Сценарий праздника-развлечения «Парад шляп»


Развлечение «Парад шляп»
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие ребята! Вот мы снова встретились с вами.
Приходите к нам на праздник
Cкукv разгонять.
Приходите к нам на праздник
Веселиться, танцевать.
Внимание! Внимание!
Впервые в истории школы,
Только для вас,
Только сегодня
К только сейчас.
Один только paз
И только у нас
Проводится
Парад шляп.
Спешите видеть!
Спешите действовать!
Все наши ребята к сегодняшнему дню приготовили шляпы, шапки и шляпки. Встречаете их.
Звучит музыка.
Через сцену в зал выходят дети в своих шляпках.
Зрители встречают их аплодисментами.
ВЕДУЩИЙ: Ребята! Отгадаете мои загадки:
1. Что за друг, без которого мужик не выедет из избы?
2. Сижу верхом, не ведаю на ком,
Знакомца встречу - соскочу, привечу. (шапка)
В народе говорят:
«На зоре и шапка горит»
«Дело в шляпе»
«По Егорке и шапка»
Почему так говорят? Да, народ любит шляпы.
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ:
Без мамы купили мы с папойЛожка - это ложка,
В магазине пальто,Ложкой суп едят.
Мне - пальто, ну а папе - шляпу,Кошка - это кошка,
Идем домой под зонтом.У кошки семь котят.
Папа идет сердито,Тряпка - это тряпка,
Шляпа ему не идет,Тряпкой вытру стол.
Я на папе сижу,Шапка - это шапка,
Пальто на мне не сидит,Оделся и пошел.
О.Григорьев И.ТокмаковаПо роще калиновой,
По чаще осиновой
На именины к щенку
В шляпе малиновой
Шел ежик резиновый
С дырочкой в правом боку.
Ю.МорицДети исполняют песню Т.и С.Никитиных «Были у ежика зонтик от дождика»
ВЕДУЩИЙ: Знакомым надо кланяться,
Снимать пред ними шляпу.
ДЕТИ ПРОДОЛЖАЮТ ЧИТАТЬ СТИХИ:
Стала ель в лесу заметней,
Бережет густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.
А.Твардовский
***
Много разных шляп на свете,
Это знают даже дети.
Летом нам нужна панамка,
А зимой нужна ушанка.
Весной, осенью надеты
Шляпы, шапочки, береты.
Знают все - у продавцов
Шляпы в виде колпаков,
В бескозырках моряки,
А в папахах казаки,
Треуголки - у гусаров,
Фуражки есть у генералов.
Всех нам здесь не перечесть, Много шляп на свете есть.
***
В заброшенном доме
Средь старого хлама
На пыльном постом чердаке
Однажды в коробке
Нашла наша мама
Старинней шляпу
В одном сундуке.
С вуалью и перьями,
Meдною брошью,
С полями широкими,
Белой, как снег,-
Такой нам представилась
В память о прошлом
Та шляпа,
Назвав 19 век.
Не стали мы мерить
Прекрасную шляпy ,
Лишь долго глядели,
И думалось нам:
"Как жаль,
Что сегодня усталые папы
Не дарят такие вот
Вещи для мам!
ВЕДУЩИЙ: В холод не пойдешь в панамке,
Нужно что-нибудь теплей.
Хороши вы и в ушанке,
В шляпке все же вы милей.
Дети исполняют песню «Ужасно интересно».
ВЕДУЩИЙ: Шляпа только в древности имела чисто практическое значение; ею накрывали голову от солнца или дождя. Обычно тогда ходили без головного убора.
В одно время шляпа – это, прежде всего, украшение и даже предмет роскоши. Шляпы принимали самые равные формы, отделывались мехом, перьями, драгоценными камнями. Нашение их считалось обязательным. В 1У веке говорили: «Если леди не при шляпе, значит это не настоящая леди».
Соломенная шляпка – только к летнему костюму, Шляпка с вуалью – не для мужского костюма, костюма мужского покроя. Молодым девушкам - маленькие простые спортивные шляпы, шляпы с полями, отогнутыми назад, береты. Их мамам – более «вычурные», с украшениями, вуалетками.
ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы с вами тоже в шляпах. Я вижу, вы с родителями очень постарались и сделали интересные головные уборы, вам в них удобно?
Сейчас выберем жюри из числа родителей, и оно к концу нашего праздника определит, у кого самая-самая ... шляпа.
Ой, а это что такое? (Шляпа и галстук Незнайки лежат в стороне) Шляпа... Галстук... Чьи это? Смотрите, в шляпе что-то лежит…а это призы.
КОНКУРСЫ:
1. «Шляпочное знакомство»
За одну минуту назвать как можно больше головных уборов, (шляпа, шапка, картуз, бейсболка, пилотка, каска, кепка, фуражка, чалма, панама, тюбетейка, цилиндр, котелок, сомбреро, колпак, бескозырка, берет, шлем, чепчик, треуголка, треух, ушанка, кубанка, папаха, тюрбан, малахай)2. «Слепая шляпа»
Сажают на стул любого ребенка. Игроку завязывают глаза, дают в руки шляпу, раскручивают, и он должен надеть шляпу на сидящего ребенка.
3. «Угадай меня по шляпе»
Раздаются детям листы бумаги. Они рисуют на них шляпу любого сказочного героя. Затем дети угадывают, чьи это шляпы.
Например:
4. «Меткая шляпа»
а) Кто больше поймает мячей в шляпу.
б) Забросить в шляпу игральную карту.
в) Набросить шляпу на бутылку, крючок, шест.
5. «Самый наблюдательный»
Назовите неодушевленные предметы, которые тоже носят шляпу или шапку (гвоздь, подсолнух, гриб).
6. «Быстрая шляпа»
Взять 3 галстука, 3 шляпы, 3 вывернутых наизнанку пиджака, 3 пары ботинок со шнурками. Кто быстрее и правильнее наденет на себя эти вещи, тот и будет победителем.
ВЕДУЩИЙ: Пока мы веселились, жюри работало. И сейчас узнаем, у кого из вас самая-самая ... шляпа. (Идет награждение по номинациям: красивая изящная большая мирная дырявая
маленькая военная черная оригинальная городская
историческая современная старинная деревенская спортивная
пестрая зимняя летняя простая сказочная
холодная соломенная детская цветочная волшебная
женская воздушная жаркая широкая непонятная
спокойная высокая мужская школьная Детям вручаются медали-шляпки.
Дети проходят в параде по залу, еще раз показывая свои шляпы.
ВЕДУЩИЙ: А сейчас небольшое концерт!
1. «Угадай мелодию».
2. Песня «Смешной человечек».
3. Сценка. Н.Носов «Живая шляпа».
4. Танец со шляпами («Упала шляпа» группа «На-на»).

Приложенные файлы


Добавить комментарий