Сценарий проведения конференции Совета отцов


Родительская конференция 2015г.
«Отцовство - самое ответственное призвание»
Цель:
Активизация социально-воспитательного процесса в школе с привлечением отцов обучающихся
Задачи:
познакомить отцов с социальной статистикой семей обучающихся образовательного процесса
сплотить отцов в работе социально-воспитательного процесса обучающихся
помочь отцам организовать совместную досуговую деятельность с детьми во внеурочное время
Предварительная работа:
Выставка творческих работ «Цветы для моей мамы», «Папа может всё»
Запись интервью «Говорят Ваши дети»
Анкетирование детей «Папа в моей жизни»
Подготовительная работа:
Раздать Приглашение папам (5 человек от класса)
Подготовка приветственного слова учащихся
Подготовить запись песен: в исполнении ансамбля «Непоседы» «Петр и Февронья», в исполнении В.Толкуновой на слова А. Дементьева «Отцы, не оставляйте сыновей»
Подготовить презентацию: социальную диагностику семей (количество детей, воспитывающихся в неполных семьях, количество детей, воспитывающихся мамами, количество детей, воспитывающих отцами, количество детей, воспитывающих отчимами, количество детей, воспитывающих опекунами и попечителями)Благодарственные письма отцам за добросовестное воспитание своих детей, отцам, принимавших активное участие в жизни школы
Проект плана совместных мероприятий
Приглашенные:
Психолог школы «Анкетирование отцов «Какой я отец», «Авторитет отца»
Начальник ОДН
Ход конференции.
Звучит песня в исполнении детского ансамбля «Непоседы» «Петр и Февронья»
Ведущий: Добрый вечер уважаемые папы! Спасибо всем, кто нашёл время и откликнулся на наше приглашение. Мы не будем сегодня говорить об успеваемости и поведении ваших детей. Сегодня хотим поговорить о вас, отцах. Отец! Какое это гордое звание. В нём всё: и сердечная доброта, и ласка, и мужская сила, и справедливость. И, конечно, любовь к жене, к детям. Как хочется, чтобы каждый отец, услышав эти слова, понял, как он нужен своему ребёнку, своей семье, чтобы собственным примером, участием в детской судьбе, завоевал уважение и привязанность своих детей. В нашей жизни есть много вещей, которые приходят и уходят. Можно купить вещь и спустя некоторое время продать её. Можно сделать карьеру и разрушить её. Можно выиграть миллион и проиграть миллиард. Можно жениться и спустя долгие годы развестись. Всё в нашей жизни приходит и уходит. Но есть вещи, которые невозможно изменить. И с рождением ребёнка Вы понимаете, что Я папа – это навсегда! Вы можете быть разным папой – добрым или плохим, хорошим или невнимательным, отзывчивым или забывчивым и ещё много и много каким… Но Вы отец этого маленького человечка, это уже навсегда. Исходя из отличий материнской и отцовской любви, можем определять и различные роли отца для формирования личности в ребёнке. Итак, тема нашей конференции «Роль отца в воспитании детей в семье». По традиции школы все ответственные мероприятия начинаются с Гимн школы. Просим всех встать.
(Гимн школы)
Ведущий: На нашем торжественном мероприятии сегодня присутствуют гости:
________________________________________________________________________________________
Слово для приветствия предоставляется ____________________________________________________
Ведущий: И сегодня вас приветствуют ваши талантливые дети.
(выступление детей)
Уважаемые папы, прежде чем провести нашу конференцию, все вы знаете, что прошла очень большая и интересная работа: по инициативе пап в 2011 году был создан Совет отцов, позволяющий по-новому, «по-мужски» оценить современные подходы к воспитанию детей и обеспечить государственно-общественное управление профилактической работой с несовершеннолетними обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации, защиту их прав и законных интересов.Совет отцов работает совместно с Управляющим советом, Педагогическим советом, Советом по профилактике, администрацией и педагогическими работниками образовательного учреждения. Такая форма сотрудничества семьи и образовательного учреждения дает положительный результат
В состав Совета входят отцы разных профессий и национальностей, активно участвующие в воспитании своих детей, что существенно помогает в решении различных вопросов и повышает его статус.
