Сценарий праздника первого учебника — праздник Букваря для 1 класса


Сценарий праздника первого учебника - праздник Букваря для 1 класса
Ход мероприятия.
Учитель: Дорогие ребята! Совсем недавно, 1 сентября, вы впервые перес-
тупили порог школы. Ко всем первоклассникам нашей Родины вэтот день пришли миллионы букварей и азбук. Они очень разные.
Но каждый из них очень многим помог впервые прочитать слова:«мама», «школа». «учитель», «книга». А мы с вами научились по букварю не только плавно читать, но и выразительно! А также узнали много интересных историй!
А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.
-Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю.
Ученик 1.
Мы в нарядах нынче новых,И у всех счастливый вид –Ведь сегодня мы досрочноИзучили алфавит!
Ученик 2.
Разбудите меня ночью,В самой серединочке –Расскажу вам алфавитБез одной запиночки!
Ученик 3.
Уже Земля сменила платье,Надела зимний свой наряд.Сегодня праздник –Школьный праздник –Для всех читающих ребят!
Учитель: А помогла нам научится читать наша первая книга – «Букварь»!
     Игра-песня «Здравствуйте девчонки»Под музыку «Пластилиновая ворона» Букварь проводит игру.1 куплет:Здравствуйте, девчонки (ответ девочек «здравствуйте»).Здравствуйте, мальчишки (ответ мальчиков «здравствуйте»).А теперь все вместе (все вместе «здравствуйте»).Очень хорошо!
2 куплет:Топнем каблуками (топают),И мальчишки с нами (еще громче топают),А теперь все вместе (все топают).Очень хорошо!3 куплет:Хлопнули в ладоши (хлопают),И девчонки тоже (еще громче хлопают),А теперь все вместе (все хлопают).Очень хорошо!
Букварь                Я - букварь, учу читать
                            Меня никак нельзя не знать
                            Меня изучишь хорошо      
                            И сможешь ты тогда
                            Любую книжку прочитать
                            Без всякого труда.
 
Букварь:     Вы узнали меня?          Я пришел посмотреть, хорошо ли вы меня изучили? Много ли новогo узнали?          
                                                                   
Учитель:   Садись, букварь. Ты будешь на празднике желанным гостем.(Букварь не успевает садиться, вбегает Баба-яга)
Сцена№2
Раздаётся зловещая музыка.В зал вбегает Баба Яга.
Б-Я: Вот они значит где все собралися! Праздники празднуют! А про меня про бедную все значит позабыли, не пригласили! А у меня в лесу такая скукотища: медведи да барсуки в берлоги да норы залегли, белки в дупла попрятались, зайцы и те поразбежались.Одна я осталась одинёшинька.Ни тебе сестрёнки Алёнушки,ни братца Иванушки!
Говорят в школу все подались, грамоте учиться. А мне не то что сесть, и поговорить то не с кем! Ну ничего, сейчас я всё исправлю! Кто тут главный по грамоте? Этот что ли?
( Видит Букварь .Берёт его в руки ,колдует над ним и вытряхивает из него все буквы к себе в котомку.
Баба-Яга: Я колдую, колдуваю.
Буквы в Бяки превращаю!
В свой волшебный, страшный лес,
Полный сказочных чудес,
Буквы эти заберу,
В слуг своих их превращу!
Коль хотите - приходите,
Расколдуйте, заберите!
Будет мне Бабулечке,
Веселей Ягулечке!
А чтобы вы совсем не заблудились вот вам карта моего волшебного леса.
( Бросает большой свиток .Вскочив на метлу убегает за сцену. Раздаётся грустная мелодия.)Ведущий: Отправляемся ребята вслед за Бабой Ягой. Надо спасать заколдованные буквы.Посмотрите на карту. Наш путь лежит в Дом Капризулек.
Сцена №3
Раздаётся сказочная музыка. Гаснет свет. На сцене появляются 6 ревущих гномиков.
Все хором: Мы капризы - рёвушки Рёвушки — коровушки.
Не играем, не поём,
Целый день ревём, ревём.
1-й : Заболела голова !
А-а-а-а !2-й : Я ударила плечо!
О-о-о-о!
3-й : Ничего я не хочу!
У-у-у-у!
4-й : Очень скользкие полы!
Ы-ы-ы-ы!
5-й : Что-то колет мне в груди!
И-и-и-и!
6-й : Ой, наверно быть беде!
Э-э-э-э!

