СЦЕНАРИЙ Самопрезентация педагога дополнительного образования «МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО»


Звучит музыка песня «Хочу я стать волшебником»\
Выходит конкурсант, на проекторе видео./
Песня:Приходите, приходите,
Не во сне, а наяву научу я вас ребята,
Чудесам и волшебству .Воплотятся все идеи, натворим много чудес,
Раз – и вот вам пароходик,
Два - машина «мерседес».

Мне теперь любое дело
Сразу стало по плечу.
Быть обычной надоело,
Быть волшебницей хочу.
Вам теперь скажу я смело,мастерству вас научу,
Быть обычной надоело,
Быть волшебницей хочу.
Приходите, приходите,
Не во сне, а наяву,
Научу я, как кудесник,
Чудесам и волшебству
Как вам стать звездой театра,
Как вам кукол оживлять,
Как легко, непринужденно
Вам на сцене выступать.
Припев 2 раза.
После видео включается презентация
1 Здравствуйте , здравствуйте , дорогие зрители. Поведаю я Вам рассказ о себе. Кто порадуется, кто, посмеётся, а кто просто послушает.
Я, Герасименко Светлана Викторовна, живу в станице Копанской. А Копанская, дальняя станица, средь густых раскинулась полей. И вы лукаво спросить меня можете, чем же я там занимаюсь?
И я вам отвечу, 2 работаю я в школе №8 педагогом дополнительного образования.
Моя работа - Жизнь моя, моя работа – судьба моя. 3А все началось с маленькой детской мечты. С ранних лет я любила играть разные роли и выступать на сцене. 4И кем я только не была,
Узнали меня всякой,И толстой, и худой,Красавицей и бякой,
Дурнушкой и звездой, 5
И символом провала,
И знаком торжества,
Я много кем бывала,
И эти я горда! 6
И моё детское увлечение переросло в профессию. Получив образование режиссёра театрального коллектива, я целиком и полностью все свои знания о театре и профессии актёра стала передавать своим ученикам. 7
Знаете, как это замечательно видеть, когда у тебя на глазах рождаются новые образы. 8 И замкнутые мальчишки, вдруг, становятся прекрасными принцами, королями , разбойниками, шутами и трубадурами . 9 А из озорных девчонок – строгие Мальвины, прекрасные жар-птицы и капризные принцессы.10
Каждый день с удовольствием бегу на работу, ведь меня там встречают пытливые детские глаза с вопросом: « А что будет сегодня? Какое волшебство произойдёт?».11 Я вижу в их глазах интерес, в них горит огонёк, 12 ведь я даю им возможность почувствовать себя другими. 13 Ищу и открываю в них, те свойственные только им способности и таланты.14 Со мной они могут быть тем, кем хотят сами. 15
Я педагог, наставник, воспитатель, способствующий становлению личности. 16 Каждый из моих учеников это островок жизни. 17 И исследовать этот островок, найти ту самую жемчужинку, раскрыть и развить в ней все лучшее и есть цель моей педагогической деятельности.Вы спросите меня, что помогает мне в работе, что является секретом успеха?
Ну конечно же , моя семья! 18
Мой муж, он для меня надежда и опора, а я с ним, как за каменной стеной. 19 Мои дочери – моя гордость и надежда. Моя мама - это моя поддержка. 20 Я знаю, что дома у меня надёжный тыл. Меня всегда ждут мои родные. Они поддержат меня во всем. Мои близкие согревают меня своей любовью и дают мне вдохновения на новые волшебства. 21Ну и, конечно же, мои ученики, благодаря которым, я развиваюсь и дарю им частичку своего сердца. 22 Любовь моя согревает моих воспитанников, знания, данные мной, помогают обрести верный путь и развитые человеческие качества, помогут победить жизненные трудности. 23 Моё педагогическое кредо: «Ни дня без любви, творчества, новых знаний и добрых дел».
Если спросят меня о профессии,
То от всей души я скажу:
Мне бывает и сложно и весело,
Развиваюсь, учусь и тружусь.
Развиваюсь, ведь каждый день несет
Новый смысл, новый путь, новый взгляд.
И учусь на примере коллег своих
И поступков и мнений ребят.
 Кто-то создан строить дома,
Для кого-то лечить призвание.
А я не знаю лучшей профессии,
Чем педагог дополнительного образования
Припев песни 2 раза:
Мне теперь любое дело
Сразу стало по плечу.
Быть обычной надоело,
Быть волшебницей хочу.
Вам теперь скажу я смело,мастерству вас научу,
Быть обычной надоело,
Быть волшебницей хочу.

Приложенные файлы


Добавить комментарий