«Сценарий праздника в начальной школе «День именинника»

Сценарий мероприятия
«День летнего и осеннего именинника».

Учитель: Традиция праздновать дни рождения зародилась в незапамятные времена.
Считалось, что злые силы активизируются именно в день рождения человека, поэтому все члены семьи и друзья собирались под одной крышей, чтобы защитить именинника добрыми мыслями и пожеланиями.
Вначале торжественные дни рождения были привилегией королей.
Затем к церемонии допустили детей: первой страной, которая начала отмечать детские дни рождения, стала Германия.
В России дни рождения стали праздниками только в XIX веке у дворян и богатых купцов.



Хотя День Рождения сравнительно молодой праздник, но у него уже есть свои традиции.
Например, в России и Италии на день рождения именинника традиционно дергают за уши.
В Испании – щелкают по лбу, а в Англии подбрасывают и роняют на пол (причем столько раз, сколько ему исполняется лет плюс еще один – на счастье).
В Канаде имениннику мажут кончик носа маслом или маргарином, чтобы неудачи и неприятности просто соскальзывали с его носа.
Но во всех странах без исключения принято дарить подарки.
Сегодня мы в гостях у летних и осенних именинников.
Дорогие, именинники, вы сегодня главные герои нашего праздника. Вы стали на год старше, подросли, похорошели.

Слайд 2.
Это задание для вас, наши именинники. Разгадайте загадку РЕБУС. Здесь скрывается одно слово. ( Без него не обходится не один день рожденья.) Для того, чтобы его узнать, нужно выделить первый звук из каждого слова. Полученные звуки соединить.
Слайд 3.
Молодцы! Это, конечно же, ТОРТ.
Слайд 4.
Учитель:
Летом ваши дни рожденья, Вот откуда столько теплоты, Столько счастья, столько вдохновенья, Если рядом улыбнётесь Вы!


В июне отметила свой день рождения: Касьянова Юлия,
в июле - Соснин Кирилл,
в августе – Студеникин Иван, Третьяков Кирилл
С днем Именинника, вас!
В золоте деревья, улетают птицы. Было суждено Вам осенью родиться. И за тёплым летом закрывая дверцу,
Подарила Осень Вам золотое сердце!
В сентябре отметили свой день рождения – Кочетова Татьяна, Малыгин Никита,
в октябре – Коротаева Светлана, Непомнящий Илья,


Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить Ваши лучшие друзья!

Вручение подарков

Учитель:
Каждый из вас скажет всего одно слово – пожелание,
самое главное, что желает и себе, и окружающим.
Мы составим поздравительное письмо пожеланий.
И зачитаем его в конце праздника.
(Текст заготовлен заранее, слова пожелания записываются в текст, 16 слов)









В этот торжественный день звезды предсказывают __________.
Родители желают_______________________
Классный руководитель именинникам презентует на три дня_______________________________
В лицее вас ждет_________________каждый день.
Каждый день ученики 1-го класса будут желать_______________
Директор подарит именинникам_______________

Скоро вы выиграете в лотерею___________,
на “Поле чудес” ____________________ ,
в игре “Счастливый случай” ____________ и ________
Именинники через два дня найдут на дороге _________________
Через неделю вас ждет ___________________ ,
через месяц _________________________ ,
а через год ______________________________

Весь класс вам ___________________
Все гости желают вам ______________________
Всего самого доброго.
С Днем Рождения! Именинники!!!!

Учитель: Сейчас я хочу прочитать поздравления для именинников, только ваши друзья забыли подписаться, и вам самим придется догадаться, от кого письма. Сейчас я их зачитаю (слайды с героями сказок)
- У малыша на дне рожденья,
Объелся сильно я вареньем,
Прилететь к Вам не могу,
Я больной сейчас лежу,
Сплю и вижу чудный сон,
С днем варенья, .... Дети: Карлсон. Слайд 5
- В шляпе я широкополой
Заблудился на Луне,
Коротышка я веселый
Все детишки рады мне
Всем рассказываю байки
С днем рожденья.
Ваш.... Дети: Незнайка. Слайд 6



- Я мальчишка деревянный,
Я доверчивый, простой,
Позабыл я, как ни странно,
Где мой ключик золотой
Носом длинным, острым, тонким
Я проткнул одну картину
Нос застрял! Нужна подмога
С днем рожденья! ... Дети: Буратино. Слайд 7

- Гномы, короли, придворные,
А так же все мои знакомые
Спешат поздравить с днем рождения
И дружно попросить прощения,
Что праздник посетить не смогут -
Размыло в Англии дорогу.
Добрая сердечная и в меру сладкоежка,
Очень развеселая ваша... Дети: Белоснежка! Слайд 8
Слайд 9. Учитель: А теперь именинники угощают. Просим всех к столу. (Звучит музыка Барбарики «С днем рождения»)
Учитель:
Подкрепились, угостились, теперь повеселимся- дискотека. (Звучит музыка для дня рождения)
Между танцами проводим конкурсы с призами:
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Вам вопрос хочу задать,
Ваше дело – отвечать.
Если вы со мной согласны,
Отвечайте хором:
«Это я, это я, это все мои друзья!»



