«Сценарий школьного этапа конкурса «Живая классика»-2016г.»

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение города Севастополя
«Общеобразовательная школа – интернат №1 VIII вида»







Сценарий конкурса
«Живая классика»-2016 год
Подготовила
педагог-библиотекрь Лихачева М.А.















Конкурс «Живая классика»
Цель: формирование нравственной культуры обучающихся и развития интереса к классической литературе.
Задачи мероприятия:
Образовательные:
1. Формирование у детей читательского кругозора и приобретение опыта
самостоятельной читательской деятельности.
Воспитательные:
2. Развитие у детей художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений.
Развивающие: Воспитание у детей интереса к книге и чтению.
Участники конкурса:
5 А класс- В. Карина , К. Толя, К. Валя;
6 –А класс- И. Никита, Н. Дима, Р. Виктор;
8 класс- Г. Саша, Ч. Ваня, Л.Юра, Б. Настя, Э.Костя;
9 класс- Б.Жанна, К.Алеша, Б. Вика, К. Антон.
Методы работы: -слово учителя, декламация текстов, показ презентации, костюмированная 13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
загадка, выставка книг.


Сценарий «Живая классика»
Cбоку, за письменным столом с высокой стопкой разных толстых книг, сидит мальчик Саша и «читает» книги, морщась и отвлекаясь, явно чтение ему приносит мучение, и в итоге он засыпает
Слайд 3.
Все это происходит на фоне звучащего текста (отрывок из рассказа А.Мошковского «Книга»):
Учитель: «Да, книги Саша не любил. В школе приходилось читать, чтоб не остаться на второй год и не получить отцовского ремня. Он зажимал кулаками уши, чтоб ничто вокруг не отвлекало его, и, уставившись в цепочки строк, морща лоб, мучительно вникал в их смысл. Это было необходимо. Но чтоб, когда -нибудь он сам взял в библиотеке книгу, нет, этого еще не случалось. Не мог он усидеть над книгой. Лишь восемь часов в сутки оставался он неподвижным – когда спал.»
Мальчик приходит в библиотеку, листает книги, зачитался К. Чуковским «Телефон». Засыпает, снится сон, оживают герои книги. (выступают 4 класс).
Мальчик просыпается, поднимает голову и видит школьного библиотекаря Марию Викторовну.
Слайд 4.
М. В.: – Здравствуй, Саша, я не помешала, ты так сладко спал!
Саша: - Да нет, Мария Викторовна, я тут читал и немного уснул.
М.В.: - У тебя большой выбор (смотрит на стопки книг). Ах, какие интересные книги! Ты решил их прочесть, какой молодец!
Саша: - Да я бы их не читал, если бы не наша учительница по литературе Наталья Викторовна. Она сказала, чтобы мы на уроке литературы рассказали о своей любимой книге. Но . у меня нет любимой книги, да и как тут выбрать, их так много (перебирает книги), и они такие толстые, охо-хо (вздыхает).
М.В.: - Ну, что же, Саша, пожалуй, я тебе помогу. В жизни каждого человека обязательно должна быть любимая книга и не одна. Сегодня я познакомлю тебя с ребятами, у которых уже есть любимые книги, они участвуют в конкурсе юных чтецов «Живая классика». Давай послушаем с тобой, как эти ребята читают отрывки из своих любимых книг. (Уходят –библиотекарь –в жюри, а ученик- к зрителям).
Слайд 5.
ВЕДУЩИЙ.: - Добро пожаловать, друзья! Мы начинаем школьный тур чтецов «Живая классика». О значении нашего сегодняшнего праздника хорошо сказал поэт Борис Слуцкий.
Сколько книг прочтено – не имеет значения,
но имеет значение очень давно
ежедневное, ежевечернее чтение,
еженощное – с лампой зажженной – в окно.
И пока круг от лампы на круглом столе
выключается только на позднем рассвете,
все в порядке на круглой и светлой Земле,
населенной читателями планете.
Слайд 6
Ведущий: - Мы приветствуем всех сидящих в этом зале. Что такое конкурс? Конкурс - это соревнование, где выбирается самый достойный из числа участников. Конкурсы бывают разные: конкурсы песни, музыки, причесок. А у нас сегодня пройдет конкурс чтецов. А наш конкурс юных чтецов соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей.
Сегодня перед вами выступят с отрывками из любимых произведений 13 чтецов. А оценивать наших участников, их выступления будет компетентное жюри, в которое входят:
Председатель жюри директор школы- интерната Елена Ивановна. (дети приветствуют) - Представляем ей слово.
Члены жюри:
Слайд 3 ( эмблема конкурса)
Ведущий: У каждого члена жюри есть оценочный листок, в котором они выставят участникам баллы за выступления. Максимальная оценка за выступление – 10 баллов.
Ведущий: Классика – это всегда про нас. Именно русские классические поэты и писатели в своем творчестве прославляли любовь к Родине, красоту окружающей природы, понятие чести и дружбы. Мы приглашаем самого юного гостя, ученика 4 класса О. Яна.

