Сценарий Прощание с Азбукой


Сценарий внеклассного мероприятия
« Прощание с Азбукой » в 1 В классе


2017 год
Цель:
В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»;
Задачи:
1. Поддерживать у учащихся интерес к знаниям.2. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся. 3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению, уважительного отношения к старшим, сверстникам и родителям.
Оборудование: доска укрыта холстом с изображением очага, за холстом надпись «Страна Знаний», цветные воздушные шары, Золотой ключик. Персонажи (родители) –Лиса Алиса и Кот Базилио, Карабас Барабас, черепаха Тортилла,6 девочек-лягушат,Буратино и Мальвина (первоклассники).Саундтреки к кинофильму «Приключения Буратино» в течение всего праздника.
Ученик:
За окном весною пахнет
Мы умнеем с каждым днем.
Нынче праздник в 1 классе –
( хором):
День прощанья с Азбукой!
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет...Все взволнованы немножко...В чем секрет?(поют песню Азбука,Азбука...)
(под музыку появляется Буратино с Азбукой)
-Здравствуйте!
Здравствуйте! Я так спешил сюда…
Мальвина: Здравствуй,милый Буратино! У нас как раз сегодня праздник. Мы ждем наших ребят, чтобы попасть в страну Знаний.
Буратино: -Я знаю одну страшную тайну. Мы не сможем попасть в страну Знаний, пока не найдем золотой ключик. А ключ у черепахи Тортиллы.
-Ну, что ж. Вместе мы справимся.
(под аплодисменты выходят дети по алфавиту с буквами и читают стихи)

Буква «А» всему глава,
У нее солидный вид,
Потому что буква «А»
Начинает Алфавит!
О как обруч, захочу – по дороге покачу.
Буква У напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву У похожи.
Буква «Ы» — у нас в улыбке,
В мыле, сыре, даже в рыбке.
Все желанИя моИ
Исполняют буквы И.
Если что - прИмчатся мИгом:
Мама Ира, папа Игорь.
Буква Э — энергичная,
Эффектная, эстетичная.
Ю – Юла (или волчок),
Пестрой радуги бочок.
Ни много и ни мало –
Весь день протанцевала.
Я всегда и здесь и там,Я делю всем пополам.Я потешная, крутая,Я такая озорная.
«Е» похожа на расческу,
СдЕлать можЕт всЕм прическу...
Учим, учим букву «Е» -
Вот и выучили всЕ.
Букву Е напишем в строчке,
Сверху две добавим точки,
Будто глазки у неё,
Получаем букву Ё.
Букву В мы знаем тВёрдоВсе – и Взрослые, и детки:Ведь с неё – Водица В ВёдрахИ Воробушки на Ветке.
Буква Г – гиппопотамДелит Грушу пополам.Себе и ребенкуГиппопотамонтенку.Букву Д на дне прудаОтыскали РАКИ.С той поры у них беда:То и дело ДРАКИ.
Ж - эта буква широка и похожа на жука.
И при этом, словно жук,
издает жужжащий звук.
Забияка, Заводила
Буква З в Звонок Звонила.
А раЗ так, её Зовите -
Самой Звонкой в алфавите.
Начинаются вопросы
С буКвы «К». Одни расспросы!
Кто, Куда, Когда, Кому?
КаК ответить? Не пойму!
БуКва любопытна очень,
Обо мне узнать всё хочет.
Алфавит продолжит нашБуква Л – лесной шалаш.
Мамина буква, как вы не смотрите,Самая красивая в нашем алфавите,Букву М нам надо знать,Чтобы Маму к нам позвать
На букве Н
Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю
Песенки!
На хоккее, на футболе
Буква П — ворота в поле.
Р согнула ручку, с кем пройтись под ручку.
Буква С пройдет не скоро,
Эта буква в слове "Ссора".
Но потом она в горСти
В слове "ты меня проСти".
Т без умолку,без Толку,
ТараТориТ втихомолку.
Песенка её проста:
"Тра-Та-Тушки,Тра-Та-Та!"
Ф - с этой буквой на носу
филин прячется в лесу.
Х все ходит, ходит, ходит,
места что-ли не находит?
Стул чинил сегодня мастер.
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул —
Стал на Ц похожим стул.
Щ — играющий щенок.
Кверху лапками он лег.
Букву Ч мы изуЧаем.
На уроке не скуЧаем.
Это ж надо так слуЧиться,
ОЧень любим мы уЧиться!
Буква Ш – мыШаткам
Мама свяжет Шапки
И соШьет треуШки,
Чтоб не мерзли уШки.
Мягкий знак живет беспечно,
он без кепки ходит вечно.
А упрямый Твердый знак 
кепку носит только так.
Буратино показывает конверт в котором спрятана «Страшная тайна» в нем три цветных конверта. Открываем желтый и разгадываем ребус(Лиса и Кот)

