«Сценарий праздника «Давайте дружно будем жить, и дружбой нашей дорожить!»

Сценарий внеклассного мероприятия в 1 классе
«Давайте дружно будем жить, и дружбой нашей дорожить!»
Цели: познакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека; учить доброжелательности, стремлению понимать и принимать друг друга; формировать у учащихся понимание значения дружбы, способствовать формированию у учащихся интереса к делам класса и взаимоотношениям в детском коллективе
Оборудование: шары для украшения класса, плакат «Ребята! Давайте жить дружно!», костюмы сказочных персонажей: Кота Леопольда, Дружбы, Скоморохов (2 костюма), 4 русских народных костюма, карточки с номерами 1-5, коробка с призами, колечко, пословицы разрезанные, сердце и ладошки с пожеланиями.

Действующие лица: 1 скоморох –
2 скоморох –
Дружба –
Кот Леопольд -
Частушки (4) –
Сценка «Богатыри» (2) -
Сценка «Федя» (2) -
Чтецы (11) -

Ход праздника
(Звучат фанфары)
СЛАЙД 1
Ведущий:
- Здравствуйте, уважаемые родители, гости и дорогие ребята. Вот и заканчивается этот замечательный, волнительный ПЕРВЫЙ КЛАСС! Посмотрите, как наши детки выросли! Они многое узнали, многому научились, а самое главное - приобрели новых друзей.
Почему это главное? Да потому, что ребенок с желанием идет на занятия, рад встрече с одноклассниками и учителем, если в школе его ждут друзья. Поэтому создание дружного детского коллектива, создание атмосферы особого доверия между детьми, я считаю своей первоочередной задачей. Тем более это положительно влияет на учебу.
Мы рады, что вы пришли на наш праздник. Итак, мы начинаем.
(Звучат фанфары. Вбегают два мальчика в костюмах Скоморохов)

СЛАЙД 2
1 Скоморох: А вот и мы оба – Фома да Ерёма.
2 Скоморох: Низко поклонились – колпаки свалились.
1 Скоморох: Колпак надеваем, слова начинаем.

2 Скоморох: Внимание! Внимание!
Открывается весёлое гуляние.
Торопись, честной народ,
Тебя праздник наш зовёт!

1 Скоморох: Как народу много в зале,
Славный праздник будет тут.
Значит, верно нам сказали,
Что ребята нас здесь ждут.
(Скоморохи пытаются сесть на один стул, толкая при этом друг друга).
Подвинься!

2 Скоморох: Нет, ты подвинься!
1 Скоморох: Я не хочу!
2 Скоморох: И я не хочу!
1 Скоморох: Фома – вредный, голос медный!
2 Скоморох: Сам с кувшин, голова с аршин!

СЛАЙД 3
Ведущий: Пожалуйста, не ссорьтесь! Ведь вы друзья Дружба! Какое прекрасное слово! Произносишь его, и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, смотреть любимые мультфильмы или посекретничать о своём.

1 Скоморох: А у нас в Сказочной стране тоже много героев, которые дружат между собой.

СЛАЙД 4
Игра «УГАДАЙ ДРУГА»
Ведущий: Вот мы сейчас и узнаем, помнят ли их ребята. Я буду называть сказочного персонажа, а вы, ребята, хором называйте его друга. Итак, начинаем:
Добрая Белоснежка и . (Семь Гномов)
Забавные бурундучки Чип и (Дейл)
Добрый Малыш и . (Карлсон)
Доверчивый Буратино и (Пьеро, Мальвина)
Зелёный Крокодил Гена и . (Чебурашка)
Забавный Винни –Пух и .. (Пятачок)
Маша и (Медведь)

СЛАЙД 5
ПЕСНЯ ПРО ДРУЖБУ
Зазвенел ручей, и слышно, Не беда, когда грохочет
Как трещит на речке лёд. Над весенней рощей гром.
И капель с промокшей крыши Если дождик нас промочит,
Нам за шиворот течёт! Нам и это нипочем.
Речка разлилась напрасно, Радуга блестит над лесом,
Ей друзей не разлучить! Светит солнце для друзей,
Ну а вместе нам не страшно И веселой нашей песне
Даже ноги промочить! Подпевает соловей!

