«Сценарий шуточных спортивных соревнований «Весёлый стадион»

Сценарий
шуточного спортивного соревнования
«Веселый стадион»
Оформление. Эмблема – улыбающиеся лица парня и девушки на фоне 5 олимпийских колец. С 2-х сторон спортивного зала находится необходимый спортивный инвентарь. В центре слова из больших букв «Веселый стадион». До начала соревнований звучат спортивные песни и марши. Под фонограмму марша на сценическую спортивную площадку выбегает группа ребят в спортивной форме, кто с мячом, кто со скакалкой, кто с гимнастическим обручем и т.п.

1-й. Чтобы тело и душа были молоды, закаляйся, как сталь!
2-й. Эй, ребята, не робейте!
На поляне любой и в любом из дворов не подобляйтесь тоске унылой!
3-й. Будь всегда здоров!
Будь всегда готов с друзьями помериться силой!
4-й. Эй, друзья! Принимайте наш вызов! Дадут сигнал – по местам! Пусть для каждого будет девизом:
Все хором: Сила, ловкость и быстрота!

Продолжать звучать фонограмма, ребята убегают в разные стороны. Фонограмма меняется, и на площадку выходят ведущие программы – парень и девушка.

Девушка. Добрый день, дорогие ребята!
Парень. Привет, братва! Ну как, готовы сразиться? Тогда приглашаем всех на наш «Веселый стадион».
Девушка. Правила, по которым состоится соревнование на «Веселом стадионе», несложны, но зато они требуют от вас ловкости, силы, быстроты, т.е. как раз тех качеств, которые так необходимы каждому из вас.
Парень. Итак, внимание! Мы приглашаем на спортивную площадку наших участников. Встречаем их бурными аплодисментами.

С 2-х сторон зала на спортивную площадку выходят участники программы и выстраиваются буквой «П» по всему периметру зала.
Девушка. Разрешите представить участников программы и судейскую коллегию.
Звучит фоновая музыка. Ведущие представляют участников программы и судейскую коллегию.
Парень. Внимание! Участники, к открытию веселого стадиона стоить смирно! Кто из вас в детстве не играл в классики и чехарду? Не скакал через скакалку и не катал гимнастический обруч?
Девушка. Сегодня всем вам очень пригодится «детский» опыт, потому что наша первая игра составлена из приемов, знакомых вам еще с дошкольного возраста. И называется она эстафета «Вспомни детство».
Парень. Правила игры. Участвуют 3 команды по 6 человек. Дистанция разбита на 5 этапов. На первых 4-х этапах стоит по 1 участнику, на пятом – двое. У стоящего на 1 этапе в руке флажок и скакалка. По сигналу, прыгая через скакалку, первый участник проходит свой этап и отдает флажок второму. Второй проезжает свой этап на детском самокате и передает флажок третьему.
Девушка. Третий проходит свою дистанцию, которая расчерчена как «классики», прыгая на одной ноге и подбивая ею «битку» так, чтобы она последовательно обошла все квадраты «классиком» (нельзя наступать на черту, выбивать «битку» за границы «классиков» и перекидывать ее через квадрат. Нарушителю этих условий придется начинать все сначала.
Парень. 4-й участник катит на проволочном крюке обруч и передает флажок 2-м участникам последнего, пятого этапа. 5-й и 6-й участники проходят свою дистанцию, играя в «чехарду» и вручают флажок судье.
Девушка. Примечание к игре. При нарушении участником Какого-либо условия эстафеты он начинает свой этап сначала.

Звучит фоновая веселая музыка. Проводится эстафета. Слово жюри для первого результата игры.

Девушка. Поздравляем первых победителей веселого стадиона. Так держать! Молодцы! А теперь мы предлагаем вам более «взрослую» игру. Она называется «Баскеттон». Ее родители – баскетбол и бадминтон.
Парень. Правила игры. У краев спортплощадки 2 больших щита с нарисованными на них кругами. Играют 2 команды по 4-5 человек. У каждого игрока ракетка для бадминтона. В центре площадки по сигналу подбрасывается вверх между двумя игроками волна. Задача игроков – попасть воланом в круг на щите соперника.
Девушка. В игре разрешается:
а) бежать с воланом, подбрасывая его на ракетке;
б) перебрасывать волан ракеткой партнеру;
в) подбирать ракеткой волан, упавший на пол;
г) отбирать волан своей ракеткой с ракетки соперника;
д) бить штрафной удар с 5 м в незащищенный щит соперника;
Парень. В игре запрещается:
а) поддавать волан рукой или ногой;
б) толкать соперника без волана;

в) бежать с воланом, лежащим на ракетке.
Звучит спортивный марш. Проводится игра в 2 тайма по 1,5 минуты. Жюри подводит итог игры.