Если не согласны вы,
То в ответ молчите.
Я спрошу сейчас у всех:
«Кто здесь любит песню, смех?»
(Дети отвечают хором: «Это я, это я, это все мои друзья!» )
Учитель: отвечайте хором вмиг:
«Кто здесь самый озорник?»
«Кто привык у нас к порядку,
Утром делает зарядку?»
«Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?»
И еще один вопрос:
«Кто себе не моет нос?»
Игра «Грибы-грибочки, осенние листочки».
Учитель: после дождей в лесу выросло очень много грибов, опало много листиков. Следующий конкурс – собрать грибы и листочки. Участвуют 2 команды по 6 человек. Ребята собирают по очереди рассыпанные на полу «грибочки и листочки». Выигрывают те, кто соберёт больше всех.

Игра «Перейди лужи!»
Кто всю ночь по крыше бьёт 
Да постукивает, 
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (дождь)

Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета... Затерялось лето где-то.
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!



Участвуют две команды по 5 чел. На полу раскладывают синие листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой.
Выигрывает тот, кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием.
Игра «Вопрос- ответ» Примерные вопросы:
Какое животное очень похоже на кота, но не кот? (кошка)
Какой месяц короче всех? (Май - в нем всего три буквы) 
Какая река самая страшная? (Река Тигр)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить) 
Что стоит между окном и дверью? (Буква "и") 
Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет) 
Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)
Чего не обнесешь вокруг хаты? (воду в решете)
По чему собака бегает? (по земле)
За чем язык во рту? (за зубами)
Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (надо подождать, пока она улетит)
Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (ни одного, ведь дно упало)
Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)



Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)
У бабушки жили внук Федор, собака Рябко и кот Мурзик. Сколько внуков было у бабушки? (Один – внук Федор). 
На елке пять больших веток, на каждой пять маленьких веточек, на каждой из маленьких веточек висит по два яблока. Сколько всего яблок и почему? (Ни одного, потому что на елке не растут яблоки.)
Слайд 10. Фанты
Примеры заданий для фантов
Спеть весёлую песенку.
Рассказать стихотворение.


Громко промяукать какую-нибудь песенку.
Озвучить ослика: весёлого, грустного, задумчивого
Присесть несколько раз, держа себя руками за уши, за нос
Произнести свое имя задом-наперед, имя лучшего друга
Пожать руку всем именинникам
Назвать свой любимый фрукт, овощ, продукт
Замереть в определенной позе, изображая памятник. На протяжении нескольких минут нужно стоять, а другие игроки могут подходить и изменять положение тела «памятника».

Слайд 11. А сейчас наступает самый волнующий момент. Именинники, встаньте в круг. Пришло время зачитать поздравительное письмо пожеланий для наших именинников. (Звучит спокойная музыка)



А теперь закройте глаза и загадайте желание. Когда заиграет музыка – откройте глаза. Вносится праздничный торт, дети хлопают, именинники задувают свечи. - Сегодня лучший день в году, И в этом нет сомненья! Пусть чудеса, как в сказке, ждут Всех вас в свой День рожденья! День раскрасит в яркие цвета Лучик солнца радостный, красивый. Пусть любая сбудется мечта, Будет жизнь веселой и счастливой!


Спеть весёлую песенку.


Рассказать стихотворение.


Громко промяукать какую-нибудь песенку.


Озвучить ослика: весёлого, грустного, задумчивого


Присесть несколько раз, держа себя руками за уши, за нос


Произнести свое имя задом-наперед, имя лучшего друга


Пожать руку всем именинникам


Назвать свой любимый фрукт, овощ, продукт


Замереть в определенной позе, изображая памятник. На протяжении нескольких минут нужно стоять, а другие игроки могут подходить и изменять положение тела «памятника».



В этот торжественный день звезды предсказывают __________.
Родители желают_______________________
Классный руководитель именинникам презентует на три дня_______________________________
В лицее вас ждет_________________каждый день.
Каждый день ученики 1-го класса будут желать_______________
Директор подарит именинникам_______________

Скоро вы выиграете в лотерею___________,
на “Поле чудес” ____________________ ,
в игре “Счастливый случай” ____________ и ________
Именинники через два дня найдут на дороге _________________
Через неделю вас ждет ___________________ ,
через месяц _________________________ ,
а через год ______________________________


Весь класс вам ___________________
Все гости желают вам ______________________
Всего самого доброго.
С Днем Рождения! Именинники!!!!

nђ Заголовок 1#ђ Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий