«Сценарий праздника «Вот мы школьниками стали» (1 класс)»

ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ- 2016
Тихо, трепетно и ласково
Листья падают к ногам.
Это осень – чаровница
Напросилась в гости к нам.

Этот день мы очень ждали,
Всех родителей позвали.
Начинать уже пора!
Наш праздник открыт,
Мы вам рады, друзья!
Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный день. В сентябре наша школа открыла двери для своих новых учеников. А этим октябрьским днем мы собрались на веселый праздник «Посвящение в первоклассники»!

Школа - это славный дом,
Ребятишек много в нем.
Здесь пишут и читают,
Рисуют и считают.

Каждой осенью в школу приходит
Первоклашек шумный хоровод,
Радостных, задумчивых, веселых,
Их учитель к знаньям ведет.

Вот и мы! Встречайте нас –
Мы ваш новый первый класс!
В 1 «Б» мы здесь живем Хорошо нам будет в нём!

Сколько в школе мы узнаем!
Много книжек прочитаем! Нам по этому пути Много лет ещё идти!
Учитель: Все лето и дети, и родители готовились к школе: покупали щкольные принадлежности, учились писать и считать, очень волновались. Ведь поступление в 1 класс – важное событие в жизни каждого ребенка!

7."Скоро в школу я пойду!" - Я всем об этом говорю. Прохожему на улице, Петуху и курице, Бабушке на лавочке и сестрёнке Галочке.

8. Мне уже рюкзак купили, Ручки и тетради. Позаботились мы с мамой Даже о наряде! С нетерпеньем жду тот час, Когда пойду я в первый класс!

9.Хотя почти я ученик, Но к школе всё же не привык. Всё для меня тут непривычно новое, Чужое, незнакомое Но я совсем и не боюсь Я улыбаюсь и храбрюсь. ВСЕ: Мы знаем лишь одно: Всё будет хо-ро-шо

Игра "Собери портфель"
Учитель: Проверим, как вы готовы к школе! Дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы сидите тихо. Учебники и книжки,+ Игрушечная мышка,- Паровозик заводной,- Пластилин цветной,+ Кисточки и краски,+ Новогодние маски,- Ручка и закладки,+ Линейка и тетрадки,+ Расписание, дневник.+ Собран в школу ученик!

Песня «Теперь мы первоклашки»

Инсценировка «Мальвина и Буратино»
Входит Мальвина.
Мальвина: Ах, Боже мой, Боже мой... что случилось! Здравствуйте, ребята! Вы представляете, что натворил Буратино? Он продал свой Букварь, чтобы пойти в цирк! Он абсолютно не хочет учиться!
Ну о чем же он думает? Что у него в голове? Из чего же он сделан?
(Держась руками за голову, ходит по классу со словами: «Что же делать, что делать?»)
Мальвина: Придумала! Я отведу Буратино к своим замечательным друзьям – в 1 «Б» из школы № 43. Они мне обязательно помогут.
(Под веселую музыку вбегает Буратино)
Мальвина: Кончились забавы, начались учения!
Буратино: И на что мне право, это обучение?
Мальвина: Ты получишь в школе разные познания.
Буратино: Для чего ребенку эти истязания?
Мальвина: Я сейчас познакомлю тебя со своим друзьями. Они прекрасные ученики и все тебе расскажут.
Буратино: О своей школе, о классе расскажите!

Учитель: Совсем недавно эти дети пришли в первый класс. Сегодня они уже не малыши, а первоклассники. Они уже многое узнали и многому научились. Сегодня ребята расскажут и тебе, Буратино, и гостям о своей школьной жизни.

10.Вчера лишь тебе говорили: "Малыш" Порой называли: «Проказник», Сегодня ты в школе и в классе сидишь,  Зовут тебя все: "Первоклассник!" (Ш)

11.Новенькую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы. (К)

12. Мы теперь не просто дети,
Мы теперь ученики.
И у нас лежат на партах
Книжки, ручки, дневники. (О)

13. Я стала ученицей,
И в прописи пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу. (Л)

14. В классе заняты все делом От звонка и до звонка. Только жаль, что переменка В школе очень коротка! (А)

Буратино: Ну когда же отдыхать? Оказывается, перемена такая маленькая! И зачем нужна эта школа?
Учитель: Ребята, скажите Буратино, зачем вы ходите в школу?
Дети отвечают..

Учитель: Юля, а ты куда? Юля: Домой! Учитель: Почему? Юля: Мне не нужно ходить в школу! Читать и писать я умею и считаю хорошо. Учитель: А знаешь ли ты, сколько будет 15*6? Почему идет дождь? Можно ли долететь до звезд? Юля: Нет!!! А что это все узнают в школе? Учитель: Конечно! В школе ты узнаешь много всего интересного! Юля: Ну, ладно! Тогда я останусь!

Буратино: А я еще подумаю!

