«Сценарий праздника «До свидания, 3 класс!»


Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Вот и подошёл к концу ещё один учебный год. Позади остались переживания по поводу контрольных работ, техники чтения. Но ещё не сдан один экзамен.
В любом царстве-государстве, а тем более школьном, есть Министерство народного образования. Я являюсь представителем этого министерства. В моём подчинении есть два Министерства. Одно – Министерство внутренних дел, в котором служат 25 человек, 13 девочек и 12 мальчиков. Другое – Министерство внешних дел. Сколько человек было в этом Министерстве трудно сосчитать. Входили в него папы, мамы, бабушки, дедушки, сёстра, братья, тёти, дяди …да и прочие родственники всех тех , кто жил в Министерстве внутренних дел.
Я возлагаю на себя ответственную и почётную обязанность принять у двух министерств государственные экзамены. Разрешите зачитать приказ по начальному царству-государству от 29 мая 2017 года.
ПРИКАЗ
$1. Допустить к государственным экзаменам Министерства внутренних и внешних дел в полном составе.
Поднимите-ка руки, Министерство внешних дел! Кто из Вас когда-нибудь хоть раз списывал на экзаменах? Признайтесь честно, пользовались ли Вы шпаргалками?
Дети, не берите с ваших родителей пример, так они пользовались шпаргалками без всяких правил, тем самым нервируя себя, учителей, окружающих.
- Что такое шпаргалка?
А вот как написано в очень большой школьной энциклопедии:
«Шпаргалка считается мини-конспект учебника, который по своим размерам без затруднений помещается в местах, предназначенных для размещения шпаргалок»
ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ШПАРГАЛКОЙ:
При пользовании шпаргалками ученики обязаны соблюдать Правила пользования шпаргалками.
В соответствии с Правилами пользования шпаргалками ученик перед пользованием шпаргалкой обязан написать её и спрятать в одном из мест, предназначенных для размещения шпаргалок.
Ученик имеет право приносить с собой ручную шпаргалку весом не более двух килограммов.
За пользование чужими шпаргалками и использование шпаргалок не по назначению налагается штраф.
Первоклассники и второклассники пользуются шпаргалками бесплатно.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
Пользоваться шпаргалками, пачкающими парту соседей.
Приносить шпаргалки легковоспламеняющиеся, дурнопахнующие, огнеопасные.
Размещать шпаргалки в местах, не предназначенные для размещения шпаргалок.
Загромождать шпаргалками проходы между рядами и коридоры.
Приносить шпаргалки, не зарегистрированные Комиссией по шпаргалкам, без подписи директора школы и печати.
Песня «Школа,школа» на музыку из фильма «Чунга-чанга»
Итак, приступаем к экзаменам (на стол ставится табличка «ТИХО! ИДУТ ЭКЗАМЕНЫ!»)Первый экзамен.
Ребенок
Чтоб врачом, моряком
Или лётчиком стать
Надо, прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы, заметьте-ка, друзья
Где бы нам не пригодиласьМа-те-ма-ти-ка.
Начнём с любимого предмета- математики. Удивительная наука! В переводе с греческого – знание. Ещё в древности одним из достоинств человека считали владение математическими знаниями. А сейчас мы проведём небольшую математическую разминку.
В автобусе ехали 50 человек; на остановке 7 человек вышли, 3 вошли; на следующей – 5 вышли, 8 вошли; на следующей – вошли 2, вышли 15.
Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (4)
10 морковок весят 600г, 8 свёкол весят 2кг, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг
селёдки?
Даны числа: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 . Что больше: их сумма или произведение? Почему?
Дети читают стихи:
Ребенок
Да, математика важна,
И в жизни будет нам нужна!
Но я мечтаю, скажем прямо,
Не провести ль урок рекламы?
Ребенок
Вместо памперсов и чая
Ждёт реклама вас другая.
Нами принято решение:
Дать рекламу умножения.
Ребенок
От моды отставать не будем –
Пускай о ней узнают люди!
Науку совместим с рекламой.
Вот удивятся наши мамы!
Ребенок
Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ:
Умноженье – это круто!
Мы докажем вам сейчас.
Ребенок
Если к двум мы сто прибавим
Получается сто два.
Если два на сто умножим:
«Двести» - выдаст голова.
Ребенок
Знаем, вы не захотите
Двести на сто поменять.
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.
Ребенок
Так что круто поступайте-
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь…
Ребенок
Конфет и пирожных,
Игрушек, мороженого,
Книг и тетрадок,
Больших шоколадок!