Прежде всего, деятельность Совета направлена на преодоление таких негативных проявлений, как родительская инфантильность, недоверие, низкая педагогическая культура и включает в себя
Рейды в семьи (беседы, организация консультаций, помощи, обращение в социальные службы).
Информирование родителей о деятельности школы, вовлечение их в работу школы.
Вовлечение учащихся в активную внеурочную деятельность. Организацию участия в социальных проектах, акциях родителей.
Совет отцов оказывает колоссальную помощь педагогическому коллективу, родителям. Слово мужчины в вопросах воспитания зачастую оказывается более действенным и значимым.
Разрешите предоставить слово председателю Совета отцов нашей школы, который представит вашему вниманию отчет о деятельности Совета отцов.
(Отчет)
О роли отца в воспитании ребенка сегодня говорят много, но, к сожалению, эта роль остаётся второстепенной. Специалисты отмечают, что довольно сложно вырастить полноценную личность, будь то мальчик или девочка, без мужского влияния. Многие отцы уверены, что их основная роль – это «зарабатывание» денег, а воспитание ложится на плечи матери, школы. Наша главная задача – разрушить существующие стереотипы и на собственном примере показать, как это можно сделать, а также помочь нашим педагогам в деле воспитания.
В этом году Совет отцов принял участие в подготовке и проведении внеклассных мероприятий: «Вместе с папой в армию», спортивные состязания, мероприятия, посвящённые 70-летию Победы, в заседаниях Совета профилактики, рейдах, выступили на классных часах по теме «Мужские профессии»; провели беседы с учащимися, нарушающими Устав школы.
Особое внимание уделяется детям из неблагополучных семей и детей «группы социального риска» – посещение квартир, выяснение условий проживания, материального обеспечения. Некоторые учащиеся из неблагополучных и малообеспеченных семей были взяты под особый контроль.
Совет отцов совместно с педагогами, представителями правоохранительных органов, средств массовой информации практикует рейды контроля проведения досуга молодёжи в вечернее время, в выходные и праздничные дни. Рейды «Контрольная закупка» в магазины микрорайона с целью недопущения продажи алкоголя несовершеннолетним; участие в акциях «Соберём ребёнка в школу», «Дети улицы»: совместные с инспектором ОДН и участковым рейды по соблюдению Закона ХМАО-Югры «Об административных правонарушениях» о нахождении детей в возрасте до 16 лет в ночное время в общественных местах;
В результате организации совместной деятельности выявлено в течение учебного года 2 неблагополучные семьи, 4 семьи сняты с учёта; сняты с учёта ОДН 4 (из 7) учащихся; снизилось количество правонарушений среди учащихся; родители активнее стали посещать родительские собрания; около 100 пап приняли участие во внеклассных мероприятиях вместе с детьми.
Совет объединил отцов, неравнодушных к будущему своих детей, осознающих, что в совместной деятельности школы и семьи, в ответственном отношении отца к воспитанию кроется успех ребёнка. К нам присоединяются другие отцы, и, я надеюсь, вместе мы сможем сделать больше для наших детей.
Ведущий: Обратите внимание на слайд, вы видите социальную статистику семей нашей школы.
Слово предоставляется начальнику ОДН….
Ведущий: Знаменитый психолог Зигмунд Фрейд говорил: «У ребенка нет более сильной потребности, чем потребность в отцовской защите». Вот почему с самого раннего младенчества ребенок должен знать, что у него есть отец, который сможет защитить его от опасности. Так какие Вы-отцы? Предлагаем послушать, что говорят дети о своих папах
(интервью)
Слово предоставляется педагогу – психологу (акетирование детей, авторитет отца)
Ведущий: На заседании Совета отцов было предложено организовать совместные мероприятия с детьми. Предлагаю Вашему вниманию проект плана.
Вы при регистрации получили стикеры разного цвета. Цвет зависит от того, в каком классе обучается Ваш ребенок. Зеленый цвет-ученики начальной школы, Синий цвет-ученики средней школы (5-9класс), Красный цвет-ученики старшей школы (10-11класс). Предлагается обсудить: какие совместные мероприятия реально организовать и провести во втором полугодии. На обсуждение 10 минут. Ждём представителя от каждой возрастной группы с предложениями.
