«Сценарий презентации профессии «врач» на фестиваль профессий»


Авторы: Дмитриенко Светлана Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, классный руководитель 11 класса
Сезенина Наталья Викторовна, учитель биологии, методист по профориентационной работе
Сценарий выступления учащихся МБОУ «СОШ №1» г.Нягань ХМАО-Югры
«Презентация профессии «врач»
(выступление проходило на городском фестивале «Профессии нужные городу»)
Звучит музыка, выбегают дети, танцуют флэшмоб под современную музыку.
1 :Вот так танцуем и поём!
Замечательно живём!!!
2 :Вот уже 16 мне!
Кем работать буду? Где?
3 :И рассказ пойдёт сейчас
Ну, конечно же, о нас!
4 :Галка села на заборе
Кот забрался на чердак
И сказал ребятам Витя
Так.....
5 :Быть хочу миллиардером,
Покупать все без проблем!
Вот таким ходить манером,
В долг давать деньжата всем!
Наберу девчонок кучу
На Канары улечу,
Дом сниму на всякий случай-
Вот такую жизнь хочу!
6 :Я хочу стать секретаршей,
В стопочки бумажки класть -
У моей сеструхи старшей
Так подруга поднялась!
7 :Стану я крутым DJ-ем,
Буду музыку крутить!
Намиксую новой темы,
Чтоб народ весь заводить.
С колей Басковым запишем
Танцевальный супер хит!
Обо мне весь мир услышит,
Вся страна заговорит!!
8 :Подождите! Эй! Ребята!
Не сказала еще я!
Не нужна мне сверхзарплата,
У меня мечта своя!
9 :
В мире профессий каких только нет.Простые, сложные… Без ложной лестиДавайте скажем на весь белый свет, -Профессия врач – на первом месте.
10 :О медицине написано много.Но мы обойдёмся без длинных речей.Врачи, это просто земные Боги,От смерти спасающие людей.
1 : Настя, по-моему, это очень сложная и ответственная профессия! Я бы сто раз подумал, прежде чем мечтать о ней!
2 : Врач должен знать анатомию человека, нормальную и патологическую.
3 : разные заболевания и их проявления, симптомы и синдромы
4 : анатомические и физиологические отличительные особенности здорового и больного человека, с учетом его возраста и пола,
5 : правила оформления медицинской документации.
6 : Врач должен уметь исследовать человеческий организм, проводить осмотр больных и консультировать пациентов,
7 : пользоваться специальной медицинской аппаратурой,
9 : расшифровывать результаты анализов,
ставить диагнозы и назначать подходящее больному лечение,
10 : делать выводы о трудоспособности человека, прогнозировать ход выздоровления.
8: Но меня не пугают трудности, вы только посмотрите, какая красивая у врачей униформа (одевает халат и шапочку)
Самый прекрасный на свете наряд — Белая шапочка, белый халат. Держат медсестры и держат врачи Самые ценные в мире ключи. 1 : Эти ключи от здоровья людей  Разве отыщешь работу важней? 
8 : Вот почему так прекрасен наряд —  Белая шапочка, белый халат... 
2: Чтобы стать врачом, нужно получить образование в медицинском вузе сразу после окончания общеобразовательной школы!!!!
8: Дороги бываю разные: многие подступаются к высшему образованию, начиная свою деятельность с выполнения труда нянечки, санитарки или медицинские сестры.
3: А я считаю, что тебе нужно ехать прямо в Москву!
4: В Москве подготовку дипломированных врачей обеспечивает
Российский государственный медицинский университет
5: И такжеМосковская медицинская академия им. И.М. Сеченова (ММА),6: А ещёМосковский государственный медико-стоматологический университет (МГМСУ),7: И не забудьте проРоссийский университет дружбы народов (РУДН),9: А также Факультет фундаментальной медицины в МГУ им. М.В. Ломоносова.
8: Ой, ну что – то вы далеко поехали! А поближе имеются учебные заведения?
10: Имеются: Уральская, Ханты-мансийская, Тюменская и Челябинская государственные медицинские академии!!!
1: (обращается в зал )Если и вы, друзья, мечтаете о таком наряде, то начинать нужно со школьной скамьи!
2: В нашей школе с 2012 года для учащихся 9-11 классов реализуется программ профориентационной работы «Хочу быть врачом».
3: И самое интересное в этой программе это экскурсии и профессиональные пробы.
4: Ребята нашей школы, которые мечтают как Настя посетили практически все медицинские центры.
5: Попробовали свои силы во время профессиональных проб.
6: Нам есть с кого брать пример! Вчерашние мальчишки и девчонки нашей школы, мечта которых уже осуществилась! Знакомьтесь, наши выпускники:**
7: Алиева Айнура, студентка 1 курса Тюменской медицинской академии
8: Бобоева Нигина, студентка 1 курса Ханты-Манскийской государственной медицинской академии
9: Бурлаку Оксана – 2 курс Ханты-мансийской государственной медицинской академии
10: Тархова Галина - 2 курс Ханты-мансийской государственной медицинской академии
1: Черкесова Изабелла - 2 курс Ханты-мансийской государственной медицинской академии
2: Алиев Ахмед – 2 курс Ханты-Мансийской медицинской академии
3: Коркина Ксения – 3 курс челябинской медицинской академии
4: Сайгакова Наталья – 4 курс Челябинской медицинской академии.
5: Рахматуллин Марсель -4курс челябинской медицинской академии
6: Мезенина Олеся -4 курс Уральской медицинской академии
7: Грудина Татьяна -4 курс тюменской медицинской академии
8: Павел Степанов, врач травматолог и врач спортивной медицины в Ханты-Мансийске
9: Павел Кан, врач онколог окружной клинической больницы
10: Виктория Севрюкова, врач акушер-гинекологперенатального центраг.Нягани.
1: С Викторией ВикторовнойСеврюковой мы познакомились поближе и хотим представить её Вам
2:
В 1995 году Вика Дыдынская (теперь Севрюкова) окончила среднюю школу №1.
3: Уже через 6 лет в её руках диплом Тюменской Медицинской академии.
4: Виктория Викторовна заведующая родильным отделение перинатального центра.
5: Она врач 1 квалификационной категории.
6: Уже 14 лет она помогает маленьким деткам появиться на свет.
7: Также доктор Севрюкова является экспертом по грудному вскармливанию.
8: Виктория Викторовна является активным участником программы ЮНИСЭФ «Больница, доброжелательная к ребёнку».
9: Мы встречались с Викторией Викторовной, на прощание она посоветовала нам вникнуть в текст клятвы Гиппократа. Виктория Викторовна говорит, что это не просто слова, это образ жизни!!!
10: Послушай, Настя, получая высокое звание и приступая к профессиональной деятельности врачи торжественно клянутся: 
1: честно исполнять свой врачебный долг; 
2: хранить врачебную тайну; 
3: внимательно и заботливо относиться к больному; 
4: действовать исключительно в его интересах больного
5: проявлять высочайшее уважение к жизни человека
6: никогда не прибегать к осуществлению эвтаназии; 
7: хранить благодарность и уважение к своим учителям, 
9: быть требовательным и справедливым к своим ученикам,
10: постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство, 
1: беречь и развивать благородные традиции медицины"
8 :Дороги, дороги,Которые мы выбираем,Сулят нам тревоги,Но выбор тем шире, чем больше мы знаем.И нету сегодня для сердца закрытых маршрутов!Любую профессию можешь ты выбрать Ты сам выбираешь, кем станешь, кем будешь!
1:
Дорогие друзья! Как порой бывает не крутись, Без больницы , всё ж, не обойтись! Мы бежим хочу или не хочу .А куда?
Все вместе: Конечно же, к врачу! 
Все вместе: Быть доктором трудно, мы всё понимаем! Смотрите и слушайте, мы выбираем!
Дети одеваю халаты, поют под фонограмму (НЕ болейте, доктор, мы за вас болеем)!!!!
ПОКЛОН
**Перечисляя студентов и действующих врачей каждое ОУ представляет своих выпускников.

Приложенные файлы


Добавить комментарий