Классическая литература - это те книги, которые поддерживают и помогают, учат и воспитывают. Поближе познакомиться с классикой нам поможет ученица 9 класса Б.Вика.(Стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро».)


Слайд 4.
Ведущий. Зима. Самое загадочное время года. Об этом времени года писали многие поэты, писатели. И каждый из них представлял ее по – своему. Давайте послушаем стихотворения русских писателей в исполнении наших участников. Приглашаем на сцену ученика 5-А класса К. Анатолия. (Стихотворение Н. Некрасова «Мужичок с ноготок»).
слайд № 5.
Ведущий. Иван Захарович Суриков -русский поэт-самоучка. Стихотворение И.Сурикова «Белый снег» читает ученик 6-А класса Р. Виктор.
слайд №6
Ведущий: А поэт С. Есенин описывает зиму по-другому. Стихи его можно пропеть. Они наполнены особой любовью и нежностью. Стихотворение С.Есенина читает ученик 5-А класса К.Валентина «Белая береза».
Слайд №7.
Ведущий. Несмотря на то, что некоторые произведения Чехова помещаются на нескольких страницах, они несут в себе целую жизнь. Это еще раз говорит о большом таланте автора. Любимое выражение Антона Павловича: «краткость – сестра таланта». За неповторимый талант Чехова, Лев Толстой называл его «уникальным и несравненным художником жизни». С рассказом «Ванька» нас познакомит Н.Дмитрий, ученик 6-А класса.
Слайд № 8.
Ведущий. Лев Никола
·евич Толсто
·й ( 1828- 1910) один из наиболее известных русских писателей и мыслителей, почитаемый как один из величайших писателей мира. Участник первой обороны Севастополя . В нашем городе есть улица, названная именем писателя. Отрывок из рассказа «Филиппок» читает Б. Анастасия, ученица 8 класса.
Физкультминутка.( Инсценировка стихотворения Е.Благининой «Как хорошо уметь читать»)
Слайд №9
Ведущий. М.Ю. Лермонтов – великий русский писатель. Каждый из нас знаком с его творчеством. Услышав его имя, в памяти невольно всплывают строки из его произведений: «Белеет парус одинокий», «Скажи-ка, дядя, ведь недаром», «Ночевала тучка золотая». Стихотворение «Парус» прочитает ученик 8 класса К.Алексей.
Слайд №10.
Ведущий. Афанасий Фет- Поэт, мыслитель, публицист, переводчик. Афанасий Афанасьевич говорил о вечных и важных понятиях только намеками, умел мастерски передавать различные оттенки настроений, пробуждая у читателей светлые и чистые эмоции. Стихотворение «Я пришел к тебе с приветом» прочитает ученик 9 класса Ч. Ваня.
Слайд №11.
Ведущий. Сент-Экзюпери принадлежит сказка «Маленький принц», которую он сам иллюстрировал. 31 июля 1944 г. писатель отправился с аэродрома на острове Сардиния в разведывательный полет и не вернулся. И в сорок с лишним лет Экзюпери оставался Маленьким принцем. Отрывок из этого произведения читает ученик 9 класса Л. Юра.
Слайд №12.
Ведущий. В известнейших произведениях Грина, отличного пейзажиста и мастера сюжета, в «Алых парусах», «Бегущей по волнам», «Блистающем мире», романтика тесно переплетена с фантастикой. "Рыцарем мечты" входит Грин в сознание своих читателей, и лучшие его книги являются неотъемлемой частицей нашей многообразной литературы. Отрывки из повести «Алые паруса» произведения читают ученицы 5-А класса Восканян Карина и ученица 9 класса Б. Жанна.
Слайд №13.
Ведущий. «Улыбка и смех – это для всех».
Носов-детских книг творец.
Ну, какой он молодец
Сколько книг смешных, чудесных
Написать он нам успел.
Доброту, и смех, и юмор,
Показать всем нам хотел.
Сегодня мы с вами поговорим о необыкновенном человеке, о талантливом писателе. Его книги с огромным удовольствием читают дети и перечитывают взрослые. Он автор знаменитого Незнайки, а зовут его Николай Николаевич Носов. Отрывок из произведения «Приключения Незнайки» читает ученик 6-А класса И. Никита.
Слайд №14.
Ведущий. Многие из стихов о животных – своеобразный гимн преданности, верности, благородству и красоте. И все они вместе, и каждое в отдельности – это любовь, страстный призыв беречь все живущее на земле. И вот ради этого-то самого прекрасного чувства в мире жил, мечтал и трудился поэт Эдуард Асадов. «Стихотворение о рыжей дворняге» читает ученик 8 класса Г. Александр.
Слайд№15.
Ведущий.М. Горький, безусловно, один из крупнейших русских писателей XX века. Его творческое наследие по-прежнему представляет живой интерес. Писатель работал в разных родах и жанрах литературы, многое сделал в публицистике, оставил след как издатель (создал знаменитые книжные серии «Жизнь замечательных людей», «Библиотека поэта») и редактор. Произведение «Песнь о Буревестнике» читает ученик 9 класса Э.Константин.
М.В. : Ну, как, Саша, тебе понравилось?
Саша: -Да, Мария Викторовна. Я и не думал, что книги такие интересные. Теперь я точно решил записаться в библиотеку и найти свою любимую книгу. Вот уж расскажу о ней на уроке литературы!!
М.В.: -А я тебе в этом помогу.
Ведущий:- Наша конкурсная программа подошла к завершению. Мы хотим, чтобы высокое жюри оценило наш пыл и старания, и сохранило в своих душах частичку огня наших сердец! Просим жюри подвести итоги.
Ведущий. А пока жюри поводит итоги, предлагаем всем посмотреть инсценировку стихотворения К. Чуковского «Телефон», приготовленную учениками 4 класса.
Если еще осталось время, можно провести шуточную литературную викторину.

