«Сценарий районного интеллектуального конкурса «Я — гражданин страны народного единства»


Сценарий интеллектуального конкурса
«Я – гражданин страны народного единства»
Слайд 1
Фильм 1
Добрый день, дорогие друзья! 4 ноября вся Россия отмечает День Народного Единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины.
Если забыть о ничтожных обидах,
О разности взглядов, на веру и жизнь,
Всем вместе сплотиться - враги будут биты!
От мощи единства земля задрожит!
Наш конкурс состоит из четырех этапов: заочный этап, который, вы, команды готовили дома и очные этапы: «Визитная карточка», «Моя родина – Россия» и «Моя глубинка».
За ходом мероприятия будет внимательно следить наше многоуважаемое жюри. Поприветствуем их:
Слайд 2. 1. Ирина Юрьевна Злоказова - специалист Управления образования администрации Каслинского муниципального района;
2. Лидия Петровна Хорошенина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе «ЦДТ» г.Касли;
3. Наталья Сергеевна Кузнецова, член Молодежного Совета и член Молодежной избирательной комиссии при Территориальной избирательной комиссии г.Касли и Каслинского района
4.
Слово для приветствия участников районного конкурса предоставляется специалисту Управления образования администрации Каслинского муниципального района Ирине Юрьевне Злоказовой.
Слово И.Ю.ЗлоказовойСлайд 3.Для определения порядка выступления команд сейчас мы проведем жеребьевку. Представителей команд прошу подойти ко мне.
Жеребьевка
Очередность определена. Убедительная просьба ко всем присутствующим проявить уважение к выступающим командам: во время выступлений не ходить, не шуметь, выключить телефоны, и самое главное – не подсказывать командам, а иначе жюри имеет право снять команду с конкурса.
И мы начинаем! Слайд 4. Уважаемые участники, в октябре у нас прошел заочный этап нашего конкурса, где вы писали эссе на тему «Я - гражданин страны народного единства». По итогам заочного этапа конкурса «Я – гражданин страны народного единства» команды набрали: Слайд 5.
Школа Баллы
Каслинская СОШ № 27 20 баллов
Тюбукская СОШ № 3 15 баллов
Вишневогорская СОШ № 37 15 баллов
Каслинская СОШ № 24 10 баллов
Шабуровская СОШ 15 баллов
Береговская СОШ 10 баллов
Все команды – участники справились с заданием заочного этапа, а сейчас переходим ко второму этапу конкурса. И начинаем мы с «Визитной карточки». Слайд 6. Время выступления 2 - 3 минуты. Максимальное количество баллов за задание - 5. Приглашается команда:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вот мы и познакомились, а сейчас уважаемые участники и гости поприветствуем наши команды бурными аплодисментами!!!
Аплодисменты
Фильм 2
Слайд 7
И поднималась Русь с колен.
В руках с иконой перед битвой,
Благословенная молитвой.
Под звон грядущих перемен.
Слайд 8. Уважаемые участники мы переходим к третьему этапу нашего конкурса «Моя родина – Россия». Первый конкурс данного этапа связан с событиями смутного времени.
Оценивается правильность, точность и развернутость ответа, максимальное количество за ответ 3 балла. Команды отвечают в порядке очередности, время на подготовку вопроса не более 15 секунд. Принимается только первый ответ, все ответы, которые прозвучат позже засчитываться не будут. Всего командам будет предложено по 2 вопроса. Все вопросы и ответы вы так же можете видеть на слайдах. Первая команда для вас вопрос:
Слайд 9. 1. Как называлось государство, которое вмешивалось в дела России в Смутное время?
Часы……….
Слайд 10. (Речь Посполитая)
Слайд 11. 2. Кто возглавил первое ополчение 1611 года?
Слайд 12. (Прокопий Петрович Ляпунов)
Слайд 13. 3. Какое историческое событие произошло 4 ноября (22 октября по старому стилю) 1612 года?
Слайд 14. (Ополчение во главе с Мининым и Пожарским взяло Китай-город)
Слайд 15. 4. Назовите город, в котором на несколько месяцев остановилось ополчение Минина и Пожарского для пополнения новоприбывшими силами перед походом на Москву.
Слайд 16. (Ярославль)
Слайд 17. 5. Кого из претендентов на Московский трон называли "тушинским вором"?
Слайд 18 (Лжедмитрия II)
Слайд 19. 6. С каким событием связано окончание Смутного времени на Руси?
Слайд 20. (С воцарением Михаила Романова)
Слайд 21. 7. Что такое смута?
Слайд 22 . (первая гражданская война на Руси)
Слайд 23. 8. Уже в самом начале 1611 года начинается широкое патриотическое движение в стране. Города переписываются, чтобы всем прийти в соединение, собирать ратных людей и идти на выручку Москве. «Главный двигатель восстания был патриарх, по мановению которого, во имя веры, вставала и собиралась земля» назовите его имя.
