Сценарий слёта лучших учащихся 2017 г.


СЦЕНАРИЙ
Слета лучших 2017
В1: Сегодня наш просторный зал
И взрослых и детей собрал
Ученики тому виной,
Ведь это праздник их большой.
В2: В день погожий, когда у порога
Задышала задором весна
Школа рада участникам слета
В честь их – праздник знаний и труда.
В1: Добрый день, дорогие друзья: ученики и учителя!
В2: Добрый день, уважаемые гости сегодняшнего праздника!
В1: Богата праздниками жизнь нашей школы. Одни повторяются чаще, другие реже. И среди них уже стало традицией в конце каждого учебного года проводить «Слёт лучших».
В2: Сегодня слёт собрал большую дружную школьную семью учеников, учителей и родителей, чтобы мы все вместе могли отметить и наградить самых трудолюбивых, самых талантливых и самых лучших учеников!
В1: Сегодня здесь, в нашем зале – лучшие из лучших.
В2: Здесь те, кто славится учебными достижениями.
В1: Те, кто углубляются в тайны наук и исследований.
В2: Здесь те, кто, не жалея себя на беговых дорожках и игровых площадках, завоёвывает призы и медали
В1: Те, кто дарят свой талант, своё творчество, своё искусство благодарным зрителям.
В2: И все эти ученики сегодня здесь.
В1: Вы, ребята – гордость нашей школы.
В2: Вы снова и снова доказываете, что вы – лучшие! Лучшие ученики лучшей школы!
В1:Здесь в этом зале мы собрали
Надежды нашей школьный цвет
Ты совершаешь жизненный поход.
От букваря до тайны мирозданья,
От школьных парт до солнечных высот
В2: Немало изучив законов
Вы всем сумели доказать
Что может собственных Ньютонов
Васюганская земля рождать!
В1: Просьба всем встать. Звучит Гимн Российской Федерации.
Звучит Гимн РФ. Выносится флаг
В2: Торжественное мероприятие «Слет лучших учащихся» можно считать открытым.
В1: Школьный дом. Большой, светлый и просторный. За его огромной дверью для вас открывается новый мир. Мир полный удач и ошибок. Мир взлетов и разочарований, радости и огорчений. Но также и мир, полный доброты, созидательного труда и творчества.
В2: А главное в доме – это его жители. Добрые, чуткие, веселые и творческие.
В1: Организованные, прилежные, отзывчивые и умные.
В2: Талантливые, активные, ответственные и обязательные.
В1: Такие разные, но все они – учащиеся нашей школы.
В2: И сегодня, в этот торжественный день, хочется навсегда увековечить имена тех, кто на протяжении всего учебного года старался изо всех сил на благо себе, родной школе, своей малой Родине и всей стране.
А давайте напишем книгу о нас и о нашей школьной жизни!
В1: Уважаемые учащиеся, только сегодня, вам выпал удивительный шанс попасть на страницы Почетной книги школы.
В2: Итак, вашему вниманию представляется книга «Гордость школы». Авторы: педагогический коллектив. Главный редактор – директор школы - ___________.
В1: Подписано в печать родительской общественностью. Издательский дом: «________ Средняя Общеобразовательная Школа». Год издания 2017.
В2: Как известно, в любой стоящей книге должно быть предисловие. И почетное право написать эпиграф к нашей школьной истории предоставляется директору школы – ___________! Встречаем аплодисментами!
Слово директора
На экране появляется надпись «Глава 1. Наша надежда» (когда идет перечисление, на экране появляются имена)
_______ вручает похвальные листы и дает слово председателю управляющего совета
В1: Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей.
Ведь именно о них произнесут когда-то:
«Вы - гордость и надежда наших дней»
В2: Эти строки как нельзя лучше описывают самую большую ценность и гордость нашей школы – ее отличников и хорошистов! Давайте же под бурные аплодисменты попросим встать тех, кто уже через несколько дней принесет домой дневник, полный четверок и пятерок!
В1: Итак, приветствуем самых маленьких хорошистов 2 «А» класса
(перечисление по именам)
В2: А сейчас мы просим подняться с мест учеников 2 «Б» класса! И приветствуем их бурными аплодисментами!