ВИКТОРИНА «ИНИЦИАЛЫ»

Инициалы какого знаменитого русского поэта (начиная с фамилии) складываются в спортивный и карточный термин? (Пушкина Александра Сергеевича - ПАС.)
Инициалы какого русского писателя-классика (начиная с фамилии) складываются в название вечнозелёного хвойного дерева? (Тургенева Ивана Сергеевича - ТИС.)
3.Какое слово можно сложить из инициалов детского писателя Маршака: ТАМ или СЯМ? (СЯМ - Самуил Яковлевич Маршак.)
Инициалы какого русского детского писателя состоят из трёх букв «Н»? (Носова Николая Николаевича.) Кто это?»
Вспомни, кто есть кто: человек, удав, лисёнок и т.п из следующих литературных персонажей: Мойдодыр. (умывальник)Дядя Фёдор. (мальчик) Тянитолкай. (олень) Рикки–Тики – Тави. (мангуст)ГассанАбдуррахман ибн Хоттаб. (джин)Каа. ( удав) Страшила. (Соломенное чучело)Матроскин. (кот) Гена. (крокодил) Ослиная шкура. (принцесса).
Ведущий: -Для подведения итогов и вручения дипломов победителям конкурса юных чтецов прозы «Живая классика» слово предоставляется председателю жюри конкурса Кондаковой Елене Ивановне. (вручение грамот, книг)
Ведущий: А в заключение хочется сказать:
Читайте, мальчишки!
Девчонки, читайте!
Любимые книжки
Ищите на сайте!
В метро, в электричке
И автомобиле,
В гостях или дома,
На даче, на вилле –
Читайте, девчонки!
Читайте, мальчишки!
Плохому не учат
Любимые книжки!
Не всё в этом мире
Легко нам даётся,
И всё же упорный
И мудрый – добьётся
Того, к чему доброе
Сердце стремится:
Он клетку откроет,
Где птица томится!
И каждый из нас
Облегчённо вздохнёт,
Поверив, что мудрое
Время – придёт!
И мудрое, новое

Время – придёт!
(Н. Пикулева)
Ведущий: - ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!

Звучит мелодия, песня «Дорогою добра».


Список литературы
SYL.ru: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]









13PAGE 15


13PAGE 141015





Приложенные файлы


Добавить комментарий