«Сценарий праздника «Посвящение в 1-классники»


Сценарий праздника «Посвящение в 1-классники»
Под музыку дети входят в зал, садятся на скамеечки.
Стих-я (7 чел.)
1 уч-к
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!
2 уч-к
Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
3 уч-к.
Если скуку ты оставил,
И сомненья позади,
Если с другом не лукавил,-
Заходи!
4 уч-к.
Если лень свою оставил,
Нарушенья позади!
То смелей, скорее в двери
Заходи!
5 уч-к.
Если всё у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,-
Приглашаем вас сюда!
6 уч-к.
Гордые, нарядные,
Мы идём по улице.
С добрыми улыбками
Все на нас любуются.
7 уч-к.
«Провожать не надо нас!»-
Мы сказали маме,
А в какой мы ходим класс,
Догадайтесь сами.
Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у вас школьный праздник – «Посвящение в первоклассники». Два месяца тому назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности, и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.
Стих-я ( 3 чел.)
8 уч-к.
Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу!
9 уч-к.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
10 уч-к.
Мне теперь не до игрушек:
Я учусь по букварю.
Соберу свои игрушки
И детсаду подарю!
Песня № 1.
Стих-я ( 6 чел.)
11 уч-к.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я – ученица.
Вошла учительница в класс…
Вставать или садиться?
12 уч-к.
Мне говорят: «Иди к доске».
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке
Совсем не понимаю.
13 уч-к.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я – ученица.
За партой правильно сижу, хотя мне не сидится.
14 уч-к.
По углам скучают куклы,
Плюшевые мишки.
Для хозяйки лучшим другом
Стали теперь книжки.
15 уч-к.
Пусть зовут нас «семилетки»,
Пусть не ставят нам отметки,
Не ведём мы дневники.
Всё же мы – УЧЕНИКИ ( все вместе)
16 уч-к.
Любим чистый, светлый класс,
Это – раз.
Там читаем мы слова.
Это – два.
Ну, а в-третьих, я Лариске
Сам пишу уже записки.
И бабуля говорит:
«Мой внучонок – вундеркинд!»
Песня № 2.
Учитель:
День погожий,
День весёлый,
Небо - золото и синь!
Белокаменная школа
Среди ёлок и осин.
Рядом – роща,
Рядом – поле.
Знают заяц и сурок:
Если тихо в нашей школе,
Значит там идёт…
ДЕТИ: Урок!
( Слышится стук в дверь.)
Учитель: Входите!
( Входит Зайчонок, Бельчонок, Лисёнок и Медвежонок)
Учитель: Здравствуйте, зверята!
Зверята: Здравствуйте, ребята!
Зайчонок: А нельзя ли будет нас
Взять с собою в первый класс?
Учитель: Если вы хотите с нами…
Зверята: Хотим! Хотим!
Учитель: Мы проверим ваши знания!
Зверята: Согласны! Согласны!
Лисёнок: А я знаю правила поведения в школе.
Парта – это ведь кровать.
Я могу на ней лежать.
ДЕТИ: Парта – это не кровать,
И нельзя на ней лежать .
Ответить хочешь – закричи,
Ногами громко топай!
ДЕТИ: Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Не держи, дружок, в порядке
Свои книжки и тетрадки.
Если что забыл – пустяк!
Просидишь урок и так!
ДЕТИ: Свои книжки и тетрадки
Содержи всегда в порядке!

Но когда идёте в школу
Наберите больше мела.
Ох! Весёленькое дело
Покалякать на стене,
У соседа на спине.
ДЕТИ: Мелом пишут на доске
А не у друга на спине.
Учитель: Лисёнок! Правила твои плохие!
Эти дети – не такие!
Медвежонок: Ой! Я не знаю, что нужно для того, чтобы
ходить в школу. (Плачет)
Учитель: Не плачь! Мы тебе сейчас расскажем!
( 2 ученика сидят за партой)
17 уч-к.
(с портфелем) Семь ночей и дней в неделе,
Семь вещей у нас в неделе:
В нём линейка и тетрадь,
Ручка чтобы в ней писать.
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккуратно.
И пенал, и карандаш,
И букварь – приятель наш.
18 уч-к.(терадь, ручка)
Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою –
Ручку я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.
Медвежонок: (улыбается)
Спасибо вам, ребята!
Игра – танец «В этом зале все друзья»
Зверята: Мы теперь всё знаем. Можно нам уже в 1 класс?
Учитель: Но мы ещё не проверили ваши знания!
Зайчонок: Мы выучили все цифры. Хотите послушать?
Учитель: Да, очень хотим. Правда, ребята!
Лисёнок: Похожа единица на крюк,
А может на сломанный сук.
Бельчонок: Два похожа на гусёнка
С шеей длинной,
Клювом тонким.
Медвежонок: Цифра три –
Словно ласточка, смотри!
Зайчонок: Гляди, четыре – стул,
Который я перевернул!
Лисёнок: На что похожа цифра пять?
На серп, конечно,
Как не знать!
Бельчонок: Семь – точно острая коса.
Коси коса, пока роса.
Медвежонок: Цифра восемь так вкусна –
Из двух бубликов она.
Зайчонок: А теперь пусть ребята скажут на что похожи
цифры 0, 6, 9. ( Ответы детей)

Учитель: Молодцы, зверята! Цифры вы знаете! Но писать их красиво вы не умеете! Сейчас вас ребята научат. ( Стих-я о цыфрах)

Танец
Учитель: Зверята, а умеете ли вы считать?
Зверята: Умеем! Умеем!
Учитель: Сейчас проверим!
2+3. Ну-ка , Мишка нам скажи,
Сколько будет два плюс три?
Медвежонок: Это будет… Это будет…
Что-то около шести.
Учитель: Дети! Правильный ответ?
ДЕТИ: Нет!

