«Сценарий праздника, посвященный Дню знаний, «Незнайка в гостях у детей»


День знаний. (все группы д/с)
♫ Дети заходят в зал, садятся на стульчики.
ВЕДУЩАЯ. Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас удивительный и прекрасный праздник –
1 сентября – День знаний!
По одной простой примете узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям городов и деревень!
И пускай немало славных, разных дней в календаре,
Но один из самых главных – самый первый в сентябре!
Много летних дней веселых провели вы без забот,
Здравствуй, осень! Здравствуй, садик! Впереди учебный год!
С новым учебным годом вас, дорогие ребята!
♫ В зал вбегает Незнайка. В руках – елка, он бегает по залу, пытается поставить елку то в одно место, то в другое.
НЕЗНАЙКА. Где тут Новый год?! Я тут со своей елочкой пришел! Куда мы ее поставим? Ага, вот сюда! (ставит в центр). Хорошо смотрится!
ВЕДУЩАЯ. Здравствуй Незнайка! А что это за елка, зачем?
НЕЗНАЙКА. Как зачем? Сами же кричали: «С Новым годом! С Новым годом!». А без елочки Дед Мороз с подарками не придет!
ВЕДУЩАЯ. Так у нас же новый учебный год! А Дед Мороз с подарками приходит зимой! Правда, дети?
НЕЗНАЙКА. Учебный?! Но вы еще ребята – дошколята, зачем вам учебный год встречать?! ВЕДУЩАЯ. Незнайка, у нас ребята в садике тоже занимаются, в группах на занятиях все они стараются!
НЕЗНАЙКА. Ну вот! А как же елка, что мне ее опять в лес тащить?!
ВЕДУЩАЯ. А мы ее на празднике нашем оставим!
НЕЗНАЙКА. А что делать с ней будем?
ВЕДУЩАЯ. Как, что делать, конечно, украшать!
НЕЗНАЙКА. Здорово! А чем украшать будем, ведь гирлянд и шариков у нас нет!
ВЕДУЩАЯ. А украшения у нас будут особенные! Я загадки загадывать буду, а отгадками мы елочку украсим! И ты, Незнайка, заодно посмотришь, как много наши ребята знают и умеют! Вы согласны, друзья? Ну, что ж, начнем! Слушайте внимательно, не перебивайте! На мои загадки верно отвечайте!
Ведущая загадывает загадки, дети с Незнайкой украшают елку отгадками, выполняют задания.
Она – то в клетку, то в линейку, написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать... Что это, друзья? (Тетрадь) – на елку.
Кто расскажет нам о странах, о морях и океанах?
Про зверей, про рыб, про птиц, говорящих со страниц! (Книга) – на елку.
ВЕДУЩАЯ. Чтобы с книгой подружиться, чтобы книгу прочитать,
Нужно грамоте учиться, на зубок все буквы знать!
А вы, ребята, буквы знаете? Сейчас мы это и проверим!
Игра «Назови букву».
(Во время зачитывания загадок ведущая показывает буквы. Незнайка называет буквы неправильно.)1. С этой буквы начинаются «Арбуз» и «Астронавт».
Она нам всем встречается почти во всех словах! (А)
2. «Барабан», «Баранка», «Бак», - без этой буквы им никак!
Известно мне, да и тебе, что эта буква – буква…(Б)
3.А эта буква широка и похожа на жука! (Ж)

