясь в провода. (Троллейбус)
Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ. (Зебра)
На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать. (Дорожные знаки)
Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место, Всем нам интересно. (Перекресток)
Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка)
Двух колес ему хватает,
И мотор не подкачает.
Нужно только завести
– И счастливого пути! (Мотоцикл)
Это что за магазин?
Продается в нем бензин.
Вот машина подъезжает,
Полный бак им заливает.
Завелась и побежала.
Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция)
У строителей в почете
Этот умный грузовик.
Он почти всегда в работе,
Отдыхать он не привык.
Привезет и сам разгрузит
Щебень, гравий и песок,
А потом спешит обратно
Как бы не был путь далек. (Самосвал)
Рядышком с шоссе лежит,
По ней транспорт не бежит.
Ну а если вдруг беда,
То съезжают все сюда. (Обочина)... 
3.Эстафета «Найди дорожный знак».
Аркадий Паровозов: Кроме светофора дорожное движение регулируется дорожными знаками, мы их попробуем сейчас собрать. 
 Это - важные знаки,
 Дорожные знаки на страже порядка стоят.
 Вы правила знайте и их соблюдайте!
Следующий конкурс «Найди знак».
(Участники команды подбегают к столу, где перепутаны знаки дорожного движения. Каждой команде нужно найти  свои знаки и выложить их. Побеждает команда первой выполнившая задание).
4. Конкурс «Зажги светофор»
Аркадий Паровозов:
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно!
Свет зеленый говорит: проходите, путь открыт!
Желтый свет – предупрежденье
Жди сигнала для движенья.
Капитаны получают 3 мяча красного, желтого, зеленого цвета и по сигналу перебрасывают по одному до последнего игрока. Когда мяч дойдет до последнего игрока, тот кладет его в обруч – зажжен первый красный сигнал. Капитан может передавать следующий мяч. Выиграет та команда, которое быстрее зажжет все три сигнала. Конкурс на время. Каждый упавший мяч прибавляет 1 секунду к итоговому времени.Светофор Светофорович:
5. А теперь ребята поиграем в игру «ДА» и «Нет».
Дружно хором отвечайте «Да» или «Нет».
Быстрая в городе очень езда.
Правила знаешь движения? (ответ детей)
Вот в светофоре горит красный свет.
Можно пойти через улицу? (ответ детей)
Ну а зеленый горит, вот тогда-
Можно идти через улицу? (ответ детей)
Сел в трамвай, но не взял билет
Так поступать полагается? (ответ детей)
Старушке в преклонные, очень года.
Ты место уступишь в трамвае? (ответ детей)
6.Эстафета «Извилистая дорога».
Аркадий Паровозов:
Дорога извивается,
Дорога издевается.
А я, не буду злиться,
Не буду торопиться.
(У первого стоящего в команде руль в руках, впереди дорога «змейкой из кеглей». Первый участник преодолевает препятствия и передает руль следующему).
7.Эстафета «Грузовики»Играющие держат в руках автомобильные рули – это грузовики. Им необходимо доставить срочный груз. На голову каждого положен небольшой мешочек с песком. Побеждает команда первой выполнившая задание. Водитель уронивший мешочек с песком должен вернуть его на место и начать выполнение задания с места падения.
8.Эстафета «Интеллектуальная».
Каждая команда получает кроссворд, который необходимо разгадать за пять минут. Если задание выполняется досрочно, побеждают игроки выполнившие его быстрее. Если задание не выполнено за отведенный промежуток времени, побеждает команда, отгадавшая наибольшее количество слов.
Светофор Светофорыч:
А сейчас я ходу пригласить к нам инспектора.
Музыка, выходит инспектор. Речь инспектора ГИБДД.
Что ж, ребята, вы молодцы: преодолели все препятствия, выполнили все задания, получили знания в «Школе безопасности Аркадия Паровозова». Вы показали, что знаете правила дорожного движения и готовы их выполнять. А сейчас пока мы будем подводить итоги нашей сегодняшней встречи, я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе рисунка на асфальте.
9. Конкурс рисунка на асфальте. Все желающие мелками рисуют на асфальте рисунки на тему « Безопасная дорога». Результаты оцениваются отдельно от основной программы.
Аркадий Паровозов:
Настал самый торжественный момент. Сегодня я хочу посвятить вас в пешеходы. Не просто пешеходами станете вы теперь! А будете пешеходами правильными, грамотными, уважающими всех участников дорожного движения! А для этого вы должны произнести клятву.
Клятва:
После каждой фразы дети говорят «Клянемся»
Переходить дорогу только по пешеходному переходу.
Не кататься на велосипеде по проезжей части.
Не играть на проезжей части.
Быть внимательным и дисциплинированным пешеходом.
Соблюдать правила дорожного движения.
Инспектор ГИБДД:
А сейчас мы расскажем вам ребята с каким же результатом закончилась наша сегодняшняя встреча.
Инспектор оглашает результаты. Отдельно проводится награждение победителей конкурса «Рисунки на асфальте».
Сегодня вы повторили Правила дорожного движения и узнали много нового и интересного. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.
Светофор Светофорыч:
И сказать вам в заключенье
Я хочу, мои друзья,
Что без правил поведенья
И дорожного движенья
Обойтись никак нельзя!
Мы желаем вам, пешеходы, безопасных и добрых дорог!
Звучит музыка.
Протокол спортивно-игровой программы по ПДД.
«Школа безопасности Аркадия Паровозова»
№ П/ п Название Название команд
конкурса Автогонщики Пешеходы Как подводить результаты
1 Полоса препятствий Время участников суммируется
2 Найди дорожный знак Кто быстрее выполнит задание (победитель-3 очка, ничья – 2 очка, проигравший -1 очко)
3 Зажги светофор Выполняется на время
4 Извилистая дорога Кто быстрее выполнит задание (победитель-3 очка, ничья – 2 очка, проигравший -1 очко)
5 Грузовики Кто быстрее выполнит задание (победитель-3 очка, ничья – 2 очка, проигравший -1 очко)
6 Интеллектуальная Кто быстрее выполнит задание (победитель-3 очка, ничья – 2 очка, проигравший -1 очко)
ИТОГО

Приложенные файлы


Добавить комментарий