(перечисление по именам)
В1: А вот уже готовы подняться хорошисты 3 «А» класса!
(перечисление по именам)
В2: Поаплодируем лучшим ученикам 3 «Б» класса
(перечисление по именам)
В1: Внимание! Хорошисты 4 «А» класса
(перечисление по именам)
В2: А вот те, кто отличился в учебе среди учеников 4 «Б» класса
(перечисление по именам)
В1: Поаплодируем хорошистам 5 класса
(перечисление по именам)
В2: А сейчас поднимется одна из лучших в учебе среди учеников 6 «А» класса
(перечисление по именам)
В1: Просим подняться хорошистов 6 «Б» класса
(перечисление по именам)
В2: Аплодисменты для хорошистов 7 «А» класса
(перечисление по именам)
В1: И уже готовы подняться со своих мест лучшие в учебе ученики 7 «Б» класса
(перечисление по именам)
В2: А вот и хорошисты 8 «А» класса
(перечисление по именам)
В1: Встречаем аплодисментами хорошистов 8 «Б» класса
(перечисление по именам)
В2: И среди старшеклассников есть те, кто уже почти окончил год только на «4» и «5». И это
(перечисление по именам)
В2: Конечно же, и среди наших наших выпускников есть хорошисты. Но пока говорить о результатах их учебы еще рано – впереди экзамены. И давайте этими бурными аплодисментами пожелаем им удачи!
В1: Теперь, ребята, ваши имена навсегда останутся в этой книге. Книге гордости школы! Поздравляем вас!
В2: Благодарим наших ребят за достигнутые результаты. А для наших «надежд» вокальная группа «Фиксики» исполнит шуточную романтичную композицию «Обо всем». Встречаем!
ВЫСТУПЛЕНИЕ
На экране появляется надпись «Глава 2. Шаг в будущее»
В1: Олимпиада - состязанье очень важное,
Всегда полезное для школьника отважного.
Кто в ней участвовал хоть раз,
Тот в этой жизни станет асс,
И эти знания применит он не раз.
В2: Мы знаем, вы немало потрудились.
На все хватило времени у вас.
В олимпиадах, конкурсах научных отличились,
И вот он наступил, ваш звездный час.
В1: И для награждения почетными грамотами победителей школьных и районных олимпиад, на эту сцену приглашается заместитель директора по учебной работе – ________________! Встречаем!
______________ вручает грамоты
В2: А для всех победителей олимпиад выступает хореографический коллектив «Стрит-данс» с танцем «Замечательный сосед». Встречаем!
ВЫСТУПЛЕНИЕ
На экране появляется надпись «Глава 3. В ритме вальса…»
В2: Движенье, ритм, мелодия, шаги,
Вперед, назад и поворот,
Прогиб, рывок и взмах ноги,
Кто танцевал – тот все поймет!
В1:Танец – это несравненно,
Если часто в ритм кружиться,
Танец может постепенно
В смысл жизни превратиться!
В2: Вот и для наших активистов хореографической деятельности танец – это не просто увлечение, танец – это смысл жизни!
В1: И для вручения грамот активистам хореографии слово предоставляется художественному руководителю танцевальных коллективов школы – __________!НАГРАЖДЕНИЕ
В2: А для наших творцов искусства звучит композиция «Дружба это не работа». Исполняет вокальный коллектив «Жаворонки».
ВЫСТУПЛЕНИЕ
На экране появляется надпись «Глава 4. Когда поёт душа»
В1: Есть на земле одна страна,
Зовется музыкой она.
Созвучья в ней живут и звуки,
Но чьи их открывают руки?
В2: Кто заставляет мир звучать,
Когда он устает молчать?
Когда он будто бы струна,
Которая звенеть должна?
В1: Конечно, это музыкант,
Его порыв, его талант,
Его желание творить
И людям красоту дарить.
В2: Традиционно на слете лучших учащихся мы чествуем не только тех, кто отличился в учебной деятельности, но и таланты нашей школы. Позвольте и сегодня отметить тех, кто весь год активно участвовал в музыкальной деятельности школы.
В1: И мы приглашаем поздравить и отметить наших музыкантов учителя музыки ______.
Награждение.