Ребенок
Будет больше, если надо,
В 10, в 100, и в 200 раз.
Как достойная награда
Умножение для нас!
А теперь проверим таблицу умножения.
Вовочка ежедневно получает 15 подзатыльников от старших братьев, по 3 подзатыльника от каждого старшего брата. Сколько старших братьев у Вовочки? (5)
Сколько дырок окажется в клеёнке, если во время обеда 12 раз проткнуть её вилкой с 4 зубчиками? (48)
Вручить медаль «ДОКТОР МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК»
Реклама «Двойки»
*«Двойка» отличается твёрдостью, она никогда не бывает натянутой как, например, «четвёрка» или «пятёрка»
*«Двойка» отличается качеством, так как её почти всегда получают «профессионалы своего дела».
*«Двойка» не подлежит налогооблажению, хотя её можно получать сколько угодно, даже не скрывая этого.
*Чем больше получаешь их, тем быстрее станешь известным, и твоё имя будет занесено крупным шрифтом в книгу проколов.
*«Двойка» содействует тому, что мама и папа уделяют тебе больше внимания и даже играют в игры «Догони!» и «Ремешки»
*«Двойка» - это «сладкая парочка». На уроке она снимает усталость, как «Марс» и помогает сохранить бодрость на весь день как напиток «Фанта»
*За «двойками» обращаться по адресу: р.п.Коченёво, школа №2.
*Приходите, господа, мы вас ждём. «Двоек» хватит на всех
Каждый Министр в школьном царстве – государстве должен обладать очень хорошей реакцией для того, чтобы всегда быть первым помнить правило: «Если не успел, то хотя бы не опоздал»
Игра «Кто первый». Нужно взять приз, услышав цифру 3.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбёшек мелких увидали
И не одну, а целых 7.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
Разок – другой, а лучше 10.
Мечтает парень закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: Раз! Два! Марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать…
Вручается медаль «ЖАДИНА С БЫСТРОЙ РЕАКЦИЕЙ»
Экзамен по математике принят.
Объявляется перемена.
Ребенок
Перемена, перемена!
Лезет 3 А на стену,
Очень дружно 3 Б
Весь стоит на голове.
2 В восседает на трубе.
Мокрые волосы,
Встрёпанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Рома, и Дима, И Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они … отдыхали!
Ребенок
Грамматика, грамматика
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Глухое было бы житьё!
Не составить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить!
А сейчас мы проверим знания по русскому языку.
Сколько букв в слове вьюга? А звуков? (5)
Что находится в начале книги? (буква К)
Чего нет ни в дыне, ни в тыкве, но есть у арбуза, в помидоре, огурце? (Р)
Какая предпоследняя буква второго месяца зимы? (январь – Р)
Какая буква четвёртая в слове ПОДЪЕЗД? (Ъ)
Как из столба без помощи инструментов сделать стол? (убрать букву б)
Начинается русский язык с написания палочек, а кончается правом открыть дверь в любую науку. Эта наука очень строгая и беспорядка не терпит.
Ребенок
А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Ребенок
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет.
А звуковой анализ слова…
Пожалуйста, уже готово!
Ребенок
Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
С гласными полно заботы:
Могут делать две работы.
Ребенок
Согласные не отстают:
В две позиции встают.
Сонорные согласные
В чём-то очень разные.
Ребенок
Знаем, как писать и «ШИ» и «ЖИ»
Изучили падежи,
Числа, время, состав слова
Повторить вам можем снова.
Ребенок
Звук согласный проверяем,
Рядом гласный подставляем:
«ГРЯДКИ». Нет чего? Нет «ГРЯДОК».
А «ТЕТРАДКИ»? Нет «ТЕТРАДОК»
«ЗУБКИ». Изменяем «ЗУБЫ».
«ШУБКИ» Проверяем «ШУБЫ».
Ждём побольше чудных «СКАЗОК»,
Интереснейших «РАССКАЗОВ».
И снова переменка
Ребенок
Наступает перемена.
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет.
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит
Что наш класс на уши встал.
25 ребёнка в классе озорном,
25 ребёнка заявили громко:
«Весело мы очень здесь живём»
Сценка
Учителя хотят нас видеть такими (руки сложили)
Мамы хотят нас видеть такими (подметают)
Папы хотят нас видеть такими (показывают мускулы)
Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки, гладят живот)
Девочки хотят нас видеть такими (опускаются на колено, одна рука на сердце, а в другой цветок)
- А мы такие, какие есть!