Ведущая:
Нужно их расколдовать!
Каждой рёве имя дать.
Чтобы их расколдовать,
Нам их надо угадать!

1-й : Я буква вроде шалаша.
Не правда ль очень хороша!
Вот два столба наискосок.
А между ними поясок!
(А – как только ребята угадывают букву,он снимает колпачок и надевает пилотку с буквой)
2-й : В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы смогла. (О).
3-й : Удобная буква!
Удобно в ней то,
Что можно на букву
Повесить пальто!
Я как сучок.В любом лесу
Ты увидишь букву....... (У).
4-й : Вот топор.Полено рядом.
Получилось то, что надо.
Все угадать теперь должны,
что получилась буква........ (Ы).
5-й : Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
Три!
А какая буква?....... (и).
6-й: Я хожу с открытым ртом
И большущим языком. (Э).
Раздаются фанфары.
Все гласные хором: И совсем не плаксы мы,
Мы просто Буквы гласные.
Песня Гласных : ( на мотив песни « То ли ещё будет»).
Превратила нас Яга
В рёвушек волшебных.
Не смогла понять онаНаш порыв душевный.
Мы не рёвы, мы — певцы.
Петь мы обожаем.
Вместе с нами дружно спеть
Всех мы приглашаем:
Припев: У-у-у-у
Э-э-э-э-э
О-о-о-о-ой-ой-ой!
И-и-и-и-и
Ы-ы-ы-ы-ы
А-а-а-а-ай-ай-ай!
Ведущий: Мы расколдовали 6 букв! Теперь, судя по карте, наш путь лежит на Поляну
Колокольчиков!
Сцена 4
Раздаётся волшебная мелодия со звоном колокольчиков. Гаснет свет. Когда свет включается на сцене появляются 5 детей-колокольчиков.
1-й кол.: Мы буквы одиночки,
Звеним в свои звоночки!
2-й кол: Заколдовала хитрая нас
Бабушка Яга!
3-й кол: Неужто колокольчиками
Быть нам навсегда?!
За сценой раздаётся голос Бабы Яги:
Чтобы их расколдовать,
Вам их нужно отгадать!
1-й кол: Эта буква не простая,
Голос краток и сердит,
Потому что запятая На её плечах сидит. (Й).
2-й: Я похожа на слона.
Хобот есть. Нога видна. (Л).
3-й кол: Палочка и палочка,
Между ними галочка.
И понятно сразу всем:
Получилась буква …... (М).
4-й : На этой букве
как на лесенке,
Сидеть вы можете
И распевать мне песенки. (Н).
5-й кол: - Дрожу от страха до сих пор!
Воскликнуло полено:
- Похожа буква на топор!
Расколет непременно! (Р).
Ведущая : Все сонорные узнали.
Пятерых всех отгадали.
Продолжать пора нам путь
В Лес замёрзший заглянуть.
Сцена №5
Раздаётся волшебная мелодия. На сцене появляются 4 замёрзшие буквы.Они икают от холода.
Хором:
Мы икаем не напрасно:
Коль стоим мы перед гласной,
Мы не просто так икаем:
Звуков два обозначаем.
А ещё в начале словаТоже мы икать готовы.
После Ъ знака и Ь знака
Начинаем икать мы особенно ярко!
Повторите -ка за нами,
Поикайте вместе с нами.
За сценой голос Бабы Яги:
Чтобы их расколдовать
Вам их нужно угадать.
Е: Вы услышите во мне
Звук согласный Й и Э.
Ю: Если я икать начну
Й услышите и У.
Ё: Я тоже важное лицо
Вмещаю звуки Й и О.
Я: А во мне слышны всегда
Звук согласный Й и А.
Хором: Мы икаем не напрасно
Мы ж йотираванные гласные.
Мы согласных обожаем
Стоя рядом их, смягчаем.
Ведущая:
Прошли немало мы дорожек
Хотя и не закончен путь.
