«Сценарий спортивного праздника «А ну — ка, мальчики»


Спортивный праздник в начальной школе "А ну-ка, мальчики!"
Цели: 1. Развивать у учащихся навыков и умений; 2.Воспитание чувства патриотизма и чувства гордости и любви к Отчизне; 3. Формирование творческого потенциала, культурного отношения к себе и окружающим; содействие сплочению коллектива; созданию благоприятного психологического микроклимата. Задачи: - создать атмосферу успеха, условий для развития творческого потенциала ребёнка повышение культурного уровня; - формировать адекватную моральную самооценку творческих способностей; - формировать стремление развивать эстетический вкус. Оформление зала: - разноцветные шары, рисунки, плакат с надписью ” А ну-ка, мальчики! ”, на столе жюри - ваза со цветами. Ход мероприятия: Участники. 2 команды по 6 человек(мальчики) в спортивной форме.Оборудование: буквы из картона, 2 листочка, 2 стула , 2 мяча, 2 обруча, 2 шарфа, 12 кубиков (в зависимости от участников), 2 средних ведёрка, газета (в зависимости от количества участников), стойки,, похвальные грамоты, призы, ведомости для жюри, грам. записи с военными песнями, воздушные шары для оформления зала.Воспитатель. Сегодня мы проводим «Весёлые старты», посвящённые 23 февраля. В далёком 1918 году первые полки нашей Армии вступили в первое сражение с врагами и одержали победу. В этот знаменательный день был подписан специальный закон о создании вооружённых сил нашей страны. И с тех пор 23 февраля мы отмечаем особый праздник - День защитника Отечества. Мы поздравляем всех мальчиков с Днём защитника Отечества. 1 девочка: Дуют ветры в феврале,Воют в трубах громко.Змейкой мчится по землеЛёгкая позёмка.2 девочка: Поднимаясь, мчатся в дальСамолётов звенья.Это празднует февральАрмии рожденье!3 девочка: Родилась ты под знаменем алымВ восемнадцатом грозном году,Всех врагов ты всегда побеждала,Победила фашистов орду.4 девочка: За всё, что есть сейчас у нас,За каждый наш счастливый час,За то, что солнце светит нам,Спасибо доблестным солдатам,Что отстояли мир когда-то!Воспитатель. Именно благодаря войнам-защитникам мы с вами живём в свободной стране. Сейчас вы ещё дети, но время летит быстро, и через несколько лет наши мальчики тоже станут солдатами-защитниками.А сегодня мы проведём спортивные соревнования, чтобы проверить, кто же из вас лучше других готов к этому трудному и ответственному делу.
Воспитатель. Итак, мы приветствуем 2 команды. А судить наши соревнования будут жюри (представление членов жюри). 
1. ______________________________
2.______________________________
3._______________________________
1 конкурс. «Собери слово».
Задание: На против каждой команды в 3 - 4 метрах на стульях лежат конверты в них буквы. По сигналу, капитаны команд бегут до конвертов, берут их и возвращаются обратно, вынимают из конверта буквы и составляют названия команд и девиз. После этого каждой команде дается время (2 минуты) подготовиться.2 конкурс. «Построение и приветствие команд».1 команда “Пограничники ” Девиз. Пограничники в дозоре —Вся страна спокойно спит,Потому что пограничникМир и сон ваш сохранит!
2 команда. “Десантники” Девиз. Сила и смелость, мужество, честьУ каждого парня – десантника есть!Будем стремиться только вперёд,Дружба к победе нас приведёт!Воспитатель. В мирное и в военное время солдаты нашей Армии отличались не только стойкостью и мужеством, а ещё и дружбой и взаимовыручкой, в Российской Армии не принято бросать своих на поле боя и в беде. И первая эстафета покажет нам, сплочённость команд, какая из команд во время игры не потеряет своих бойцов.
3 конкурс. Военный рюкзак
Задание: Каждой команде за 5 минут необходимо подготовить список предметов, которые они обязательно должны будут взять в военный поход.
4 конкурс. «Змейка».Задание. Участник бежит оббегая стойку, возвращается, берёт за руку 2-ого игрока, бегут вместе и т.д. /Эстафета заканчивается, когда все члены команд пробегут, взявшись за руки, по залу/. Жюри объявляет результаты эстафеты.Воспитатель. Молодцы, ребята! Пусть пока наши команды отдыхают, а мы продолжаем наш конкурс.В каждой из команд есть капитан. Именно он должен быть самым сильным, ловким, быстрым, примером для всех остальных. Проверим, каковы наши капитаны!5 конкурс «Конкурс капитанов».- Какие вы знаете воинские звания?Задание: (Капитаны команд по очереди называют воинские звания).Жюри объявляет результаты конкурса.