А сейчас наши девчушки пропоют для вас частушки:
Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?
В классе мы учились с вами
Целых три годочка.
Быстро время пролетело –
И на этом точка.
У нас в классе есть ребята –
С ними не соскучишься.
Все сидят они за партой,
Но ничему не учатся.
Наш учитель ждёт ответа
От кого-то долго.
Ни ответа, ни привета –
Никакого толка.
Если ты - моя подруга,
Из несчастья – вызволи.
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали!
Дятел пёстрый клювом острым
Долбит звонкую сосну.
Две сороки на уроке
Нарушают тишину.
Мы немножко пошумели,
В школе окна зазвенели,
Мы сказали: «ТИШИНА»
В школе лопнула стена!
Мы частушки вам пропели
Просто, без стеснения,
А кого мы тут задели,
Просим извинения!
ЧТЕНИЕ
Ребенок
Чтение – прекрасный урок.
Много интересного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ
Вы учите их, они учат нас.
Задания:
Из какого произведения взяты строчки?
«На корабле с нами было два мальчика. Мальчики первые попрыгали в воду, но им было тесно в парусе, и они вздумали плавать наперегонки в открытом море» (Л.Толстой «Акула»)
«Однажды Бобка перелезал через забор, зацепился за гвоздь и порвал эти замечательные штаны…» (Н.Носов «Заплатка»)
Как меня зовут?
Появилась в чашке цветка.
А была чуть больше ноготка. (Дюймовочка)
Я большой друг Чебурашки. (Крокодил Гена)
Я в 4 года читать научился, в 6 – сам себе кашу варил, уехал в деревню жить с говорящим котом. (Дядя Фёдор)
Кукла с голубыми волосами, учительница Буратино. (Мальвина)
Закончите пословицу:
Без труда не вынешь… и рыбку из пруда
Семь раз отмерь – один раз отрежь.
Красна птица пером – а человек умом.
Крепкую дружбу…и топором не разрубишь.
Вы все знаете стихотворение А.Л.Барто «Наша Таня громко плачет»…
Задание:
Министерству внутренних дел – прочитать стихотворение, смеясь, весело.
Министерству внешних дел – прочитать рассержено.
А теперь мы отправляемся на ФИЗКУЛЬТУРУ.
Мяч положить сзади себя так, чтобы он касался пяток. Руки отвести за спину, левой рукой обхватив запястье правой. Присев, взять мяч правой и выпрямится, не сдвигая ног с места.
На черту, проведённую мелом на полу, встань, повернув ступни ног так, чтобы пятки и носки находились на черте. Не сгибая колен и не теряя равновесия, сосчитать до 10.
Игра «И я»
После моих слов нужно повторять слова « И я»
Сегодня я проснулся,
Умылся,
Почистил зубы,
Пошёл в кино,
Потом пошёл в зоопарк,
Там я видел полосатых тигров,
Посмеялся над мартышкой,
Стоял перед клеткой со слоном,
Слон похож на крокодила.
Я, как представитель Министерства народного образования объявляю, что экзамены приняты.
Песня «Если б не было школ»
Уроки закончились, прозвенел последний звонок для нас в этом учебном году, а нас ждёт впереди лето.
Ребенок
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес.
Ребенок
Всё!Конец учебной муке!Лето!Посудите сами:Целый год гранит наукиГрызть молочными зубами.
Ребенок
Если солнце – зной и сушь,
Если дождик – звонкий душ,
Скрип сверчков и щебет пташек
Носит ветер смоляной.
Песня «Весёлый ветер»
Лето прекрасная пора. А многие ребята ждут лето с большим нетерпением, так как они родились в летние месяцы.
Поздравление именинников
Песня ( в исполнении Вероники)
Ребенок
Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора
Школьный год уж за горами,
А каникулам «УРА»!
Ребенок
Мы их очень долго ждали,
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.
Ребенок
Целый год мы занимались,
Проходя учёбы путь.
Силы все мы исчерпали,
Пришло время отдохнуть.
Ребенок
Лето красного дождались.
Май закончился, друзья!
Школьный год уж за горами,
А каникулам «УРА»!
Ребенок
Неужели в самом деле
Мы закончили учиться?
Неужели в самом деле
Можно нам играть, резвиться?
ПРИКАЗ
$1. Перевести 25 учащихся из 3А класса в 4А класс.
$2. Наградить учащихся почётными грамотами.
$3. Объявить каникулы.

Приложенные файлы


Добавить комментарий