Припев: Припев: тот-же.
Солнечные зайчики прыгают по лужам,
Ручеёк сверкает лентой голубой,
Капли разлетаются брызгами веснушек,
Только дружбу крепкую не разлить водой.
Ведущий: Да, ребята, найти настоящего друга непросто. А каким должен быть настоящий друг? (Ответы детей)

СЛАЙД 6
ДРУГ – это тот человек, который тревожится, волнуется, переживает за своего товарища, т. е несет ответственность за друга.

ПЕСНЯ «ДРУЖБА КРЕПКАЯ НЕ СЛОМАЕТСЯ»

Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг. Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг. (2 РАЗА) Мы поссоримся и помиримся, "Не разлить водой" - шутят все вокруг. В полдень или в полночь друг придет на помощь, Вот что значит настоящий верный друг. (2 РАЗА)

СЛАЙД 7
Ведущий:
- А теперь я предлагаю всем вместе, дружно поиграть. Это будет игра-конкурс на ЛУЧШЕЕ ДВИЖЕНИЕ, придуманное вами.
(Перед началом игры учитель раздал некоторым родителям и ученикам карточки с номерами 1, 2, 3, и т. д., чтобы во время игры согласно этим номерам определялся ведущий. Играющие проговаривают слова:
Если нравится тебе, то делай так,
Если нравится тебе, то делай так,
Если нравится тебе, то и другому покажи,
Если нравится тебе, то делай так.
- Мне кажется, что все движения были замечательные. Все ведущие достойны поощрения (вручаются призы). Победила дружба.

СЛАЙД 8
Ведущий: Следующая игра называется «ПОСЫЛКА»
(Все участники встают в круг. Учитель пускает по кругу коробочку с призами. В это время проговариваются слова:
«Посылку по кругу передаём друг другу, рот не разевай, скорей передавай»,
тот, у кого оказывается коробочка при окончании фразы, берёт из неё приз).

СЛАЙД 9
Ученик 1: Дружба – это теплый ветер,
                   Дружба – это светлый мир,
                   Дружба – солнце на рассвете,
                   Для души веселый пир.
 
Ученик 2: Дружба – это только счастье,
                   Дружба у людей одна.
                   С дружбой не страшны ненастья,
                   С дружбой жизнь весной полна.

 
Ученик 3: Друг разделит боль и радость,
                   Друг поддержит и спасет.
                   С другом – даже злая слабость
                   Вмиг растает и уйдет.
 
Ученик 4: Верь, цени, храни же дружбу,
                   Это высший идеал.
                   Тебе она сослужит службу,
                   Ведь дружба – это ценный дар!
 
Ученик 5: Настоящий друг везде
                   Верен: в счастье и в беде,
                   Грусть твоя его тревожит:
                   Ты не спишь – он спать не может,
                   И всегда без лишних слов
                   Он помочь тебе готов.
(Входит Дружба) 

«Дружба»: Я – дружба!
                    Общение со мной приятно и легко,
                    Но иногда совсем другие чувства
                    Уводят вас от дружбы далеко.
 
(Выбегают дети с табличками на груди: «ЗЛОСТЬ», «ЗАВИСТЬ», «ЭГОИЗМ», «ЖАДНОСТЬ» и уводят «ДРУЖБУ»)
 
Ведущий: К сожалению, дружбу можно легко разрушить грубым словом, невежливым поступком. Послушайте частушки в исполнении ребят. В них они высмеивают задир, грубиян и невежд, которых, правда, нет в нашем классе.
(Дети в русских народных костюмах исполняют «Школьные частушки»).

СЛАЙД 10
«ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ»
Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка – три струны.
Подпевайте, не зевайте.
Выходите, плясуны!
Саша ссорится с друзьями,
В ход пускает кулаки.
У задиры под глазами
Не проходят синяки.

