Сценарий развлечения по ПДД в средней группе «В гости к Светофорику»


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Машенька»
Сценарий развлечения по ПДД в средней группе
«В гости к Светофорику»
Воспитатель
Чуксина И.В.
2016 г.
Программные задачи:
закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
Материал:
макеты с изображением улицы и различных ситуаций на дороге;
макет светофора;
макеты дорожных знаков;
Ход:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости. Нас пригласил в гости самый- самый, наиглавнейший министр, который следит за дорожным движением, чтобы оно проходило без аварий и неприятностей. Как вы думаете, кто это?
У него глаза цветные,
Не глаза ,а три огня
Он по очереди ими
Сразу смотрит на меня
Что же это такое? (СВЕТОФОР)
Воспитатель: правильно, Светофор. Днем рождения первого светофора считается 10 декабря 1868 года. В Лондоне перед зданием английского парламента было установлено невиданное ранее автоматическое устройство с меняющимися двумя сигналами: запрещающим и разрешающим движение. В 1930 году подобный светофор установили в Москве. Ну, что? Отправляемся в путь. Мы с вами превращаемся в пешеходов. Кто такие пешеходы?
Дети: Когда человек идет по улице пешком, то является пешеходом.
Воспитатель. Ребята, послушайте, где мы с вами пойдем.
Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая.
Дети: Тротуар
Воспитатель: Посмотрите, сколько много машин ездят по дороге, а кто знает, как называется эта дорога?
Дети: Проезжая часть
На пути ребят - дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Надо, чуть вперед пройти,
Там, где «Зебра» по пути.
«Пешеходный переход» -
Можно двигаться вперед.
А. Вайнер.
Физ.минутка
Чтоб аварий избегать. (руки на пояс - повороты в стороны)
Надо строго соблюдать
Правила движения (поочередное поднимание рук - вперед, вверх,развести в стороны, опустить)
И нормы поведения.
Вы запомните, друзья.
На дороге нам нельзя
Бегать, прыгать и скакать (прыжки на месте на двух ногах)
И с мячом в футбол играть.
И не думайте напрасно (ходьба на месте с высоким подниманием колен)
Что здесь вовсе не опасно.
Изучайте понемногу, как переходить дорогу.
Воспитатель: Ребята, знаки дорожного движения являются неотъемлемой частью нашей жизни. Каждый день мы переходим дорогу или пешеходный переход, пользуемся подземными переходами эти знаки помогают нам .Воспитатель: Существует несколько видов знаков дорожного движения.
1.Предупреждающие знаки придуманы для того, чтобы предупредить водителя об опасном участке дороги.
(Воспитатель демонстрирует макет предупреждающего знака).
2. Запрещающие знаки символизирует запрет на пересечение определенного отрезка пути пешком или на транспорте. Вы наверняка замечали перечеркнутого человечка в треугольнике? Это знак, что переходить дорогу в указанном месте категорически запрещено. (Воспитатель демонстрирует макет предупреждающего знака).
3. Разрещающие знаки призваны указывать возможное направление дороги.Для пешеходов наиболее важным из предписывающих знаков является синий круг с фигуркой белого человечка внутри. Он символизирует пешеходный переход.
Воспитатель:Что за зебра без копыт:Не под нею пыль летит,А над нею вьюга пылиИ летят автомобили.       (Воспитатель выставляет знак «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»)   
Воспитатель: Ребята, а кто может мне сказать, зачем нужен этот знак?
Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу.
2. Под дорогою нора
Кто быстрее всех смекнетПочему под ней с утра
Ходят люди взад-вперед?
Дети: Подземный переход
(выставляется знак «Подземный переход»)
Воспитатель: А о чем говорит нам этот знак?
Дети: Когда нам встречается знак «Подземный переход» значит в этом месте можно переходить дорогу только по подземному переходу, потому что по другому переходить улицу в этом месте очень опасно.
Эй, водитель осторожно!Ехать быстро невозможно.Знают люди все на свете-В этом месте ходят дети! (Воспитатель демонстрирует Знак «Дети»)