Слайд 24(Гермоген)
Слайд 25. 9. Перед вами отрывок из стихотворения К.Рылеева. О ком идёт речь? Кто и какой подвиг совершил?
«Известно мне: погибель ждёт
Того, кто первый восстаёт
На угнетателей народа, -
Судьба меня уж обрекла.
Но где, скажи, когда была
Без жертв искуплена свобода?
Погибну я за край родной, -
Я это чувствую, я знаю...
И радостно, отец святой,
Свой жребий я благословляю!»

Слайд 26. (речь идёт о подвиге костромского крестьянина Ивана Сусанина, который, чтобы поляки не прошли и не убили русского царя, пожертвовал своей жизнью, заведя интервентов в болото)
Слайд 27. 10. Против царя поднялось дворянское восстание во главе с Захаром Ляпуновым – Шуйского свергли и насильно подстригли в монахи. К кому перешла власть?
Слайд 28. (Правительство из 7 бояр «Семибоярщина» во главе с князем Ф.И.Мстиславским)
Слайд 29. 11. В каком году начали отмечать день народного единства?
Слайд 30. (2005г.)
Слайд 31. 12. В 1603г. в Литве появился человек, назвавшийся именем погибшего царевича Дмитрия. Настоящее имя Лжедмитрия I?
Слайд 32. (беглый чернец Чудова монастыря Гришка Отрепьев)
Уважаемые команды-участники на этом блок вопросов про смутное время окончен, и мы переходим к следующему конкурсу.
Фильм 3
Слайд 33. Как вы поняли следующий конкурс «Символика РФ». Я буду задавать вопросы, команды, знающие ответ поднимают табличку с названием своей команды и команда, первая поднявшая табличку отвечает на вопрос. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Засчитывается только первый ответ. Следить за тем, кто первый поднял табличку будут:
1. педагог-организатор ЦДТ Ямурзина Татьяна Владимировна
2. социальный педагог ЦДТ Беломестных Ирина Викторовна
Слайд 34. 1. Бывают гербы большие, средние и малые. Объясните, почему их так разделяют?
Слайд 35. (большие – государственный герб страны, средние – областные, малые – городские, именные)Слайд 36. 2. На гербе России орел держит на груди щит с изображением всадника. В 1727 году этот всадник официально получил имя. Так кто изображен на щите?
Слайд 37. (святой Георгий Победоносец)
Слайд 38. 3. Во время какого царя впервые появилось бело-сине-красный флаг?
Слайд 39. (при отце Петра I, Алексее Михайловиче)
Слайд 40. 4. Первый трехцветный флаг был поднят на первом торговом морском судне. Как называлось это судно?
Слайд 41. (Орел)
Слайд 42. 5. В начале северной войны возник еще один флаг, почитающийся так же, как и государственный. Синее поле, пересекающееся двумя диагональными белыми полосами. Как называется этот флаг?
Слайд 43. (Андреевский флаг)
Слайд 44. 6. Назовите дату, когда официально отмечают день флага?
Слайд 45. (22 августа)
Слайд 46. 7. В настоящее время торжественные церемонии начинаются или сопровождаются государственным гимном РФ. Вопрос: чем сопровождались торжественные церемонии до 17 века? Слайд 47. (церковными песнопениями)
Слайд 48. 8. . В каком документе законодательно утвержден текст официального гимна России?
Слайд 49. (конституционный закон «О государственном гимне России»)
Слайд 50. 9. Наука, изучающая историю гербов?
Слайд 51. (Геральдика)
Слайд 52. 10. Кто написал музыку к государственному гимну?
Слайд 53. (Александр Александров)
Слайд 54. 12. Как называется флаг главы государства?
Слайд 55. (Штандарт)
Слайд 56. 13. Какой девиз имел Советский Союз?
Слайд 57. («Пролетарии всех стран, соединяйтесь!»)
Слайд 58. 14. Каковы правила поведения граждан при исполнении государственного гимна?
Слайд 59. (Граждане обязаны слушать гимн стоя)
Слайд 60. 15. Как называли нашу страну от древних времен и до наших дней? Вам нужно назвать 5 названий в порядке очередности.
Слайд 61. (Киевская Русь, Российская империя, Российская республика, Союз Советских Социалистических Республик, Российская Федерация.)
Слайд 62. 16. Первым гимном Советского Союза являлся:
А) «Марсельеза»; Б) «Преображенский марш»;
В) «Гимн партии большевиков»; Г) «Интернационал».
Слайд 63. (Интернационал)
Слайд 64. 17.Есть ли девиз у современного российского герба?
Слайд 65. Нет.
Слайд 66. Молодцы команды-участницы и мы переходим к следующему конкурсу данного этапа. Конкурс называется «Узнай личность».