Если хвалят не Егора,
Жить Егору тяжко
Он завидует любому,
Мается, бедняжка.
Петя ловко ловит рыбу,
Может лодку смастерить.
Только «здравствуй» и «спасибо»
Не умеет говорить.

Нюша – вруша говорила
Всем ребятам, что она
Танцевала с крокодилом

·На обеде у слона.
Наша Люда, как зануда,
Все зудит, зудит, зудит
По зуденью наша Люда
Бормашину победит! Задирает Митя нос,
Как большой начальник,
И пыхтит, как паровоз,
И бурчит, как чайник.

Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали! Ученик 6: Если дружбой дорожить,
                    Можно спорить и дружить,
                    И не вспыхнет ссора
                    Из любого спора.

СЛАЙД 11
СЦЕНКА «Богатыри»
(Двое ребят изображают дерущихся)
На лбу бывают шишки,
Под глазом фонари.
Уж если мы мальчишки –
То мы – богатыри.

Царапины. Занозы.
Нам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.

Пусть голова в зеленке
И в пластырях нога,
Но есть еще силенки,
Чтоб разгромить врага.

Упрямые, с утра мы,
Опять на бой, в дозор,
От тех сражений шрамы
Остались до сих пор.
(Выходит Дружба)
- Кто кого обидел первый?
                    - Он меня.
              - Нет. Он меня.
                    - Кто кого ударил первый?
                    - Он меня.
                    - Нет. Он меня.  
                    - Вы же раньше так дружили!
                    - Я дружил!
                    - И я дружил!
                    - Что же вы не поделили?
                    - Я забыл!
                    - И я забыл!



СЛАЙД 12
СЦЕНКА «Есть у меня товарищ Федя»
Есть у меня товарищ Федя,
  Он очень жаден и упрям.
                    Мы стали с ним делить медведя -
                    И разделили пополам.
                    С тех пор никто на свете снова    
                    Обоих мишек сшить не мог,
                    У Феди мишка безголовый,
                    А у меня без задних ног.

СЛАЙД 13
«КОЛЕЧКО КРАСОТЫ»
Ведущий:
Сейчас мы поиграем. У меня есть колечко красоты. Стоит только прикоснуться колечком любого человека, как в нём сразу же становиться видно всё самое красивое.
(Учитель просит детей встать в круги отвести сложенные ладошки назад. Учитель незаметно вкладывает одному из учащихся колечко в руки. Затем дети говорят хором:
«Колечко, колечко, выйди на крылечко».
Получивший колечко встаёт по центру круга. И ребята должны назвать в нём те качества, которые им нравятся в нём.)
Вопросы для обсуждения:
- Вам понравилась игра?
- Приятно было слышать добрые слова в свой адрес?
- Как вы считаете, в каждом человеке можно найти что-то хорошее?

Ведущий: Надо всегда помнить, что от доброго слова у людей становится тепло на сердце. А от злого слова дружба может разрушиться в один миг. Недаром в народе говорят: «Слово лечит слово и ранит».
- А какие пословицы о дружбе вы знаете? (Ответы детей)
Старый друг лучше новых двух.
Дружбу помни, а зло забывай.
Один за всех и все за одного.
Друг познается в беде.
Нет друга – ищи, а нашел – береги.

СЛАЙД 14 - 15
Ведущий: А сейчас давайте поиграем в игру «Угадай пословицу». Я вас разделю на 6 групп (по 5 чел.). Каждой группе я дам конверт, в котором находятся 2 пословицы. Только они перепутались. Вам нужно их восстановить.
Без беды
друга не узнаешь

Старый друг
лучше новых двух

Птицы сильны крыльями,
а люди – дружбой.

За дружбу
дружбой платят.

Маленькая дружба
лучше большой ссоры.

Дружба как стекло:
разобьёшь – не сложишь.

Человек без дружбы –
что дерево без корня.

