Сценарий праздника прощание с азбукой «Азбука ступенька к мудрости» 1 класс.


Сценарий праздника «Прощание с Азбукой».
"Азбука ступенька к мудрости"
Ведущий:
За окном весна танцуетДень приветливый такой.
А у нас сегодня праздникВ нашей школе дорогой.
Сегодня мы говорим «спасибо» нашей Азбуке и хотим вам показать, что нам Азбука дала, как учила нас она.
1-йученик:Пусть зовут нас «семилетки», Пусть не ставят нам отметки, Не ведем мы дневники, Всё же мы - ученики! 
2-й ученик:Любим чистый, светлый класс. Это - раз!
3-й ученик:Там читаем мы слова. Это - два! 4-й ученик:Ну, а в-третьих, я Лариске Сам пишу уже записки. И бабуля говорит: «Мой внучонок - вундеркинд!»
5-й ученик;Ну какой же я малыш, если я у брата.Разобрал и сам собрал микрокалькулятор!
6-й ученик;Книгу первую моюБерегу я и люблю.Хоть пока и по слогам,Я ее читаю сам -И в конце, и в серединкеВ ней красивые картинки.Есть стихи, рассказы, песни.С книгой жить мне интересней!
7-йученик:Сегодня, друзья, мы здесь собрались,Чтоб доброе слово сказать Тому, кто учил нас трудиться.Вначале он буквы учил нас читать,Теперь мы читаем страницы.
Песня «Чему учат в школе».
Появляются Мальвина и Буратино.Мальвина: Это здесь сейчас про азбуку рассказывали? Я привела к вам этого несносного мальчишку Буратино! Он не хочет учить буквы, не хочет ходить в школу, читать книжки! Ужас!!!Буратино :Не хочу! Не буду! (показывает нос, язык.) У меня голова треснет от ваших гласных, согласных. У вас разве не треснула? (трогает головы у ребят)Мальвина: Один раз он уже продал свою азбуку и пошёл в театр!Буратино :И вместо Страны Знаний попал в Страну дураков…(чешет затылок)Мальвина: Вот-вот, в страну дураков!Буратино :Зато какие истории там со мной приключились! Читали, ребята?Мальвина: Истории… Только друзья и выручали! А всё потому, что ты даже букв не знаешь.Буратино :Это я не знаю? Пожалуйста: кэ, лэ, мэ, нэ, пэ, рэ, сэ, тэ!Мальвина: Ну ты нас с ребятами насмешил!
Мальвина: А ты и не можешь знать! Ты же в школе не учился!Буратино :А зачем мне школа? Я и без неё могу прожить. Кушать умею, на улице играть умею. А что ещё надо? Правда, ребята?Дети: Нет! В школу нужно ходить.Буратино :Я видел, как дети в школу идут. У них вон какие портфели тяжёлые. Не хочу!Мальвина: Да, портфели у них тяжёлые, но сколько в них интересного!Буратино :Да, я понимаю, ручкой можно каляки – маляки писать. Резинкой каляки вытирать. А азбука зачем? Не понимаем! Зачем учиться читать?Мальвина: Вот ребята 1 класса тебе сейчас и расскажут, зачем надо буквы знать.
Учитель: А вот ребята сейчас быстро прочтут. Игра «живые слова»: составить слова: ЗАГАДКИ дружба, ученик, портфель, книга, Мальвина, Буратино.Буратино ходят вокруг слов, трогают руками, хнычат: «Не умею. Не могу!»Вед. Эх, вы. Смотрите, как 1-ки умеют составлять слова.Игра (2чел. от класса)Мальвина: Теперь вы поняли, что такое азбука и буквы в жизни человека?Буратино :Понял, понял. Подарите мне азбуку, пожалуйста. Мальвина научи меня читать.(Дети дарят Бур.азбуку).Мальвина: Спасибо вам ребята, что помогли убедить Буратино учить буквы. Теперь он выучит все буквы и на следующий праздник придет к вам уже умным.
