«Сценарий спортивного развлечения «Мы ловкие и смелые — нет слабых среди нас»


КОНСПЕКТ
СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
МЫ ЛОВКИЕ И СИЛЬНЫЕ — НЕТ СЛАБЫХ СРЕДИ НАС!
(Спортландия с участием родителей)
Подготовила и провела
Вос-ль: Снежко О. А.Цель: развивать функциональные возможности организма; формировать психофизические качества детей; совершенствовать двигательные умения и навыки; воспитывать дружеские отношения, честность, справедливость.
Ход мероприятия
Звучит музыка, команды заходят в празднично украшенный зал и выстраиваются в шеренгу друг напротив друга.
В е д у щ и й. Внимание! Внимание! Начинаем соревнования! Вас приветствует команда «Неугомонные детки».
Команда. Неугомонные мы детки,
Любим кушать мы конфетки!
День начнем мы свой с зарядки
— Все у нас по распорядку!
А обедать мы пойдем
— Выше всех мы подрастем.
Наш девиз:
Мы играем, веселимся,
Лучше всех мы стать стремимся!
Ведущий. Вас приветствует команда «Непоседы».
Команда. Мы команда Непосед,
Лучше нас на свете нет.
Не сидится нам на месте,
Делаем все дружно, вместе!
Мы ребята-непоседы, ловкие, умелые!
Дружные, веселые, быстрые и смелые!
Наш девиз:
Непоседы мы зовемся,
Ты, соперник, нас не бойся!
Нам преграды нипочем,
Все призы мы заберем!
Ведущий. На разминку выходите, быстроту и ловкость покажите.
Разминка. Выполнение движений согласно тексту.
— подняться-потянуться, наклониться-разогнуться,
— в ладошки три хлопка, головою три кивка,
— руки вытянуть вперед, а теперь наоборот,
— всем прогнуться, друг другу улыбнуться,
На 5 — рывки руками дружно сделаем мы с вами,
На 6 — дрова рубить начнем,
На 7 — присядем, отдохнем,
На 8 — побежим на месте,
На 9 — прыгаем все вместе,
А скажем 10 — стоп игра!
И не зевай, все сначала начинай.
(Повторить 2 раза)
Ведущий. Внимание! Внимание! Соревнования продолжаются — игры-эстафеты начинаются!
1.«Тоннель». Мальчики держат обручи, которые образуюттоннель. Девочки выстраиваются в колонну по одному за линиейстарта. На расстоянии от тоннеля ставится стойка. По сигналупервая девочка бежит через тоннель и, обегая стойку, возвращается обратно, касается ладонью руки очередного игрока своейкоманды, после чего становится в конец колонны.
Инвентарь: 10 обручей, 2 стойки.
2.«Извилистая дорожка». Девочки на расстоянии от линиистарта выстраиваются в шеренгу, держат продольно между собойобручи. От линии старта устанавливается стойка. По команде«марш» первый мальчик в команде пробегает зигзагообразно «забор из обручей», обегает справа стойку и возвращается обратно,передает эстафету следующему участнику.
Инвентарь: 10 обручей, 2 стойки.
Ведущий. Мы немножко отдохнем. И опять играть начнем!
Конкурс для болельщиков «Отгадайте загадку и покажите отгадку»
Для болельщиков и команды «Неугомонные детки» Для болельщиков и команды «Непоседы»
Живет она в норке, Любит грызть корки. Собирает крошки, Прячется от кошки. (Мышка) Ходит неуклюже, вперевалочку, Ей бы как старушке — палочку! Громко крякать начинает, Когда деток созывает! (Уточка)
Хвост пестрый — с узорами, Сапоги красные — со шпорами! Песни распевает, курочек считает, Цыплят от коршуна охраняет!
(Петушок) У нее большая грива И пушистый хвост, На ногах стучат подковы И высокий рост.
(Лошадка)
Я летом в серой шубке,
Чтоб не заметил волк!
А зимняя обновка
И лис сбивает с толку. (Зайчик) Что за игрушка такая
Вертится, как заводная,
Стоя на ноге одной,
Сверху, с ручкой заводной? (Юла)
Он все время за работой —
Паутинку себе ткет,
Чтобы выйти на охоту,
Когда солнышко зайдет. (Паучок) Живут они в теплых странах, Качаются на лианах, Любят есть сладкие бананы Веселые, смешные... (обезьяны)-
Это что за круглый бок? Пышный и румяный! Ну, конечно, ... (колобок) Вкусный и духмяный. Его в лесу боятся все, Свиреп он и опасен. Не враг лишь он одной лисе, А вой его ужасен! (Волк)