Пришли к избушке Бабки Ёжки,
Не побоимся заглянуть?
Сцена №6.
Звучит волшебная ,немного страшная музыка .На сцене появляются 4 старушки, они убираются в доме.
Хором:
Мы не птицы, не зверюшки,
А глухие мы старушки.
Бабе Ёжке помогаем
Дом её мы прибираем.
Х (смеётся над остальными): Ха-ха-ха-ха-ха!
Щ (приставив палец в губам ) : Щ-щ-щ-щ-щ!
Ц (укоризненно качая головой ) : Ц-ц-ц-ц-ц!
Ч:(испуганно оглядываясь по сторонам) :Ч-ч-ч-ч!
Голос Бабы Яги: Чтобы их расколдовать,
Вам их надо угадать.
Буква Ц: Эта буковка-цеплялка,
С хитрой, цепкой лапкою.
Подходи, кому не жалко,
Мигом оцарапаю.
Коготок-царапка,
Как кошачья лапка.
Буква Х : Я как забавная игрушка, Деревянная вертушка,
Деревянная вертушка, Ветру вольная подружка.
Буква Щ: На расчёску я похожа? Три зубца всего ? Ну что же?
Буква Ч: Да, вы правильно решили:
Я похожа на четыре!
Только с цифрами друзья,
Буквы путать нам нельзя!
Ведущая: Всех глухих расколдовали,
Продолжаем дальше путь –
Пора к речке завернуть.
Сцена №7:
Ведущий : Игра «Мягкий и твёрдый знак»
Немые буквы эти не могут говорить.
Не сложно Бабке Ёжке их было превратить.
(дети делятся на две команды и собирают Ь иЪ)
За сценой голос Бабы Яги: Чтобы их расколдовать
Вам их нужно бы собрать.
Ведуший: И с этим справились заданием,
Но расслабляться нам нельзя,
Ещё одно ждёт испытание
На Поле ратном нас, друзья!
Сцена № 8:
( Звучит марш. На сцену парами выходят витязи с копьями. Баба Яга выскакивает из-за них.)Баба Яга: Это армия моя.
В чешуе, как жар горя
Тридцать три богатыря.
Все похожи на меня.
Витязи хором: Нас совсем не тридцать три,
Нас 12 , посмотри.
Мы охрана боевая,
Ходим парами всегда.
Но одна из нас глухая,
А другая звонкая.
1-я пара (Б-П): Буква с толстым животом,
Ходит в кепке с козырьком,
А её глухая сестрица-
Для перекладины сгодится.
2-я пара (В-Ф): К единице три приставим…
Что за букву мы составим?
Вот - её сестра глухая,
Филина напоминает.
3-я пара: (Г-К) : Я подобно кочерге,
Горблю спину, буква….Г.
А моя сестричка: рука, нога и спичка.
4-я пара: (д-т): А вот домик аккуратный,
С высокой крышею двускатной.
Отвечайте, кто знаток:
Похожа буква на молоток.
5-я пара (З-С): На меня ты посмотри,
Я совсем как цифра три!
Шёл конь , подковами звеня,
Похожа С на след коня.
6-я пара (Ж-Ш) : Ж ужасно широка
И похожа на жука.
А вот буква хороша,
С тремя ногами буква…..Ш.
Звучат фанфары. (Все буквы обнимаются и радуются своему освобождению).
Ведущий: Все буквы мы расколдовали.
И все загадки разгадали.
На праздник дружною гурьбой.
Скорее в школу…….
(Раздаётся рёв Бабы Яги. )
Что с тобой?
Баба Яга: ДА-а-а! Вам -то, хорошо! Вас много, вон вы какие дружные. А я всё одна, да одна!
А я ведь столько загадок, столько сказок знаю!
Ведущий: А что, ребята, может возьмём бабушку Ягу с нами на праздник.
Букварь: Буквы-значки как бойцы на парад
В четком порядке построены в ряд,
Каждый в условленном месте стоит
И называется он - Алфавит.
 