Ведущий:  Где же это Азбука задерживается? Слышите музыку, это наверное Азбука к нам спешит.Баба-Яга: Тихо! Что за шум здесь. Отчего? Не пойму я ничего!Дети (хором). Здравствуйте, бабушка!Баба-Яга: Здравствуйте, касатики! И зачем вы здесь собрались? Вам не лень? Лучше б дома на диванчике лежали, телевизор посмотрели. Это что? Буковки? Да что в них толку? А то еще придумали: гласные – согласные.Ведущий: Ты ошибаешься, Баба-Яга. Все буквы важны. Правда, ребята? Дети: Да!Баба-Яга:  Ишь, выстроились, расселись тут. Ну и чего вы ждёте?Дети - Ждём Азбуку, у нас сегодня праздник.Баба-Яга:  Азбука к вам не придёт. Я её похитила и посадила под замок. Пусть посидит там со своими буквами. А если вы всему научились, то, попробуйте, освободите её. Вот вам!Ведущий: – Хорошо, Баба-Яга, проси что хочешь.Баба-Яга:  Я бабушка весёлая, задорная. Уж очень я люблю веселиться, вот и хочу, чтобы ваши 1-ки мне знания показали.Ведущий: Знаешь Баба-Яга наши ребята все могут, ведь они учатся в школе. Так что отправляйся в свой лес, нам здесь не мешай.Баба-Яга:  На словах вы все можете. Вы вот отгадайте мои загадки о буквах.
1.Вот два столба наискосок,а между ними поясок.Ты эту букву знаешь? А?Перед тобою буква …
2. Эта буква так кругла,укатиться бы могла.
3. На эту букву посмотри,она совсем как цифра 3.
4. Ты с этой буквою знаком:Стоят 2 колышка рядком,А между ними поясок,Протянутый наискосок.
5. С этой буквой на носу,Филин прячется в лесу.
Какие умненькие! Какие разумненькие!
Загадки разгадывать вы мастера, а сказки про школу знаете?
Ведущий: Конечно знаем. Ребята.покажут инсценировку сказки
« Терем – теремок» на школьный лад.
Ведущий:Стоит терем-теремок,Он не низок, не высок. Есть замочек у него, Видно, нет там никого. Я замочек отомкну И у терема спрошу: - Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет? Нет ответа, всё молчит.Теремок пустой стоит.Вот сюда идет пенал. Пенал: Ах, куда же я попал? Вот так терем-теремок, Он не низок, не высок. Эй, замочек, отомкнись! Кто живет здесь, отзовись! Нет ответа, не слыхать. Буду здесь жить-поживать! Ведущий: Азбука потом пришла,Речь такую завела.Азбука: Стоит терем-теремок, Он не низок, не высок. Эй, замочек, отомкнись! Кто живет здесь, появись! Ведущий: Вышел на порог пенал,Азбуку к себе позвал. Пенал:
Будем мы с тобой дружить, Будем здесь с тобою жить!Ведущий:Тут тетрадки прибежали, В теремок проситься стали. Тетради: В школе детям мы нужны, С вами вместе жить должны! Ведущий:В теремочке потеснились, И тетрадки поместились.Карандашики бегут –В теремочке все их ждут, Пенал крышку приоткрыл И к себе их пригласил. Появилась и пятерка, А за нею и четверка –Тоже к терему спешат, В нем пожить они хотят. Вдруг плетутся двойкас единицей,В теремочке просят потесниться. Но пенал суровый на пороге снова. Пенал: Вы не торопитесь, Вы нам не годитесь.Мы сюда не пустим вас,Убирайтесь в тот же час.Двойка:Подождите, не спешитеНас от сюда не гоните.Единица: Отвернемся на минутку -Вы поймете нашу шутку. (Изменяют 2 на 5, а 1 на 4.)
Все: Вот теперь мы рады вам,Заходите в гости к нам.Ведущий: Вот замочек щелкнул,В портфеле все примолкли.Ждут кого-то,и приходит школьница ... (имя).Школьница:Я портфель сейчас возьму,В свою школу с ним пойду.Я хочу прилежной статьИ пятерки получать! Все артисты выходят на поклон.Мальвина.- Баба-Яга, все это ребята прочитали благодаря Азбуке, и они хотели поблагодарить её. Все задания твои выполнили, отпускай же Азбуку.Баба-Яга:  Эх вы! Забыли, что во всех сказках по три задания. А у меня всего два было!Ведущий: Ну, загадывай тогда третье.
Баба-Яга:  Что вы знаете про каждую букву.
Песня «Азбука» на слова Бориса Заходера.