Эта рыжая плутовка И коварна, и хитра! Заметает след свой ловко, Ее хвост ведь как метла! (Ласа) Чтоб на каждую ногу Ей обуть по сапогу — Нужно 20 пар сапог, Чтоб обуть все 40 ног.
(Сороконожка)
Чтобы ползать по дорожке, Вовсе не нужны ей ножки! Тело ловко изогнет, Зашипит и уползет. (Змея) У нее красивый вид,
В облаках она парит!
Перышки покрыли тело,
Ввысь взлетает она смело! (Птица)
Будку ей хозяин смастерил,
Ошейник надел
И на цепь посадил,
Чтобы в дом чужой зайти не смог,
И не нужен на двери теперь замок!
(Собака) Тихо ползет по травинке,
По веточке и по былинке,
А время придет — кокон совьет,
И будет опять над цветами порхать.
(Гусеница)
Живет он в лесу, средь елок, Шубка у него из иголок! Если свернется в клубок, Покатится как колобок.
(Ежик) Живет она в теплом дупле, На старой высокой сосне. Грибы, орешки летом запасает, Зимой холодной голода не знает!
(Белочка)
Ведущий. Внимание! Внимание! Продолжаем соревнования!
3.«Гонка мячей». Команды девочек выстраиваются в колонну по одному на линии старта. В центре площадки устанавливается 6 кеглей на расстоянии друг от друга и стойка. По сигналу первый номер команды катит мяч рукой, обводит кегли, обегает стойку справа с мячом в руках, возвращается, передает мяч следующему игроку и становится в конец команды.
Инвентарь: 12 кеглей, 2 стойки, 2 мяча. Участвуют: команда девочек, воспитатели, помощники воспитателей групп, по 2 родителя от команд.
4.«Посади и убери картофель». Встречная эстафета, выполняют все дети. Мальчики и девочки стоят в колонне по одному за линиями старта напротив друг друга. Мальчики начинают. Первый игрок, держа в руках ведерко, по сигналу бежит по прямой до 5 обручей, лежащих на полу, и кладет в каждый из них по одной «картошке», а затем, добежав до колонны девочек, передает ведерко первой из них, а сам становится в конец колонны девочек. Девочка, получив за линией старта ведерко от мальчика, бежит до обручей и собирает «картошку», бежит до колонны мальчиков и передает ведерко следующему мальчику, а сама становится в конец колонны мальчиков и так далее.
Инвентарь: 10 обручей, 2 ведерка, 10 кубиков. Участвуют: воспитатели и помощники воспитателей групп, по 2 родителя от команд.
Ведущий. Мы играли, мы играли и немножечко, устали!
Мы немножко отдохнем и опять играть начнем!
Игра-аттракцион для болельщиков «Собери пирамидку».
Игроки (2—4) по сигналу бегут к разобранной пирамидке, которая стоит на расстоянии 5—7 м, и собирают ее. На каждом колечке — цифра. Побеждает тот игрок, который собрал пирамидку быстрее остальных и правильно составил цифровой ряд: от 0 до 9.
5.«Кубики в обруче». Команды выстраиваются в колонну,впереди девочки. На расстоянии лежит обруч. По команде стартуют девочки. Они бегут к обручу, кладут 1 кубик и возвращаются обратно, передавая эстафету ударом по ладошке впереди стоящего игрока. Все девочки поочередно кладут кубики в обруч, после чего мальчики по одному кубику забирают из обруча.
Инвентарь: 10 — 12 кубиков, 2 обруча.
Участвуют: воспитатели и помощники воспитателей групп, по 2 родителя от команд.
6.«Одень обруч». Встречная эстафета, выполняет вся команда. Мальчики и девочки стоят в колонне по одному за линией старта, напротив друг друга. Начинают эстафету мальчики. Первый участник бежит к обручу и одевает его на себя, после тоже проделывает со 2 и 3 обручами, затем добегает до колонныдевочек и передает эстафету.
Инвентарь: 6 обручей.
Участвуют: воспитатели и помощники воспитателей групп, по 2 родителя от команд.
Ведущий. Вот и подошли к концу наши веселые соревнования. А чтобы расставаться было веселей, танец ….. начинай поскорей.
Дети танцуют. Подводятся итоги, определяется победитель, команды награждаются. Под музыку дети прощаются и уходят с зала.

Приложенные файлы


Добавить комментарий