В2: Поздравить вас уже торопится хореографический коллектив с танцем «Чумачечная весна». Встретим девчонок бурными аплодисментами!
На экране появляется надпись «Глава 5. Вдохновение»
В1: И в десять лет, и в семь, и в пять 
Все дети любят рисовать. 
И каждый смело нарисует 
Всё, что его интересует. 
В2: Всё вызывает интерес: 
Далёкий космос, ближний лес, 
Цветы, машины, сказки, пляски... 
Всё нарисуем! 
Были б краски, 
Да лист бумаги на столе, 
Да мир в семье и на Земле.
В1: Ежегодно наши учащиеся активно посещают дополнительные занятия по изобразительному искусству. И чем там только они не занимаются – лепят, рисуют в разных техниках, мастерят – одним словом творят искусство.
В2: Для награждения грамотами за активное участие в художественной деятельности школы приглашается руководитель художественных студий – _________. Встречаем!
НАГРАЖДЕНИЕ
В1: Поздравить наших спортсменов уже спешит вокальная группа Жаворонки с песней «Разноцветный мир».
ВЫСТУПЛЕНИЕ
На экране появляется надпись «Глава 6. К вершине Олимпа!»
В1: Спортивные фамилии страны
Известны миру, мы гордимся ими!
Есть славные отечества сыны!
Гордится Родина спортсменами своими!
В2: А начинается все – в школе иногда,
На простеньком уроке физкультуры,
Потом – года упорного труда,
Путь в мастера — работа без халтуры.
В1: Вот и в нашей школе, без исключения, есть те,
Кто спортом заниматься готов всегда и везде!
Так давайте встретим сих спортсменов
Под аплодисменты у этой сцены!
В2: Для награждения самых смелых, ловких и сильных приглашаем учителя физической культуры – ___________!
НАГРАЖДЕНИЕ
На экране появляется надпись «Глава 7. Активисты года»
В1: Тех, кто не просто ходит в школу,
А учит, мыслит и творит?
И кто научные основы-
Престиж России сохранит!
В2: Кто помогал нам сделать лучше
И веселее в школе жизнь,
Не оставался равнодушным
И школьный понимал престиж!
В1: Для вас,общественники наши,
Для вас актеры и певцы,
для вас, спортивные команды,
для вас дизайнеры- творцы.
В2: Сегодня наш последний праздник,
Наш заключительный финал
Итогов разных номинаций
И награждений час настал!
В1: Пусть главные грядут итоги,
К вершинам сделан первый шаг.
Опора и надежды школы-
мы гордо называем вас!
В2: Сегодня в этом зале в последний раз в качестве учеников присутствуют те, кто в течение всего года своими усилиями делали праздник для всех вас. Речь, конечно же, о наших выпускниках!
В1: Дорогие наши, пока еще, одиннадцатиклассники! Наградить вас почетными грамотами уже спешит заместитель директора по воспитательной работе – _________.
НАГРАЖДЕНИЕ
В2: Ну что ж, исчерпана программа
Написана последняя глава
Желаем вам побед и дальше,
Наука ведь не терпит фальши.
И коль тобою вложен труд,
Тебя поддержут и поймут!
В1: Не позволяй душе лениться,
Чтоб воду в ступе не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!
Коль дать ей вздумаешь поблажку,
Освобождая от забот,
Она последнюю рубашку
С тебя без жалости сорвёт.
В2: Поэтому иди вперёд ты
И не сворачивай с пути.
И пусть тебе лишь солнце светит,
Преград не будет впереди.
Пятёрка – это символ знаний,
Оценка всех твоих побед.
Преумножай свои победы,
Учись отлично много лет!
В1: Вот и подошла к завершению наш слет лучших. Награда нашла своего героя и все мы подвели черту уходящего учебного года. Книга успехов 2016-2017 года написана, однако есть еще пустые страницы, на которых появятся новые и новые имена. Но это уже совсем другая история…
В2: Мы желаем вам, дорогие наши активисты, новых научных свершений, достижения новых высот и громких побед! До новых встреч в следующем году!
В1: На этом торжественное мероприятие «Слёт лучших учащихся» объявляется закрытым!
ФИНАЛЬНЫЙ НОМЕР. Танец «Детство»

Приложенные файлы


Добавить комментарий