СТИХИ ПРО БУКВЫ
Всем известна буква А –Буква очень славная. Да к тому же буква АВ алфавите главная. Веселый, толстый клоун Играет на трубе. На этого пузатогоПохожа буква Б. В - буква очень важная, Воображала страшная. Грудь колесом, живот надут, Как будто нет важнее тут. Аист на одной ноге Напоминает букву Г. Д - словно домик аккуратныйС высокой крышею двускатной. В слове ель мы Е услышим, Букву Е мы так напишем: Ствол и у ствола три ветки. Букву Е запомним, детки. Ёлка то же, что и ель, А над ёлочкой капель. Капли-точки добавляем, Ё - мы букву так читаем. Ж имеет столько ножек, Будто буква ползать может. Буква Ж наверняка На бумаге тень жука. На эту букву посмотри! Она совсем как цифра 3. 3 не просто завитушка, 3 - пружина, крендель, стружка. И похожа на гармошку И на испуганную кошку. И - меж двух прямых дорог Одна легла наискосок. А дальше по порядкуЯ назову И - и краткое. К одною лапкой пляшет, А другою лапкой машет, И при этом буква К Будто усики жука. Алфавит продолжит наш Буква Л - лесной шалаш. Знать эту букву нехитро, Кто был хоть раз в метро, По вечерам нам светит всем Между домами буква М. У меня про букву Н Вдруг сложилась песенка: Н-н-н-н-н-н-н-н-н-н-н-н –Получилась лесенка. Буква О - луна и солнце, В доме круглое оконце. И часы, и колесо, И это, кажется, не всё. Говорил недавно кто-то: П похожа на ворота, Возражать мне было лень, Я-то знал, что П как пень. Как запомнить букву Р? Каждый может, например, Руку на бочок поставить И друг другу Р представить. В небе таял лунный серп, Серп склонялся на ущерб. И поэтому с небес Нам светила буква С. На антенну Т похожа И на зонт как будто тоже. Буква У напоминает ушки У зайчонка на макушке. У улитки рожки тоже Так на букву У похожи. Ф надула свои щеки Или встала руки в боки. Буква X, ты хохотушка И хорошая хвастушка! Хоровод мы заведем, Дружно, весело споем. Буква Ц стоит бочком И цепляет всех крючком. Рисовали цифру 4 –Букву Ч мы начертили. Буква Ш в таких словах: Школа, шест, шарада, шах. Букву Ш я написала: Три шеста и снизу шпала. Эта буква Щ как будто... Все сомненья бросьте. Украшает эту букву Поросячий хвостик. Твердый знак -Ъ -пишут так: Колесо и спичка, Позади - косичка. Ы... Какая ты толстушка! Твой животик как подушка. Чтобы легче ей ходить, Палочку пришлось добыть. Букву Р перевернули, И уселись как на стуле, И назвали букву так -мягкий знак - Ь. Буква Э - как ни взгляни –Увидишь клещи и клешни. Вся согнулась буква Ю, Держит палочку свою. Вот и выглядит такою –Старой бабкою с клюкою. Куча яблок на прилавке... И заметил, я друзья: Если б яблоку две лапки, Сразу б вышла буква Я.Баба-Яга: Ну что ж, отпущу я Азбуку.(идёт к двери)Ну, хорошо, уговорили. Забирайте свою Азбуку.
Азбука:- Ну, наконец-то мы снова вместе. Спасибо, что вы меня освободили, ведь мне предстоит ещё учить грамоте других ребят.
Азбука:- Здравствуйте, дети! Узнали меня?
Я – Азбука, учу читать,Меня никак нельзя не знатьМеня изучишь хорошо – И сможешь ты тогдаЛюбую книжку прочитатьБез всякого труда.
Мальвина: Дорогая, Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы можем показать, чему научились за этот год. Будь нашей гостьей!
Азбука: - Спасибо за приглашение! Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому научились. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет книга. На память о себе я дарю вам интересные книжки.
Звучит музыка.
Мальчик-первоклассник. 
Мы теперь читаем сами, знаем слоги и слова.Скажем Азбуке: «Спасибо»!.Расставаться нам пора.
Девочка-первоклассница
До свиданья! До свиданья!А на следующий годНаша Азбука научит тех, кто в первый класс придет.
Мальчик-первоклассник.
Мы хотим сказать тебе спасибо.Мы за всё тебя благодарим!Говорим тебе мы: «До свиданья!»«Здравствуй!» – новой книге говорим.
(звучит музыка (Уходит Азбука)входит Литературное чтение) 
Литературное чтение:
Здравствуйте, ребята.Поздравляю вас с первой победой.
Девочка-первоклассница
Здравствуй, гостья дорогая!Приходи сюда скорей!Расскажи нам про Россию,Про природу, про друзей,Что живут на всей планете,Расскажи про всё на свете!Рады мы с тобой дружить!Будем дружбой дорожить!
Литературное чтение: Для торжественного посвящения первоклассников в юные читатели прошу первоклассников встать.
Обещайте, бережно относится к каждому учебнику, каждой книге.
Обещайте подружиться с книгой.
Обещайте стать активными читателями
Учитель: Дорогие первоклассники, на этом наш праздник окончен.  Я от всей души поздравляю вас и хочу сказать, что впереди вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости.

Приложенные файлы


Добавить комментарий