Девушка. Уважаемые болельщики! Спасибо за поддержку! Пока наши участники готовятся к следующему виду соревнований, мы предлагаем вам с нами поиграть, вернее сказать, принять участие в спортивной викторине. Готовы? Вот и прекрасно! Тогда начнем прямо сейчас. Итак, внимание!
- Спортивный приз. (Кубок)
- Бег на определенное расстояние. (Забег)
- Спортивное сооружение. (Стадион)
- Легкоатлетический снаряд. (Копье)
- Отличительный знак при измерении длины прыжка. (Метка)
- Человек, занимающий бегом. (Бегун)
- Поворот спортивной дорожки с уклоном вовнутрь. (Вираж)
- Возглавляющий соревнование. (Лидер)
- Здание для занятия спортом зимой. (Манеж)
- То, что обрывают победители забега на финише. (Лента)
- Спортивное время года. (Сезон)
- Тот, кем являлся бегун, принесший в Марафон весть о победе греков. (Гонец)
- Начало соревнований. (Старт)
- Спортсмен крепкого телосложения. (Атлет)
- Тип спортивной лодки. (Каноэ)
- Деталь футбольных ворот, где стоит вратарь. (Сетка)
- Предметы спортивного имущества. (Инвентарь)
- Спортивное единоборство на ринге. (Бокс)
- Деталь гоночного велосипеда. (Колесо)
- Площадка для бокса. (Ринг)
- Глава спортивной команды. (Капитан)
- Знак, выдаваемый в награду за победу спортсмену на соревнованиях. (Медаль)
Парень. Победителей викторины прошу подойти к нам и получить заслуженные призы.
Звучит веселая музыка. Болельщики получают призы.
Девушка. Мы продолжаем наши веселые соревнования. И на старте новая игры «Велосипедное ревю». Вижу лес рук. Желающих поучаствовать предостаточно. Я думаю, что не многие знают и представляют себе, на что способна эта немудреная и надежная машина – велосипед.
Парень. Он верно служит нам в дальнем походе, в спортивных состязаниях, в работе и в быту, в цирке и виграх. Да-да! В играх! Сейчас мы с вами в этом убедимся. Участникам предстоит продемонстрировать не только свое искусства вождения велосипеда, но и товарищескую спайку, чувство локтя, взаимовыручку.
Девушка. А эти качества пригодятся вам не только в спортивных играх.
Звучит веселая музыка. Выбегает группа ребят.
1-й. Два колеса, седло, педали, рама – такой совсем не хитрый агрегат.
2-й. Он может ехать вправо, влево, прямо и даже, при умении, назад.
3-й. Кто изобрел, в котором веке, вам не узнать, мы не знакомы с ним.
4-й. Но мы об этом гениальном человеке
Все хором. Навеки память сохраним!

Ребята убегают за сцену. Звучит спортивный марш. Проводится соревнование 4-х видов на велосипеде.

Парень. 1-й вид соревнований на велосипеде называется
«Велослалом». Правила игры. На площадке расставляются в шахматном порядке стойки наподобие слаломных ворот. Трасса идет зигзагом вокруг стоек. На каждом велосипеде сидят по 2 участника: один на седле (он крутит педали), второй на раме (он управляет рулем). Цель игры: проехать от старта до финиша, задев как можно меньше стоек. Участники готовы? Тогда начали!
Звучит спортивный марш, проводится игра. Жюри определяет победителей.
Девушка. Ну что ж, друзья, отлично справились с поставленной задачей. Молодцы! Настроение у всех прекрасное, это очень хорошо. Дух соперничества вас не покидает ни на минуту. Это похвально! Приглашаю на веселый стадион следующую группу участников. Игра называется «Велобиатлон». Правила игры. Слушайте внимательно и запоминайте. От старта до финиша на высоте вытянутой руки натянут шпагат, на котором висят 10 яблок. Цель игры: участник, сидящий на велосипеде, должен быстро доехать до финиша, сорвав на ходу с веревки возможно большее количество яблок.
Парень. Однако, помните, что останавливать велосипед, касаясь пола, не разрешается.