4.Со стремянкой буква схожа. Лить, Лепить, Листать поможет!
Без нее не будет Лета, что за буква, дети, это? (Л)
ВЕДУЩАЯ. Незнайка, буквы заучи! Их три десятка с лишним…
И для тебя они ключи ко всем чудесным книжкам!
НЕЗНАЙКА. А у меня есть одна книга, мне ее Знайка подарил! Вот, смотрите! (Достает учебник математики, показывает детям и ведущей).
ВЕДУЩАЯ. Незнайка, это ж Математика – очень умная книга, она научит тебя считать!
Математика сложна, но скажу с почтением:
Математика нужна всем без исключения!
НЕЗНАЙКА. Считать?! А как это?
ВЕДУЩАЯ. Вот сейчас ребята тебе покажут, они и цифры знают, и считать умеют!
Игрушки будем мы считать и в корзинки собирать!
Сколько нужно, посмотри, - цифра спряталась внутри!
Игра «Собери игрушки».
(В игре 4 участника. Ведущая вручает детям корзинки, на дне которых лежит цифра (напечатанная/нарисованная на бумаге), на полу разбрасывают небольшие игрушки. Задача участников – собрать в свою корзинку указанное количество игрушек. Правильность выполнения задания проверяется всеми детьми после игры. Игру можно повторить с другими участниками. Дети младшей группы просто собирают игрушки: кто больше)ВЕДУЩАЯ. Ну, что ж, продолжаем отгадывать загадки и нашу елочку украшать! А вот и новая загадка, послушайте ее, ребятки!
Чтоб с болезнями не знаться, закаляться нужно нам!
И, конечно, заниматься Физкультурой по утрам!
Отдает команды в срок на физкультуре всем… (Свисток) – на елку.
Вы скажите, детвора! Вы дружны со спортом?
ДЕТИ. Да!
ВЕДУЩАЯ. Ну, тогда не ленись, на зарядку становись!
И ты, Незнайка, не зевай! От ребят не отставай!
Веселая музыкальная зарядка (по выбору руководителя).
ВЕДУЩАЯ. А сейчас пришло время для новых загадок!
1.Любят нос везде совать: и чертить и рисовать.
Все раскрашиваем сами разноцветными носами. (Цветные карандаши) – на елку.
2.Он напишет объявление, и открытку-поздравление.
Рисовать плакаты мастер яркий, тоненький…(Фломастер) – на елку.
3. Разноцветные сестрицы заскучали без водицы. (Краски) – на елку.
4. Свою косичку без опаски она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке. (Кисточка) – на елку.
ВЕДУЩАЯ. Знают взрослые и дети, для чего предметы эти!
Чтобы солнышко и дождик, лес, цветок и подорожник,
Стулья, лампу, шкаф, кровать мы смогли…
ДЕТИ. Нарисовать!
НЕЗНАЙКА. А я тоже на листочке рисовал вчера кружочки! (Выносит магнитную доску, на которой прикреплен лист с нарисованными кругами).
Но рисунок свой, друзья, не сумел закончить я!
Кто хочет мне помочь его дорисовать? Кто хочет всем сейчас талант свой показать?
Игра «Превращение круга».
(В игре столько участников, сколько кругов. Задача детей – дорисовать маркером круг, превратить его в цветок, солнышко, мордочку и т.п., по желанию. Можно использовать две доски)НЕЗНАЙКА (любуется рисунками). Спасибо, ребята!
Простые кружочки вдруг превратились в солнце, цветочки!
Я в восторге, что сказать?!
ВЕДУЩАЯ. Учись, Незнайка, рисовать!
Скажи, Незнайка, а ты решил уже кем станешь, когда вырастешь?
НЕЗНАЙКА. Конечно! Запах вкусных блюд повсюду! Супер-поваром я буду!
Буду сытым я всегда, а вокруг – одна еда!
ВЕДУЩАЯ. Сразу книжку поищи, чтоб сварить хотя бы щи!
НЕЗНАЙКА. Ставь кастрюлю на плиту и кидай всю ерунду!
Все для супа пригодится, и не надо тут учиться!
ВЕДУЩАЯ. Эх, ты! Посмотри, на нас, ребят, настоящих поварят!
Эй, команды, выходите, суп, компот скорей сварите!
Эстафета «Поварята».
(Реквизит: 2 кастрюльки, 2 поварешки. Корзина с бутафорскими овощами и фруктами. В эстафете участвуют две команды. Одна команда носит из корзинки в кастрюлю овощи в поварешке, вторая команда – фрукты. Кто приготовит свое блюдо быстро и правильно?) ВЕДУЩАЯ. И последнюю загадку загадаю вам, ребятки!
Шел урок, а он молчал, перемену, видно, ждал.
Только кончился урок, громко зазвенел... (Звонок) – на елку.
Он сейчас для нас звенит – отдохнуть нам всем велит! (Звенит в звонок).
Приглашает нас играть, веселиться, танцевать! (вешает звонок на елку).
Танец «Дружба»
Танец-игра «Паровоз Антошка»
ВЕДУЩАЯ. Загадки все вы отгадали, задания все выполнили и елочку нарядили, теперь пора и хоровод вокруг елочки заводить! Была у нас елочка простая, лесная, а стала Елка Знаний! И песенка наша тоже будет не простая! (Дети встают вокруг елки).
Хоровод «В лесу родилась елочка» (переделка).
ВЕДУЩАЯ. Вот и закончился наш праздник, успехов вам желаю!
И русскую пословицу всем напоминаю:
«Ученье свет, а не ученье – тьма»!
Запомните ее друзья!
НЕЗНАЙКА. С вами было интересно, очень весело, чудесно!
Вы такие молодцы, умные ребята, и поэтому Незнайка Вам вручит награду!
Ну, скорее, не зевайте, угощение принимайте!
(Вручение сладких призов)
Текст песни: 1. В лесу родилась елочка, в лесу она росла,
Зимой и летом стройная, зеленая была!
2.Пришла к нам в гости елочка на праздник сентября,
Зеленая красавица, мы все твои друзья!
3.Висят на нашей елочке не шишки, не шары,
А книжка, краски и тетрадь, ты только посмотри!
4.Пусть мамы, папы говорят, что все наоборот!
А мы все дружно, весело Встречаем Новый год!

Приложенные файлы


Добавить комментарий