«Сценарий праздника «Мы теперь не просто дети — мы теперь ученики!»

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«МЫ ТЕПЕРЬ НЕ ПРОСТО ДЕТИ – МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ »
(посвящение в первоклассники)
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Вчера лишь тебя называли «малыш»
Порой называли - проказник.
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все – первоклассник!
Серьёзен, старателен, впрямь – ученик,
Букварь – за страницей страница.
А сколько вокруг замечательных книг
Великое дело – учиться!


Дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня у наших первоклассников первый школьный праздник – праздник первоклассника «ХОРОШО УЧИТЬСЯ В ШКОЛЕ!». А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

Старательные девочки здесь?
Девочки. Здесь!
Ведущий 2. Умные мальчики здесь?
Мальчики. Здесь!
Ведущий 1. А заботливые мамы здесь?
Мамы. Здесь!
Ведущий 2. Умелые папы здесь?
Папы. Здесь!
Ведущий 1. Строгие, но справедливые учителя здесь?
Педагоги. Здесь!
А дорогие гости здесь?
Гости. Здесь!

СЛОВО ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ!


Ведущий: Дорогие первоклассники! Уже целую четверть вы проучились в нашей школе. Вы пришли сюда, не зная ее правил и законов. А сегодня, когда вы уже окунулись в "море знаний", испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой – вас можно назвать настоящими учениками. Надеемся, что школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдёте много новых друзей. А сейчас я хочу ещё раз вас представить. Чтобы все сидящие в этом зале поняли, что у нас в школе появились 2 новых классных коллектива.

Поприветствуем их бурными аплодисментами (торжественная музыка)

Ведущий. На вас, дорогие первоклассники, мы все возлагаем большие надежды. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт поэт или учитель, а может быть, мы увидим будущего певца или врача.
Ведущий 1. Так, что смотрите на них внимательно и запоминайте.

На сцену под музыку выходят чтецы.

Ш: Поступил я осенью
В школу в 1 "А".
Я считаюсь школьником
С первого числа.

К: Мы теперь не просто дети,
Мы теперь ученики.
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.

О: Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
Вошёл учитель в 1 Б -
Вставать или садиться?

Л: Теперь я ученица,
Чернилами пишу
Боюсь пошевелиться
Сижу и не дышу.

А: Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.


(Под весёлую музыку выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница путает буквы и бегает по сцене. Нехочуха ложится на скамейку и "спит".)

ВЕДУЩИЙ: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая?
ПУТАНИЦА: (задрав нос) Я - Путаница!
ВЕДУЩИЙ: Так это ты все буквы перепутала?
ПУТАНИЦА: Ну я, а что?
ВЕДУЩИЙ: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости сейчас быстро исправят!
Ведущий: А, ну, ребята! Как надо встать, что бы получилось слово «школа»?
(Дети восстанавливают слово и уходят.)
ПУТАНИЦА: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Нет?

ДЕТИ: Интересно!
ПУТАНИЦА: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. Нехочуха!
НЕХОЧУХА: А-а-а?
ПУТАНИЦА: Вставай!
НЕХОЧУХА: Не хочу.
ПУТАНИЦА: Вставай, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.
НЕХОЧУХА: Не хочу.
ПУТАНИЦА: Рассказывай!
НЕХОЧУХА: Я великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно,
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу,
Днями целыми я сплю,
Потому что, потому что
Ничего я не хочу.

ПУТАНИЦА: Вот так вот. И никто его не переделает.
ВЕДУЩИЙ: А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с удовольствием!"
НЕХОЧУХА: Никогда у меня это не получится.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "я", а вы - "хочу", и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.
НЕХОЧУХА: Я...
ДЕТИ: Хочу...
НЕХОЧУХА: Играть.
ПУТАНИЦА: Ну, ребята! Сможете сосчитать хором от 1 до 10 и обратно.

Ведущий: Видишь, Нехочуха как хорошо наши ребята считают, и Путаница их не запутает!
ПУТАНИЦА: Ничего, ничего. Я устроила еще одну пакость - выбросила слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова.