Звучит спортивный марш. Проводится игра. Жюри определяет победителей
.
Парень. «Велоджигитовка» - игра, которая ждет своих участников. Итак, с ними мы уже определились. Пора начинать игру. Вот ее правила. От старта до финиша по всему периметру спортивной площадки развешены воздушные шары. Велосипедист держит руль только одной рукой, а второй – шпагу, которой должен проколоть шар. По количеству проколотых шпагой шаров определяется победитель. Участников прошу пройти на стартовую линию и приготовиться к старту. Готовы? Начали!

Звучит фонограмма веселой музыки. Проводится игра. Жюри определяет победителей.

Девушка. «Велокуча мала». Так называется следующая игра, связанная с велосипедом. По правилам игры каждая команда игроков выстраивается на старте с одним велосипедом на команду. По сигналу участники садятся на каждый велосипед: кто на раму, кто на седло, кто на руль, на багажник, на плечи партнеру и т.д. Велосипеды едут к финишу. Если один из сидящих на велосипеде касается пола, он слезает с велосипеда на ходу.
Парень. Запомните, согласно правилам игры выигрывает та команда, чей велосипед придет к финишу с наибольшим количеством седоков.

Звучит спортивный марш. Проводится игра. Жюри определяет победителей.

Девушка. Дорогие участники веселого стадиона! Велосипедное ревю закончено. И это только очень немногое из того, что можно придумать, имея простой велосипед. Мы поздравляем победителей велосипедного ревю и приглашаем следующих участников для участия в веселой игре «Кто быстрей!» Прошу команды по 5 человек выстроиться у стартовой линии, где находятся столы с необходимым реквизитом, т.е. с буквами, из которых нужно сложить целую пословицу.
Парень. Правила игры: команды выстраиваются в 5 м от щитов, которые находятся у финиша. На щитах забито то к-во гвоздей, сколько букв содержит та или иная пословица. По сигналу первые номера команд, взяв букву, бегут к щиту и вешают ее на один из гвоздиков. Повесив буквы, они возвращаются обратно. Затем вторые номера и так все участники команды вывешивают буквы на щите, пока не появится фраза «Поспешишь – людей насмешишь».
Девушка. А вот команда, которая выполнит задание первой, и станет победителем. Если правила игры ясны, команды, на старт!

Звучит фоновая музыка. Проводится игра. Жюри определяет победителей.

Парень. Выиграла команда, которая первой справилась с поставленной задачей. Мы поздравляем вас. Молодцы! Так держать! Ну, а мы продолжаем нашу программу. Впереди у нас игра «Круговая эстафета», в которой принимают участие следующие игроки команд.
Девушка. Правила эстафеты. Она ведется по замкнутому кругу. На каждом этапе стоят представители каждой команды. Одни из них должны проскакать свой путь от старта до финиша на одной ноге. Другие – пробежать с мячом на ракетке. Третьи – прокатать палочкой впереди обруч. Четвертые – пролезть через 2 обруча, укрепленных вертикально на расстоянии 40 см друг от друга.
Парень. Пятые – влезть в мешок и, придерживая его края руками, проскакать в нем. Шестые – пройти, держа на голове, согнутый лист картона. Седьмые – пробежать вдвоем, когда связаны левая и правая ноги партнеров.
Девушка. Восьмые – пробежать, не уронив палку, стоящую вертикально на указательном пальце. Девятые – пробежать вперед спиной. Десятые – проскакать со скакалкой от старта до финиша. Побеждает команда, раньше других пришедшая к финишу.
Парень. Задача ясна? Прекрасно! Тогда на старт! Начали!

Звучит спортивный марш. Проводится эстафета. Жюри определяет победителей.

Девушка. Быстрота, ловкость, физическая подготовка принесла победу в этой эстафете лучшей из команд. Поздравляем вас, ребята! А теперь индивидуальный вид соревнований веселого стадиона. Правила игры. У финиша на треногу высотой 1 м 40 см ассистенты кладут большой мяч. У стартовой линии выстраиваются те, кто решил принять участие, в колонну по одному. В ведре находятся теннисные мячи. Каждый игрок имеет право на 3 броска по мячу на треноге.
Парень. 1 этап проведения игры: - 3 броска по мячу.
2 этап: усложняется тем, что игрокам завязывают глаза повязками. Побеждает игрок, который справился с заданием на обоих этапах игры. Если задание ясно, прошу приготовиться!

Звучит веселая музыка. Проводится игра. Жюри определяет победителей.