 Ты эти буквы заучи
Их три десятка с лишком
Но для тебя они ключи
Ко всем чудесным книжкам.
Прочтешь ты книги о морях,
О снеговых вершинах,
О звездах, птицах и зверях,
Растеньях и машинах.
В дорогу взять не позабудь
Ключей надежных связку
В любой рассказ найдешь ты путь
Войдешь в любую сказку.
Учитель: Ребята, а вы любите сказки? Сейчас проверим , как вы их знаете.(Презентация)
-Молодцы!
 
Букварь  : А умеют ли дети обращаться с книгой? Я ведь такие случаи знаю.
 
Учитель: Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.
1 книжка:- Ну, как твои делишки? -
Учитель: Одна спросила у другой.
 
Ох, милая, мне стыдно перед классом:
Хозяин мой обложки вырвал. С мясом!
Да что обложки... Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей...
Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда летать мне в облака!
А у тебя целы бока?
 
Твои мне не знакомы муки.
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!
А посмотри-ка на мои листочки:
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу -
О них и говорить-то неприлично...
Зато и я его учу
Не как-нибудь, а на “отлично”!
Учитель: Ребята, а какие правила нужно знать, чтобы книга была в порядке?
Много интересного рассказано о книге, а знаете ли вы, что самая большая в мире книга находится в Америке, ее высота – три метра, а толщина – один метр. Перелистывает ее специальный электрический аппарат. Самая маленькая русская книга – это сборник басен И.А. Крылова. Книга в несколько раз меньше спичечной коробки. Конечно, еще о многом вы узнаете, но для этого нужно дружить с книгой, быть аккуратным и бережно относиться к ней.
-Ну, что ребята пора прощаться с букварём.
Букварь: Я вас ребята передаю в надёжные руки. Это мой друг-учебник «Литературное чтение». Читайте его с интересом. Пока.
Ученик:Мы простимся с букварём,И рукой помашем,И спасибо десять разДружно хором скажем!
Хором «Спасибо!»
ПриложениеПесня «Буковки»
Праздник, праздникПразднуем семьей,Праздник, праздникКнижки золотой!Буковки! Буковки! –Весело кричатСорок правнуковИ двадцать пять внучат.
Припев:
Звуки согласные, гласные –Столько лет, столько лет вместе!Звуки согласные, гласные –Дружно поют эту песню.Звуки согласные, гласные –Столько лет, столько лет вместе!Звуки согласные, гласные Мы изучали все вместе!
В эту книгуС детства влюбленыМамы, папыИ, конечно, мы.Очень сильныйДедушка танцор,Ну а бабушкаПоет, как сводный хор!
Припев
В праздник, в праздникКниги дорогойЕй желаемЖизни молодой,ПоднимаемЛадошки высокоНу и хлопаем все так же мы легко.
Припев
Баба, дед, яичко.
Дед, репка, мышка.
Бабка, колобок, лиса.
Лиса, журавль, кувшин.
Машенька, медведь, пирожки.
1 – ряд: РО- ТА- ЧУ- ЩА- СВЕ- ЧА- КРИ- ЩУ
( роща, свеча, кричу, тащу)
2- ряд: ТУ- КРУ- ЧУ- ЧА- ЩА- ПИ- КА- ЩУ
( туча, кручу, чаща, пища, щука)
3- ряд: УГО- ЧА- МОЛ- ЩУ- ЧУ- КУ- ЧА- ЩА
(угощу, молчу, куча, щука)

Приложенные файлы


Добавить комментарий