Команда, которая первая подняла табличку, отвечает на вопрос. Так же как в предыдущих конкурсах засчитывается только первый ответ. Вы должны назвать имена исторических деятелей, с которыми были связаны изменения государственных символов. За каждый правильный ответ вам дается 3 балла.
1. Царь владел французским, немецким, английским и польским языками. Провел государственные реформы, одной из которых стало учреждение в 1858 году нового государственного флага. Так появился второй триколор. В его правление над правительственными учреждениями развивались черно – желто – белые флаги. Жизнь царя оборвал террористический акт.
Слайд -67. (Александр II)
2. Князь, один из сыновей Василия II Тёмного. Женившись на племяннице последнего византийского императора Софьи Палеолог, становится как бы преемником последней императорской династии Палеологов. Считается, что это повлияло на появление в 1497 году в Московском государстве двуглавого орла.
Слайд 68. (Иван III)
3. Царь- реформатор, в самом конце XVII века учредил орден Святого Апостола Андрея Первозванного, высший орден Российской империи. Знаки ордена состояли из креста, голубой ленты через плечо, восьмиконечной звезды на левой стороне груди и шейной цепи. Изображение этой цепи и вошло в государственный российский герб.
Слайд 69. (Пётр I)
4. Император, чьё правление оказалось недолгим. При нём в государственный герб были внесены серьёзные изменения. Цепь ордена Андрея Первозванского исчезла, а щиток с Георгием расположился на фоне мальтийского креста. Над щитком красовалась мальтийская корона, а всё это изображение помещалось на груди орла.
Слайд 70. (Павел I)
5. Президент России. В ходе августовских событий 1991 года, вошедший в историю как ПУТЧ, появился российский триколор: бело- сине- красный цвета. С тех пор указом президента 22 августа считается днём российского флага.
Слайд 71. (Ельцин Б.Н.)
6. Известный советский писатель, автор текста гимна СССР, который одержал победу на конкурсе в 40-е годы XX века. Ему же принадлежит и текст нового гимна страны, утверждённого в декабре 2000 года.
Слайд 72. (С.В.Михалков).
Слайд 73. На этом блок вопросов закончен. Следующее задание вам необходимо выполнить письменно. На ваших столах лежат конверты с заданиями, которые вы по моему разрешению вскроете и начнете выполнять. Пока вы выполняете задания, мы проведем конкурс для ваших болельщиков. Команда поддержки может помочь команде-участнице заработать баллы. Чей болельщик дал первый правильный ответ, та команда получает по 1 баллу. Уважаемые команды, Вы можете приступать к заданиям.
Внимание, болельщики! У меня в руках сундучок, здесь находятся предметы, которые имеют отношение к разным правам человека. Вам нужно догадаться, что это за права и назвать их т.е. ваш ответ должен звучать так: «Это право на………». За каждый правильный ответ – 1 балл.
1) Свидетельство о рождении.
Ответ: это документ, который закрепляет наше право на жизнь/// право на материнство, детство и отцовство
2) Телефон
Ответ: право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений
3) Букварь
Ответ: право на образование.
4) Домик.
Ответ: право на неприкосновенность жилища.
5) Ракушка
Ответ: право на отдых.
6) Аптечка (бинт, фонендоскоп)
Ответ: право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
7) Машина (игрушечная)
Ответ: право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
8) Алфавит
Ответ: право на пользование родным языком
9) Газета
Ответ: право на информацию
Следующий конкурс для команд поддержки «Тёмная лошадка». Даётся три подсказки, после которых вы должны угадать, о чём идёт речь, причем, если ответ даётся после первой подсказки, за ответ получаете 5 баллов, после второй – 3 балла, после третьей – 1 балл.
Первая подсказка и на кону 5 баллов:
Этот экспонат хранится в Центральном музее Вооружённых сил России.
Вторая подсказка и на кону 3 балла:
С ним связаны имена бойцов 150- й стрелковой дивизии Егорова и Кантарии.
Третья подсказка и на кону 1 балл:
В мае 1945 года его водрузили над рейхстагом Берлина в знак победоносного окончания Великой Отечественной Войны.
(Знамя Победы, признано символом РФ, так как символизирует великую победу над гитлеровской Германией)
Уважаемые команды, время окончено! Прошу сдать ваши конверты нашему многоуважаемому жюри, предварительно подписав на них свою школу и название команды. И мы переходим к следующему этапу нашего конкурса «Моя глубинка». Слайд 74.
Музыка 1
Ширь - то какая, богатство несметное,
Щедрость твоя непомерна во мне.
О самой любимой, о самой прекрасной
Сей конкурс о нашей родной стороне.