6 конкурс «Патроны на передовую».Задание. Первым участникам вручается по сумке рядом с ними стоят склады (стулья) с патронами(кубики) берут по одному патрону складывают в сумку и несут на передовую, выкладывают из сумки и бегут обратно и передают эстафету следующему.Учитель. Все солдаты должны уметь пользоваться снарядами. И наше следующее испытание так и называется. «Снаряды». Удачи вам, ребята!7 конкурс «Бросок» Задание: Обоим командам, каждому игроку, сделать из бумаги, средство передвижения «Самолет». Кто сделает быстрее и у кокой команды дальше улетят самолёты.Подведение итогов 5 конкурса.Учитель. Ежегодно 23 февраля мы поздравляем наших мужчин, мальчиков с праздником, и сейчас, пока зал готовят к следующему конкурсу, мальчики, звучат поздравления для вас!5 девочка: Российский воин бережётРодной страны покой и славу.Он на посту – и наш народГордится Армией по праву!6 девочка: Пока ты юн… Но ежели врагиВдруг вздумают пойти на нас войной,Наденешь ты бушлат и сапогиИ встанешь за свою страну стеной!7 девочка: С праздником Российского солдата, Тебя мы поздравляем, ученик!Станешь старше - за свою страну когда-тоВстанешь насмерть, грозен и велик!8 девочка: Только чтоб врага любого в море,В воздухе и на земле разбить,Надо хорошо учиться в школе,Надо Родину свою любить!9 девочка: Девчонкам чтобы без опаски жить,Должны мальчишки в армии служить!Но помни, что только умный, сильный воинПобед в боях, любви в сердцах достоин! Воспитатель. Надеемся, что все наши ребята станут настоящими защитниками нашей Родины. А мы продолжаем наши соревнования. Войны должны быть смелыми, выносливыми, должны уметь преодолевать полосу препятствий. И наше следующее испытание – "Полоса препятствий".8 конкурс «Полоса препятствий»Задание. Зажав мяч между колен, допрыгать до стула, положить мяч, пролезть под стулом, добежать до стойки, оббежать, добежать до мяча взять его, добежать до команды передать следующему участнику.Жюри объявляет результаты конкурса.
9 конкурс «Заминированное поле»
Задание. Участникам предстоит пройти через заминированное поле и не подорваться. Игроки с завязанными глазами должны обойти 8 мин (кеглей или пластиковых бутылок). Побеждает команда, ребята из которой задели меньше всего мин.
10 конкурс «Разминировать поле».Задание. На полу два круга (обруча), в них мины (кубики). Каждому игроку по очереди завязывают глаза, нужно разминировать поле по одной мине (по одному кубику). Объявляются результаты конкурсаВоспитатель. Войны должны быть смелыми, выносливыми. Чтобы пробежать в полном обмундировании кросс, солдаты должны иметь сильные лёгкие и уметь правильно дышать. Следующий наш конкурс покажет нам, какая из команд более подготовлена к спортивному кроссу.
11 конкурс. Собери волю в кулак
Задание.Заранее детям объявляется, что в следующем конкурсе им нужно будет собрать волю в кулак. После этого, каждому участнику выносится большой лист бумаги, на котором написано крупными буквами слово «воля». Нужно одной рукой скомкать этот лист в кулак. Первый выполнивший задание побеждает.
12 конкурс. «Снаряды».Задание. На расстоянии 2 метров поставить, пустые ведра, для каждой команды. Команды с места бросают снаряды (скомканная газета). У каждого игрока по одному снаряду. Жюри объявляет результаты конкурса.Воспитатель. Российские войны отличаются не только своим умом, сплочённостью, выносливостью, но ещё и силой. Готовы наши команды помериться силами друг с другом?
13 конкурс. Сила есть…
Задание.Солдаты должны обладать определенной силой. Задача конкурса заключается в том, чтобы выжать одной рукой как можно больше сока из половины лимона. Победителем объявляется тот, у кого сока получится больше.
Воспитатель. Пока жюри подводит итоги этого конкурса и всех соревнований, мы вновь предоставляем слово девочкам.У страны РоссииАрмия сильна,Смелостью, отвагойСлавится она!Наша Армия роднаяИ отважна, и сильна.Никому не угрожая,Охраняет нас она!Оттого мы любим с детстваЭтот праздник в феврале.Слава Армии любимой – Самой мирной на земле!Спасибо Армии родной,Спасибо дедам и отцам,Что защитили шар земной,Свободу подарили нам!Благодарим, солдаты, васЗа жизнь, За детство,За весну,За тишину,За мирный дом,За мир, в котором мы живём! Воспитатель. А теперь мы предоставим слово жюри.Подведение итогов. Награждение команд грамотами и призами.Воспитатель. Мы ещё раз поздравляем всех мальчиков, мужчин с Днём защитника Отечества. Удачи вам, ребята, во всём, успехов в преодолении вашей самой главной полосы препятствий – учёбе, желаем вам вырасти настоящими солдатами: смелыми, выносливыми, дружными, активными.Использованная литература: 1.О.А.Шаповалова, Сценарий праздников в начальной школе. Издательство «Лицей», Саратов, 2005 год. 2.М.Ю.Картушина. День защитника Отечества. «Творческий центр», Москва, 2005 год. 
Ведомость для жюри
Название конкурсов Пограничники Десантники Примечания
1. Собери слово
2. Построение и приветствие команд 3. Змейка
4. Конкурс капитанов
5. Патроны на передовую
6. Бросок
7. Полоса препятствий
8. Разминировать поле
9. Снаряды
10. Перетягивание каната

Приложенные файлы


Добавить комментарий