Крепкую дружбу
и топором не разрубишь.

За деньги дружбу
не купишь.

Дерево держится корнями,
а человек дружбой.

Лучше вода у друга
чем мёд у врага.

Без друга
на сердце вьюга.


СЛАЙД 16
   (Входит ученик в костюме Кота Леопольда под музыку «Неприятность эту мы переживем»)
Кот Леопольд: Какие молодцы! Сколько пословиц о дружбе знаете. Вижу, вы хорошо усвоили законы дружбы и умеете дружить по-настоящему. А вот сможете ли вы сейчас дружно-дружно сказать слова, которыми я всегда наставлял Мышат-озорников?
Все дети: Ребята! Давайте жить дружно!

СЛАЙД 17
Ведущий:
«ЛАДОШКИ – ПОЖЕЛАНИЯ»
- Посмотрите, какое большое сердце нарисовано на плакате. Это наше сердце, готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, а волшебное. В это сердце-кармашек вы опустите сейчас вырезанную из бумаги ладошку с пожеланиями – себе, другу, классу. (Звучит песня «дружба». Дети на готовых ладошках пишут пожелания).
- Ребята, какие желания понравились вам и почему? (Поощряются желания, связанные со стремлением позаботиться о товарищах, родителях, старых людях, больных, тех, кто слабее).
- Ребята, я уверена, что ваши искренние желания обязательно сбудутся.

7 ученик: Если есть друзья на свете – всё прекрасно, всё цветёт.
8 ученик: Даже самый сильный ветер, даже буря не согнёт.
9 ученик: Мы и в дождь, и в снег, и в стужу будем весело шагать.
10 ученик: При любой погоде дружим, дружбы этой не сломать.
11 ученик: Так давайте, давайте дружить!
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить,
Все вместе: То любое желанье исполнится!

СЛАЙД 18
ПЕСНЯ «Если друг не смеется, ты включи ему солнце»
Если друг не смеётся,
Ты включи ему солнце,
Ты включи ему звёзды,
Это просто.
Ты исправь ошибку,
Превращая в улыбку,
Все грустинки и слёзы,
Это просто.
Припев:
Воскресенье, суббота,
Дружба - это не работа.
Дружба - это не работа.
Есть друзья, а для них,
У друзей нет выходных.
Есть друзья, а для них,
У друзей нет выходных.

Если свалится счастье, Если каждый друг по кругу
Подели его на части Другу протянет руку -
И раздай всем друзьям, То будет видно в иллюминатор,
Это просто. Дружба – это экватор.
А когда будет надо, Если каждый друг планеты
Все друзья будут рядом, Другу ромашкой помашет,
Чтоб включить тебе солнце или звёзды. То станет ясно, дружба – это
Планета ромашек!
Припев: тот-же.

СЛАЙД 19
(Эмоциональное состояние детей на конец праздника – цветной человечек)
Ведущий: Ребята, наш праздник подошел к концу. Я надеюсь, что он даст начало большой дружбе, которую мы пронесём через всю школьную жизнь.







Список использованной литературы
Арсенина Е. Н. Развлечения со значением: внеклассные мероприятия для младших школьников. Изд.: Учитель, 2007 – 84с.
Арсенина Е. Н. / Кислова Л. Б. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Вып. 1. – Изд.: Учитель, 2006 – 185с.
Болотская С. А. / Власова Л. И. и др. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Тематические занятия, утренники, композиции, - Изд.: Учитель, 2007- 143с.
Гальцова Е. А., Мозаика детского творчества и досуга: фестивали, игровые программы и конкурсы для младших школьников., Изд.: Учитель, 2011- 87с.
Корбакова И. Н. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Праздники, игры, внеклассные занятия. Вып. 5. – Изд.: Учитель, 2007 – 124с.
Лободина Н. В. / Савинова С. В. и др. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Вып. 4, - Изд.: Учитель, 2007- 138с.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]







15

Приложенные файлы


Добавить комментарий