Наш Каслинский район славится своими богатствами и умениями не только во всей России, но нас знают и за ее пределами. Наш край – наша малая родина. Мы переходим к следующему конкурсу. Слайд 75. Домашнее задание - «Моя глубинка». Время на выступление не более пяти минут. Приглашается команда:
1. 4.
2. 5.
3. 6.
Молодцы команды участники, уважаемое жюри просьба оценить наши команды, ну а мы переходим к следующему конкурсу данного этапа.
Фильм 4
Следующее наше испытание связано с нашей гордостью, с великим достижением наших предков – Каслинским литьем.
Я буду задавать вопросы, чья команда первая поднимет табличку с названием своей школы, та первая отвечает на вопрос. Засчитывается так же только первый ответ. За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл.
Слайд 76. 1. На какой речке, берущей свое начало в Большом Каслинском озере был заложен чугунолитейный завод?
Слайд 77. (Кургулак или Исток)
Слайд 78 2. Кто основатели Каслинского завода?
Слайд 79 (Посадские люди из города Тулы Тимофей Тарасович Коробков и его внук Яков Родионович Коробков)
Слайд 80 3. Для чего изначально был построен Каслинский чугуноплавительный и железоделательный завод?
Слайд 81 (Каслинский чугуноплавильный и железоделательный завод был построен для переделки выплавляемого чугуна на сортовое железо).
Слайд 82 4. Какое событие, произошедшее в Париже 1990 года связывают с триумфом развития каслинского художественного литья? Слайд 83 (Совместными усилиями скульпторов, администрации и мастеров Каслинского завода было создано поистине уникальное сооружение, которое было удостоено высочайших наград – чугунный павильон, который получил высшую награду – Большую золотую медаль)
Слайд 84 5. Где состоялось открытие восстановленного павильона - вершины искусства каслинских мастеров художественного литья?
Слайд 85 (В картинной галереи г.Екатеринбурга)
Слайд 86 6. Как называлась скульптура, украшающая вход в чугунный павильон, которую на выставке хотел приобрести президент Франции Эмиль Луб, но каслинцы категорически отказались ее продавать, сказав, что она не продается!
Слайд 87 (скульптура «Россия», изображающая женщину-воина, с достоинством и уверенностью в своих силах оберегающую мир, готовую к своей победе, символ русской державы, а ответ Каслинских умельцев был таков: «Россия – не продается»).Слайд 88 7. Что произошло в 1896 году на Всероссийской выставке в Нижнем Новгороде?
Слайд 89 (Каслинский завод получил высшую награду — право ставить на изделия клеймо с Государственным гербом России — двуглавым орлом).
8. На слайдах изображены известнейшие во всем мире скульптуры Каслинского художественного литья. Как они называются?
Слайд 90 Весна с амуром Слайд 91
Слайд 92 Георгий Победоносец Слайд 93
Слайд 94 Гимн Советского Союза Слайд 95
Слайд 96 Горный баран Слайд 97
Слайд 98Дон Кихот Слайд 99
Слайд 100 Кабан, затравленный собаками Слайд 101
Слайд 102 Купальщица Слайд 103
Слайд 104 Лошади на воле Слайд 105
Слайд 106 Мефистофель Слайд 107
Слайд 108 Тройка Слайд 109
Слайд 110 Укрощение коня Слайд 111
Уважаемые команды, на этом все испытания закончены. Слайд 112. И пока наше многоуважаемое жюри подводит итоги, для вас поет ……..
Песня_________________
Если будет время то Фильм 5
Слайд 113
Музыка 1
Берегите Россию – нет России другой.
Берегите ее тишину и покой,
Это небо и солнце, это хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе…
Берегите Россию, без нее нам не жить.
Берегите ее, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой.
Слово предоставляется нашему многоуважаемому жюри.
Слайд 114
Слово жюри
На награждение музыка 2
Уважаемые команды! Слайд 115. Мы благодарим всех участников, что нашли время и возможность приехать к нам. Огромное спасибо педагогам за подготовку таких эрудированных команд.
Большое спасибо нашему жюри!
А мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы – граждане Великой страны, имеющей богатую и славную историю, чтили её символы, гордились своей Родиной. До свидания, до новых встреч!
1. Жеребьевка: поднос и номерки
3. Таблички
4. Микрофон мне и И.В.
5. Ручки для команд и жюри
8. Сундук у Ираиды Владимировны и предметы по списку:
- Свидетельство о рождении.
- Телефон
- Букварь
- Домик.
- Ракушка
- Аптечка
- Машина (игрушечная)
- Алфавит
- Газета
9. Протоколы и ручки для жюри
СОШ № 24 - КасПаСОШ № 27 – «Патриоты»
Вишневогорская СОШ № 37 – Поколение NEXT
Шабуровская СОШ – Патриот
Тюбукская СОШ № 3 – Золотая молодежь
Береговская СОШ – Русичи

Приложенные файлы


Добавить комментарий