(обсуждения)
(оглашение решения)
Ведущий: Мужчины, отцы, помните, от вас зависит успешность вашего ребенка. От вашего участия в воспитании сына или дочери будут зависеть их успехи в любви и личной жизни, карьере, отношениях с другими людьми.
Слово предоставляется директору школы (награждение за активное участие в жизни школы отцов)
Слово для оглашения проекта резолюции-обращения предоставляется заместителю председателя Совета отцов
(зачитывает Решение Конференции)
(голосование)
Ведущий: Отец единственный герой для ребенка, который способен разогнать тени и спугнуть любое чудовище. С отцом у ребенка пропадает страх. Отец – это божество! Отец всемогущ и неуязвим, он может все в глазах ребенка. Любите своих детей, уделяйте им как можно больше времени, не заменяйте свою любовь на подарки и деньги: пройдет время и в памяти вашего сына или дочери останутся не дорогие компьютеры, игрушки и угощения, а веселые, душевные воспоминания о проведенных с вами минутах, часах и днях. Благодарим всех за участие! До свидания!
РЕШЕНИЕ КОНФЕРЕНЦИИ ОТЦОВ
«Отцовство - самое ответственное призвание»»
Отцам обучающихся:
Провести запланированные мероприятия в 2015-2016 учебном году
Активнее принимать участие в воспитании детей через участие в совместных мероприятиях различного уровня.
Создавать условия для эмоционального благополучия детей в семье.
Формировать у детей ценностные представления об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни, знания в сфере этики и психологии семейной жизни.
Проект плана
1-4 классы
Руководитель Мягков Е.А. («Весёлые старты» апрель)
5-8классы
Руководитель Осипов Евгений Николаевич (5кл. конкурсная программа «Самый, самый», 6,7 класс мини-футбол февраль; 8классы «Сделай выбор» март)
9-11классы
Руководители Валеев А.Н., Голбан Борис Николаевич («Полоса препятствий» апрель, итоговая аттестация)
ИНТЕРВЬЮ
чей голос является решающим в вашей семье
каким должен быть папа
всегда ли тебя родители наказывают справедливо
каким тоном тебя просят родители что либо сделатьАнкета для детей
В счастливой ли семье ты живешь?
Какую семью ты считаешь счастливой?
О чем ты мечтаешь?
Как ты относишься к папе: а) любишь, б) уважаешь, в) боишься.
Он проводит свое свободное время: а) с семьей, б) с друзьями, в) один.
Помогает ли отец делать маме домашние дела? А) да, б) нет.
Кто помогает делать для тебя уроки? А) мама, б) папа, в) сам.
Много ли времени он проводит с тобой: а) да, б) нет.
О чем идет у вас беседа: а) ругает за поведение, учебу, б) дискуссирует фильм, книгу, дела в школе?
Желал ли ты быть похожим на собственного отца: а) да, б) нет?
Анкета для пап
Утвердительный ответ 2 балла, время от времени – 1 балл, отрицательный – 0 баллов.
Считаете ли Вы, что в Вашей семье есть взаимопонимание с детками?
Говорят ли с Вами дети «по душам». Советуются ли по «личным делам»?
Интересуются ли они Вашей работой?
Понимаете ли вы друзей Ваших малышей?
Бывают ли они у Вас дома?
Участвуют ли малыши вместе с Вами в домашних делах?
Проверяете ли вы, как они учат уроки?
Есть ли у Вас общие с ними занятия и увлечения?
Участвуют ли малыши в подготовке домашних праздников?
Предпочитают ли малыши, чтобы Вы были с ними во время «детских праздников» либо хотят проводить их без взрослых?
Обсуждаете ли Вы с ними прочитанные книжки?
А телевизионные передачи и фильмы?
Бываете ли Вы совместно на массовых мероприятиях?
Участвуете ли Вы совместно с детьми в прогулках, тур. походах?
Предпочитаете ли Вы проводить отпуск совместно с ними?

Приложенные файлы


Добавить комментарий