Воспитатель: Что означает этот знак.
Дети: Этот знак устанавливают рядом с детскими садами, школами, там где находятся дети. Водитель приближаясь к этому знаку должен сбросить скорость.
Воспитатель: Вот мы с вами и добрались до нашего Светофорика.
Выходит взрослый в костюме Светофора.
Светофор: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Светофор:                       Я вежливый и строгий,
                                         Я известен на весь мир,
                                         Я на улице широкой
                                         Самый главный командир!
                                         Кто я?
Дети: Светофор
Светофор: А зачем я нужен, ребята?
Дети: Чтобы регулировать движение
Светофор: Посмотрите, у меня есть три сигнала огонька: зеленый, желтый и красный. А кто мне может сказать, в каком порядке они расположены?
Дети: Наверху находится красный свет, посередине расположен желтый, а в самом низу находится зеленый свет
Светофор: А сейчас каждый из них сам про себя расскажет
(выходят трое детей-огонечков)
Красный:
                           Самый строгий – красный свет
                           Стой! Дроги дальше нет,
                           Путь для всех закрыт!
Светофор: А для чего нужен красный свет, ребята?
Дети: Красный свет запрещает движение. Сочетание красного и желтого сигналов запрещает движение и информирует о предстоящем включении зеленогосигнала.
Желтый:
                ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит Приготовься говорит.
Светофор: А зачем нужен желтый свет?
Дети: Желтый информирует о сигнале –движение разрешается.
Зеленый:
                   А за ним зеленый свет
                   Вспыхнет впереди.
                   Скажет он - препятствий нет,
                   Смело в путь иди!
Светофор: А что обозначает зеленый свет светофора?
Дети: Зеленый сигнал разрешает движение.
Светофор: Молодцы, ребята! Садитесь!
(огонечки садятся)
Светофор: Ребята, а хотите поиграть в игру?
«Собери светофор». Мне нужно двое помощников. Кто хочет мне помочь?
(выходят двое детей)
Светофор: Ребята, ваша задача – как можно быстрее расставить по порядку все цвета светофора
(каждому из детей раздается по три кружка: зеленый, желтый и красный)
Светофор: Итак, начинаем!
(дети расставляют кружки в определенном порядке)
Светофор: Посмотрите, ребята, правильно они сделали?
Дети: Да
Светофор: Молодцы, садитесь!
Физ.минутка.
Три друга пешехода в любое время года. (наклоны головы в стороны)
Красный свет — твой первый друг — (наклоны головы вперед-назад)
Деловито строгий. (руки на плечи - поднять вверх)
Если он зажёгся вдруг —
Нет пути дороги.
Жёлтый свет — твой друг второй (прямые руки развести в стороны, опустить)
Даёт совет толковый:
Стой! Внимание утрой!
Жди сигналов новых!
Третий друг тебе мигнул (ходьба на месте)
Своим зелёным светом:
Проходи! Угрозы нет!
Я порукой в этом!
Светофор: Ребята, а вы знаете у меня есть брат. У меня три огонька, а у брата дав огонька.
Два огонька или сигнала – это пешеходный светофор. Он устанавливается в зоне пешеходного перехода имеет два сигнала: разрешающий и запрещающий. Светофор с тремя сигналами – красным, желтым и зеленым – называется «транспортным». При отсутствии пешеходного светофора пешеходы должны выполнять команды сигналов «транспортного».
Светофор: Какие вы молодцы, ребята! Как вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокоен! Теперь я точно знаю, что с вами ничего не случится. А мне пора дальше, в путь, к другим ребятам, которых я должен научить, как нужно себя вести на дороге. До свидания!
Дети: До свидания!
Воспитатель: На этом наше путешествие закончено, будьте внимательны, думайте о безопасности.
 
Используемая литература:
Интернет ресурсы;
Пособие «Путешествие на зеленый свет» - сентябрь 2014г.; май 2016г.

Приложенные файлы


Добавить комментарий