Под музыку появляются Лиса Алиса и Кот Базилио
(песня о жадинах и хвастунах)
Они тянут в разные стороны недоумевающего Буратино.
-Хоть вы полгода проучились,Но ничему не научились.Карабас-БарабасПрислал сюда с заданиемПроверить тут, разнюхать там, И всем поставить двойки вам!Я экзамен проведу!Что не знаете, найду.Докажу, что зря старались,Лучше б в детсаду остались!

Мальвина:
Любимый русский алфавитИз букв и звуков состоит.А, Б, В, Г, Д, Е, Ж...Дальше знаете уже.Звуки с вами говорим,Произносим и кричим,Шепчем, воем, слышим...Буковки мы - пишем,Можем их нарисовать,Напечатать и прислать!То есть звуки только слышим,Ну а буквы только пишем! Теперь поговорим о звуках –Ведь звуки – целая наука! 
«Голос» называли «глас» -Вот и гласные у нас!
(выходят вперед все гласные)
Гласные зачем нужны?Для чего они важны?Нету гласных - нет слогов,Без слогов не будет слов.А кто согласен с гласными?
(Согласные хором отвечают –МЫ!)Конечно же, согласные!Звуки те согласныеВсе такие разные:Они бывают Звонкие – Бывают и глухие – Есть твердые и мягкие,Бывают и другие...
Буратино:
-Гласные, согласные...Милые, прекрасные!
Игра «Собери слова»
из букв слова ПОРТФЕЛЬ
( Две команды-мальчики и девочки)
(Лиса Алиса и Кот Базилио уходят)
-Ну что ж продолжим поиски Золотого ключика! Следующий конверт синий.
(на конверте написано задом наперед Карабас Барабас.Дети отгадывают слово )
Появляется Карабас Барабас.
(песня Карабаса)
-Я знаю одну тайну. Мне осталось только найти Золотой ключик. И я вас опережу!
-Нет,Карабас, конверт с подсказкой у нас! Карабас выхватывает конверт и открывает его. Там задание:
-Только тот найдет ключ в страну Знаний,кто ответит на все вопросы. Готовы?
-Да!(отвечают дети и Карабас) ( далее Карабас ошибается в ответах)
1.Сколько в русском алфавите букв?
2.Сколько гласных букв?
3.Какие согласные всегда твердые?А мягкие?!
4.А какие парные?
5. А какие буквы не имеют звука?
6.А какая буква всегда ударная?
7.А как узнать сколько в слове слогов?
-Ох, какие вы шустрые и шумные. Ищите тогда черепаху Тортилу. А я устал. Пойду-ка я посплю.
(Карабас уходит).
-Где же нам искать её?
Скажем хором заклинание: Крекс-фекс-пекс(родители и дети)
Под музыку выезжает в кресле в сопровождении «лягушат» черепаха.
(песня Тортиллы)


- Я знаю, дети, для чего вам нужен Золотой ключ. И я дам вам его. Только послушайте моего совета.
Попрощавшись с Азбукой
          К новым знаниям пойдём.
          Вдаль идёт дорога –
          Будет знаний много!
    Так дерзай, дружок, учись,
          Не болтай, и не ленись,
          Не отлёживай бока –
          Путь-дорога нелегка.
          С книжкой продолжай дружить
          И учёбой дорожить.
          Рядом верные друзья.
          Вместе – школьная семья!
Вручает ключ Буратино.
Он с детьми открывает ключом дверцу и попадает в страну Знаний
(за холстом оформленная доска)
Звучит финальная песня
«Возьмите книгу в руки дети»
Детям вручаются удостоверения об окончании Азбуки и подарки.
Фото на память

Приложенные файлы


Добавить комментарий