Учитель: Нет, Мишутка, будет…
ДЕТИ: Пять!
Учитель: Не умеешь ты считать! А вот ребята считают хорошо!

ЗАДАЧИ - ЗАГАДКИ
1. Пять ворон на крышу сели.
Две ещё к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько всех их прилетело? ( 7 )
2. На полянке у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать? ( 3 )
3. На полянке у дубка
Крот увидел три грибка,
А подальше у осин
Он нашёл ещё один.
Ну-ка, кто сказать готов,
Сколько крот нашёл грибов? ( 4 )
4. Три ромашки – желтоглазки,
Два весёлых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? ( 5 )

Учитель: Молодцы, ребята!
Игра – танец « Если весело живётся»…
Учитель: Зверята! Задание следующее.
Я возьму вот эти буквы
И из них сложу я слово…
Вот уже и всё готово.
Ш К О Л А
Учитель: Эй, Бельчонок! Посмотри!
Что написано – прочти!
Бельчонок: Хоть я маленький бельчонок,
Даже утром и спросонок
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое: « Орех»
Лисёнок: Каждый братец мой лисёнок,
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое…
Ну, конечно, это –«Рыбка»
Медвежонок: Ха- ха – ха! Аж смех берёт!
Где тут «рыбка»? Это – « Мёд!»
Учитель: Успокойтесь! Успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Ребятишки, помогите!
Слово правильно прочтите!
ДЕТИ: Ш К О Л А
Учитель: Зверята! Вам нужно выучить буквы!
А наши ребята знают не только буквы, но уже умеют читать. ( Задание для детей )
Учитель: Мы уже умеем составлять предложения.
(Выкладывает слова в предложение)
ПАПА КУСАЛ ЩЕНКА.
ЩЕНОК КУПИЛ ВАСЮ. (исправить ошибки)
ДЕТИ: (исправляют ошибки)
Учитель: Дорогие наши гости!
Можете ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Медвежонок: Это каждый должен знать:
Надо всем … подольше спать.
Учитель: Дети, правильный ответ?
ДЕТИ: Нет!
( Стих-я 1 уч-к)
20 уч-к. Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем.
ТАНЕЦ

Зверята: Нужно нам быстрее браться за учёбу. Мы пойдём в лесную школу. Но вернёмся через год.
До свидания, ребята! ( Уходят )
Учитель: В школе самое главное – быть внимательным.
Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью
игры «Это я, это я, это все мои друзья!»
Я буду спрашивать, а вы, если согласны, мне отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» А если нет, то хлопайте в ладоши.
1. Кто ватагою весёлой
Каждый год шагает в школу?
2. Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
3* Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
4* Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
5. Знает кто, что красный свет –
Это значит – хода нет?
6. Кто мороза не боится,
На санях летит как птица?
7* Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
8. Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
9. Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
10. Кто из вас, хочу узнать
Любит петь и танцевать?
ПЕСНЯ №3 «Нас школа ждёт»
Учитель: Ребята! Вы молоды! Показали, на что способны. Значит, можете быть хорошими учениками, и быть в ответе за нашу школу.
Только для этого вы должны дать обещание – клятву. ( 8 чел)
КЛЯТВА ( все дети стоят)
1 уч. Будем в классе мы дружить.
Обещаем дружно жить.
Все: ОБЕЩАЕМ!
2 уч. Утром рано просыпаться,
Вместе с солнцем улыбаться.
Все: ОБЕЩАЕМ!
3 уч. Застилать свою кроватку,
Делать быстро физзарядку.
Все: ОБЕЩАЕМ!
4 уч. Обещаем не лениться.
Будем хорошо учиться.
Все: ОБЕЩАЕМ!
5 уч. Будем много мы читать,
И писать, и рисовать!
Все: ОБЕЩАЕМ!
6 уч. Старших будем уважать, Дома маме помогать!
Все: ОБЕЩАЕМ!
7 уч. Парта – это не кровать!
Мы на ней не будем спать!
На уроках не болтать!
Все: ОБЕЩАЕМ!
8 уч. Чтоб науку постигать,
Всюду будем успевать,
Чтоб отличниками стать.

Все: ОБЕЩАЕМ!
Учитель: А теперь слова – напутствия
( Стих-я 2 чел.)
21 уч. Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звёзд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь. –
Хорошо работай в школе.
Добросовестно учись!

22 уч. Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
Учитель: Ребята! Вы достойны почетного звания - «Настоящий первоклассник».
Родители: СЛОВО + МЕДАЛЬКИ + ПОДАРКИ
Гости: СЛОВО.
Учитель: Наш праздник подошел к концу.
До новых встреч!
ПЕСНЯ № 4 ( с движениями, а потом дети уходят из зала)
«Чему учат в школе


Приложенные файлы


Добавить комментарий