Девушка. Уважаемые болельщики! Я обращаюсь к вам. Вы поиграть хотите? Прекрасно. Тогда прошу на спортивную площадку по 6 участников, которых мы разделим на тройки.
Парень. Игра называется «Верхом на стуле». Правила игры. Перед вами 2 стула. По моей команде вы должны быстро сесть каждый на свой стул – это первое. Второе – сидя на стуле, вы продвигаетесь от старта до финиша. И третье – двое несут на стуле третьего игрока. Задание понятно? Прошу на стартовую линию. Приготовились к игре.

Звучит фоновая веселая музыка. Проводится игра для болельщиков. Жюри определяет, какая тройка победила. Вручаются призы.

Девушка. Мы благодарим наших болельщиков. Вы проявили свое мастерство, ловкость, быстроту. И по праву завоевали эти призы. Поздравляем вас с победой!
Парень. Прежде чем приступить к следующей игре, хочу рассказать, что в ее основу легла старинная туркменская легенда. Два чабана охраняли стадо баранов. У них был один теплый халат на двоих, и они никак не могли согреться, потому что стягивали его друг с друга. Наконец, выход был найден. Один из них вдел правую руку в правый рукав халата, а второй – левую руку в левый рукав и, таким образом, они смогли одновременно пользоваться халатом оба.
Девушка. Мы приглашаем для участия в этой игре двух желающих. Вам дается один халат, который вы должны надеть так, как это сделали два чабана в легенде. Но ведь нашим чабанам надо еще и охранять баранов. Вместо баранов у нас будут большие надувные шары., которые расположены от игроков на расстоянии 2-2,5 м (по 3 шара каждому).
Парень. Сейчас я подам сигнал «Волки!» и каждый участник должен постараться подтянуть свою «отару» к себе. Иными словами, придвинуть своих барашков ближе, не вылезая при этом из халата. Тот, кому это удастся выполнить раньше другого, побеждает.

Звучит туркменская мелодия. Проводится игра. Жюри определяет победителей.


Девушка. Дорогие друзья! Уважаемые болельщики! Вот и пришел к финишу веселый стадион. Мы благодарим всех, кто принимал активное участие в нашей программе. Надеемся, что эта встреча у нас с вами не последняя, их еще будет немало впереди. Еще будут неудачи и огорчения, победы и настоящие спортивные рекорды, пусть не олимпийские, игровые, но все-таки будут. До свидания! До новых встреч!
Заключение
Советуем при разработке методических замыслов развлекательных мероприятий учитывать возрастные особенности аудитории, для которой они предназначаются. Ставить конкретные воспитательные цели и соответственно программировать их содержание, в т.ч. и различные виды деятельности. Одновременно нужно продумать формы участия клубных коллективов в организации и проведении этих мероприятий.
Включая в культурно-массовые мероприятия те или иные игры, конкурсы, викторины, необходимо определить, составляют ли они единое целое с типом, темой и целью вечера, не противоречат ли они интересам и потребностям, мотивам и установкам аудитории, имеют ли познавательную и воспитательную направленность, помогают ли сохранению, передаче, развитию обычаев и традиций, приобщают ли к нравственным и эстетическим нормам и ценностям. Дают ли возможность выразить себя, объединяют и сплачивают ли их в коллективных действиях, могут ли содействовать психологической разрядке, раскованности, способствуют ли созданию хорошего настроения, подъему жизненного тонуса. Для лучшего решения этих задач мысленно поставьте себя на место участника и, прикинув на себя его функциональные и личностные характеристики, подумайте: к чему призывает тот или ино1 вечер, та или иная игра, викторина, конкурс, заинтересует ли она вас, что нового для себя вы из них почерпнете?
Хочу напомнить, что не следует перенасыщать вечера познавательным материалом, так же как не годится и обеднять его в этом плане. Нужно соблюдать разумные пропорции и предоставлять возможность и поговорить, и посмотреть, и участвовать, и не забыть потанцевать с удовольствием.
И последнее. Не старайтесь все делать только своими руками. Подберите себе активных помощников, выделив из них постоянных ваших активистов энергичных, раскованных и т.д. Не сами развлекайтесь, а умейте организовать тех, для кого вы это все творите и выдумываете, приступая к написанию нового сценария. Желаем вам творческих успехов! Творите! Пробуйте! Экспериментируйте! Нужен совет? Звоните: 311-12-60, ДМ «Юность», отдел организационно-методической работы.

Над материалом работала
методист Чумаченко Е.М.






















15

Приложенные файлы


Добавить комментарий