15.В школе нам уж показали, Как писать большую "А". В школе нам уж рассказали, Что такое цифра «2»

16. «2» поставят - так и знай - Это значит, ты лентяй! Только мы пока не знаем, Кто окажется лентяем?
Учитель: Узнаем, какие дети пришли учиться в 1 «Б» класс, есть ли среди нас лентяи?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
- Кто из вас без лишних слов начать игру со мной готов? (+)
- Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу? (+)
- Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться? (-)
- У кого всегда в порядке книжки ручки и тетрадки? (+)
- Кто в постели целый день и кому учиться лень? (-)
- Кто учится,
·старается, у кого все получается? (+)
- Кто из вас, хочу узнать, не помнит, как учительницу звать? (-)
- Кто из вас скажите прямо любит папу, любит маму? (+)

Учитель: Вот какие замечательные дети учатся в нашем классе! Сейчас ребята расскажут, как и чему они уже научились.
17.Я спрятала куклу,
Играть не хочу.
Мне некогда очень –
Я буквы учу!
Из них я сама составляю слова,
Сама прочитала: трава и дрова.

18.Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья:
На дом задали крючки –
Первое заданье.
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
- Вниз ведем, ведем, ведем –
Плавно закругляем!
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из под руки
Выползают сами.
19. Телевизор не глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим,
Плавно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идем.
Сразу засыпаем.
И во сне ведем, ведем,
Плавно закругляем.
Учитель: Как вы догадались, мы приглашаем всех урок: «Обучение грамоте»
Беседа по теме «Речь»
Загадки про буквы.
Она – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко –
Ноги ставит широко. (Буква А)

В этой букве нет угла
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла. (Буква О)

У буквы этой
2 длинных ушка
И совсем худое брюшко.
(Буква У)

Эта буква наискосок примеряла поясок. Снизу вверх его тянула, к правой ножке пристегнула.
(Буква И)


Подбери схему к слову.
Назовите первый звук в слове Назовите последний звук в слове..
Раздели слова на слоги.
Учитель: Наш 1-й урок окончен. А теперь задание для вас, родители!
Составьте из букв слово и узнаете, что детям в школе нравится больше всего.

На доске плакат с буквами ПРМНЕЕЕА (Перемена)
Учитель: Посмотрите, как у нас обычно проходят перемены.
Инсценировка «На перемене»
Учитель у доски. Дети по очереди подходят и задают вопросы.
- Светлана Васильевна, а какой у нас сейчас урок?
- А когда мы в столовую пойдем?
- А нам прививки будут сегодня ставить?
- А я ручку потерял
- У меня живот болит!
- А у меня голова!
- А мне мама учебник не положила!
- Можно в туалет?
- Там мальчики дерутся!
Учитель: Кто кого обидел первый? Кто кого ударил первый? Вы же вместе так дружили! Что же вы не поделили?
- Он меня! – Нет, он меня! . Я дружил! И я дружил!... Я забыл! И я забыл!
Учитель: Пожмите друг другу руки и больше никогда не ссорьтесь!

Песня или физминутка «Как живешь?»

Учитель: Приглашаем на урок математики
20.Математика сложна,
Но скажу с почтеньем:
Математика нужна
Всем без исключения.

21.Мы сегодня все считали:
Лампы, стены и цветы;
Мы учебник свой листали
И считали в нем листы.
Игра «Слушай и считай»
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать –
Кто успел их сосчитать? (4 )
3.Росла одна берёза, На ней 10 ветвей. На каждой по апельсину. Сколько апельсинов было на берёзе? (0)
Задачки в стихах.
1.Шесть храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: «Домой хочу!»
Сколько их пришло к ручью?
( 6 – 1 = 5 )
2. У пенёчков 5 грибочков И под ёлкой - 3. Сколько будет всех грибочков? Ну-ка, говори! (8)
Игра «Угадай число»

5 +
· = 6
· + 2 = 4
· - 0 = 3 6 -
· = 2
Геометрическое задание
- Какие геометрические фигуры вы увидели на рисунке?
- Сколько треугольников? Покажите их.
- Сколько четырехугольников? Покажите их.


Учитель: После второго урока ребята идут в столовую. Об этом мы споем вам.
Песня «27 детишек»

Буратино: Ах, как здорово оказывается в школе!
Ах, как здорово оказывается учиться!
Ребята, возьмите меня в свой класс,
Вы мне так нравитесь!

Учитель: Ну что, ребята, возьмем Буратино в наш класс?
Дети: Да!
Учитель: Тогда, Буратино, ты должен произнести клятву вместе с ребятами. Согласен?
Буратино: Конечно!
Учитель: Ребята, прищло время дать клятву первоклассника. Встаем все!

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА:
Мы, ученики 1 «Б» класса школы №43, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно даем клятву:
Перед всеми клянемся здоровыми быть, И в школу в любую погоду ходить! Клянемся!
Клянемся читать и писать мы прилично И в сумке носить "хорошо" и "отлично". Клянемся!
Клянемся и в том, что будем стараться На перемене с друзьями не драться! Клянемся!
Клянемся ребёнком воспитанным быть, Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянемся!
А если нарушим мы клятву свою, Тогда обещаем мыть вечно посуду, И на компьютере играть мы не будем! Клянемся!
Учениками всегда идеальными будем И клятвы своей никогда не забудем! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Учитель: Теперь вы стали полноправными учениками нашей школы. Не забывайте данную сейчас клятву, постарайтесь следовать ей до конца учёбы. Чтобы сегодняшний праздник вам запомнился надолго, я хочу вручить вам удостоверения.

Вручение личных удостоверений ученика

Учитель: Наш утренник подошёл к концу. Спасибо за внимание. До новых встреч!
Песня

Приложенные файлы


Добавить комментарий