Если все ты будешь знать,
То получишь в школе...(5)

Портфель у меня
Не велик и не мал.
Лежат в нем задачник,
Тетрадь и ...(пенал).

В коридоре топот ног,
То зовет всех в класс(звонок).

Ведущий: Действительно, на каждый урок нас зовёт весёлый, задорный звонок! Сейчас мы в него позвоним! Ой, а где же он?

НЕХОЧУХА: Ха, ха, ха. Не услышите вы больше звонок. Мы его спрятали! Для того чтобы мы его отдали - вам нужно пройти некоторые испытания. Пройти по некоторым станциям! И первая станция – математическая!

СТАНЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ
ПУТАНИЦА: Я задам вопросы, где обязательно присутствует цифра! Вы мне её назовите!
1. Семь раз отмерь, а ... раз отрежь.
2. Ум хорошо, а ... лучше.
3. Какое число входит в название сказки про поросят?
4. Сколько богатырей в сказке Пушкина "Спящая царевна"?
5. Сколько ног у осьминога?
6. Самый короткий месяц в году?
7. Что учитель ставит ученику за ответ на уроке?

СТАНЦИЯ ЗАГАДОЧНАЯ
НЕХОЧУХА: А сейчас проверим, как вы умеете разгадывать загадки!
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш)

В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот Заяц? (мел)

Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)

Кто на свете всех умнее,
Кто все знает и умеет,
И в любой свободный час
Кто всему научит нас? (книга)

То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь)
Веселятся Коля, Лена
Это значит ... (перемена)

СТАНЦИЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ

ПУТАНИЦА: Ну, а петь вы можете! Звонок весёлый вам не отдадим, пока нам песню не споёте!

РЕБЯТА ПОЮТ ПЕСНЮ

СТАНЦИЯ ЛИТЕРЕТУРНАЯ:
НЕХОЧУХА: А про школу все стихи
очень-очень любим мы!

На сцену под музыку выходят чтецы.

Ученик 1.
Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
Ученик 2.
Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю... в игрушки играть.
Ученик 3.
Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может – 5, а может – 6.
Ученик 4.
Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?
И вот мой класс.
Мой 1-й "А".
Я третий месяц здесь, друзья
Ученик 5.
Хоть читать давно умеем,
В школе некогда скучать.
Ведь нас стали в первом классе
Всем наукам обучать.
Ученик 6.
В классе дружно мы живем.
Читаем, лепим и поем.
Только в прописи писать
Трудно, должен вам сказать.
Ученик 7.
Вместе будем мы стараться –
Сил и времени не жаль.
Мы успешно одолеем
К году новому букварь.
Ученик 8.
В 1 Б все любят дело!
От звонка и до звонка,
И даже длинная перемена
Для нас немного коротка!
Ученик 9.
Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
Ученик 10.
Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Еще много лет идти!


НЕХОЧУХА: Какие ребята молодцы! Всё знают, всё умеют! Поют даже! Так и придётся отдать им звонок! Ладно, принесу сейчас!

Ведущий: Молодцы ребята! Вы стали настоящими школьниками!
И я хочу, что бы вы дали клятву настоящего ученика!
Повторяйте за мной!

КЛЯТВА УЧЕНИКА
Мы, ученики школы, клянёмся и обещаем:
В учебном году не лениться,
Старательно, прилежно учиться,
К вершинам знаний стремиться,
Результатов высоких - добиться!
КЛЯНЁМСЯ!

КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ
Мы, родители учеников, клянёмся и обещаем!
Детей своих понимать,
Уроки у них проверять,
Школу всегда посещать,
Учителям помогать.
КЛЯНЁМСЯ!

КЛЯТВА ПЕДАГОГОВ

Мы, учителя, клянёмся и обещаем!
Детей всему научить,
Примеров во всём им быть,
Школе верно служить,
Работу свою любить!
КЛЯНЁМСЯ!


ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ










13PAGE 15


13PAGE 14115




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий