Сценарий праздника английской поэзии

Сценарий праздника поэзии
на иностранном языке
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Ведущий: - Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас на нашем литературном конкурсе, посвященном поэзии на иностранном языке. Главной хозяйкой сегодняшнего праздника будет поэзия, а самыми желанными гостями – стихи на иностранном языке.
Ведущий 2:
Hello, boys and girls! We are happy to see you on our literature competition! It is dedicated to the foreign poetry. The poetry will be the main hostess of our literature holiday. And beautiful and tuneful poems will be our beloved guests!
Ведущая: - Стихи мы слышали с раннего детства. Наши мамы пели нам колыбельные песни. Мы учились говорить, и рассказывали маленькие стихи. И в этих небольших красивых рифмах мы постигали целый мир? Кто-нибудь помнит свои первые стихи?
Ведущая 2:
We listened to the poems from our early childhood. Our moms sang us beautiful lullabies. We learnt to speak. We retold the little childish poems. They opened us the big world. Do you remember any of them?
Ведущая:
Кто начнёт?
Ведущая 2
Who can begin?

Кто-то из учеников начинает.
Если возникает неожиданная пауза, ведущий помогает.

Мишка косолапый по лесу идёт
Шишки собирает, песенки поёт.
Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.
Мишка рассердился и ногою топ.

Наша Таня громко плачет
Уронила в речку мячик.
Тише Танечка не плачь!
Не утонет в речке мяч
Ведущая:
Отлично, а кто вспомнит детские стихи на английском?
Ведущая 2:
Fine! And who will remember the English rhymes?

Ученики вспоминают стихи из начальной школы.

Mary had a little frog,
Little, frog, little frog,
Mary had a little frog,
It’s skin was green as grass.
I am a girl (boy) A little one;
I like to play. I like to run.

I love mummy
One, two, three,
One, two, three,
I love my mummy
and mummy loves me!

Ведущий: Отличное начало! Прежде чем мы двинемся вперёд. Давайте вспомним английскую песенку, которую поют дети во многих странах мира. Вы помните её? Clap your hands, clap your hands!
Ведущий 2:
Nice beginning! But before we go forward, let’s remember a very pretty childish song « Clap your hands, clap your hands!».
(Мелодия этой песни очень простая. Её можно петь без музыки, а можно скачать эту песню на Youtube)

Clap your hands, clap your hands!
Listen to the music and clap your hands.

Stamp your feet, Stamp your feet.
Listen to the music and stamp your feet.

Turn around. Turn around.
Listen to the music and turn around.

Jump up high. Jump up high.
Listen to the music and jump up high.

Clap your hands, clap your hands!
Listen to the music and clap your hands.
Ведущая: - Мы растём, идём в школу, и стихи продолжают сопровождать нас. «Буря мглою небо кроет. Вихри снежные крутя. То как зверь она завоет. То..»Все помнят, как там дальше?
«Травка зеленеет, солнышко блестит» Продолжаем вместе
Ведущая2:
We grow up, go to school, and the nice rhymers follow us. Do all remember these rhymes?
Ведущий:
Мы узнаём имена великих русских поэтов. Пушкин, Лермонтов, Баратынский. Кто может продолжит этот список дальше?
Ведущий 2:
We get known the names of famous Russian poets. Pushkin, Lermontov, Baratinskey. Who can follow the list of these names? Who can retell any poem of them?
Ученики называют: Некрасов, Фет, Блок, Есенин, Маяковский, Марина Цветаева, Анна Ахматова и т.д. Кто-нибудь может вспомнить стихотворение хоть одного из них?

Дети, как правило, рассказывают стихи из школьной программы. «Мороз и солнце. День чудесный!», «Унылая пора! Очей очарованье!» и другие. Ведущая:
Как чудесно! Молодцы! А каких иностранных поэтов вы знаете?
Ведущая:
Great! And what foreign poets do you know?
Ученики называют: Шекспир, Роберт Бернс, Редьярд Киплинг, Джордж Байрон, Оскар Уайлд.
Если ученики затрудняются ведущие им помогают.
Ведущий:
Ребята, а почему стихи в нашей жизни играют такую большую роль? Можем же мы спокойно прожить свою жизнь без стихов? Кто может ответить?
Ведущий 2:
Kids! Who can answer why the poems play a big role in our life? Can we live without any rhymes?

Ученики отвечают: что стихи делают нашу жизнь ярче, эмоционально богаче, они украшают нашу жизнь, они помогают нам лучше выразить наши разнообразные мысли и чувства.

Ведущая:
Правильно. Давайте попробуем в этом убедиться. Какой сезон у вас самый любимый?
Ведущая 2 :
Let’s prove it! What season is your favorite?
Большинство детей называют лето, но есть ученики, которые отмечают весну, зиму, осень.
Ведущая:
Стихи – это музыка слова. Поэтому хорошие стихи становятся словами красивых песен. Стихи – это наши мысли и чувства. Ребята сейчас вы услышите музыку. Это будут небольшие фрагменты музыкальной пьесы Равеля «Болеро». (Это может быть Чайковский «Времена года»). Постарайтесь определить, какому времени года соответствует тот или иной музыкальный фрагмент. Вы готовы?
Ведущая 2:
The good poem is the music of words. That’s why good poems become often good songs. You will listen to music. Can you feel what season is about? Are you ready?
(Дети слушают фрагменты музыки и определяют, какому времени года больше соответствует, тот или иной фрагмент музыки)
Это будут: осень, зима, весна, лето. Определить их будет несложно.
Ведущий:
Ну, конечно, вы правы! Вы правильно определили времена года. А теперь давайте добавим к музыке стихи. Кто знает стихи об осени?
Ведущий 2:
You are right. You have discovered all seasons. Let’s remember the poems about autumn. Who knows the poems about autumn?
Дети рассказывают стихи об осени. На экране слайды весенних пейзажей. Звучит музыка в полтона. (2-3 рассказывают стихи)
Ведущая:
А может кто-то знает стихи о зиме, о весне, о лете,
Ведущая 2:
Maybe somebody knows the poems about winter, spring, summer?
(Опять можно дать возможность 2-3 ученикам рассказать стихи)
Ведущий:
Ребята! А давайте споём песню!
Ведущий 2:
Kids! Let’s sing a song!
(Это могут быть песни ’Let it snow!, “Feiz Navi Dad, Hello, goodbye, Jingle bells)
Ведущая:
Ребята! Вы уже сказали, что стихи помогают нам выражать свои чувства. Грусть, радость, счастье, горе. Есть стихи о дружбе, о любви, о войне, празднике. Кто может рассказать стихотворение о дружбе или любви?
Ведущая 2:
Kids! You have said that the poems help us to express our feelings and emotions. Sadness, joy, happiness, troubles. There are poems about friendship, love, war. Who can tell the poems about friendship or love?
(1-2 ученика выступают)
Ведущий:
Наш праздник подходит к концу. Давайте попробуем вместе написать с вами стихотворение. Пусть всего 4 строчки. А дома некоторые из вас могут продолжить. И попробовать себя в качестве поэта. Вполне возможно, вы обнаружите в себе скрытые поэтические таланты.
Ведущий 2:
Our holiday comes to the end. Let’s try to become the poets. We write a new poem together. Maybe you are very talented.
Ведущая: Мы возьмём фразу “I go to school’’ Давайте попробуем построчно написать ещё 3 строчки.
Ведущая 2:
Let’s take a phrase “I go to school”
Ученики предлагают свои варианты. Ведущий записывает на доске. Примеры:
If you don’t be a fool.
Learn a lot and go to school.
Read the books and write the test.
Always try to do your best!

I go to school and it is really cool!
My friends are great. The school is a real state.

Ведущий: Наш праздник закончился. Но стихи и хорошая поэзия будут по-прежнему сопровождать нашу жизнь. Давайте поаплодируем всем нам, то мы вместе наслаждались красивой поэзией.
Ведущий 2:
Our poetry holiday is over. Let’s applaud to everyone who enjoyed good poems and our friendly environment.
Звучит музыка. Это может быть песня группы «Бони М Hooray It’s a holiday!»

















Winter walks

Winter walks along the street.
The frost bites our hands and feet.
But we resist its cold touch.
We run and play, have fun too much.

Hey, go out! Don’t sit at home.
If you don’t wanna be along.
Let’s make a snowman or townlet.
But only move your hands and feet.

Winter is the best of all
The snowflakes dance in the air and fall.
And everything is pure and bright
And warmly dressed in shining white.

Autumn came

It’s autumn time. The sky is grey.
The winds bring rain day by day.
The nature looks so sad around.
The shower of leaves pile on the ground.

The flowers lose their lucid show.
The trees get naked at a blow.
The birds are flown far away.
Winter’s nearer day by day.

But sometimes blinks the rare sun.
And everything is getting fun.
So many colors, berries, fruit.
Autumn is boring, but it is good.

Rich autumn

Yellow leaves
Scarlet leaves
All these riches
Great joy to me gives.

Colorful fruit
Wonderful fruit
All these riches
Are delicious and good.

Sunny warm weather
Rainy cool weather
All this difference and riches
Brings autumn together.

Weeping autumn

Bitterly autumn weeps outside
The teardrops knock at the glass and slide
All around is dirty and wet.
The mood is so depressed and sad.

The colorful leaves fall quietly down
The fog creeps slowly over the ground.
It’s autumn time and we all know that
The winter comes soon with white snow.

Winter masterpiece

I catch some little snowflakes
They are so sparkly and white.
I wonder who such masterpieces makes
So wonderful and bright.

They leave the sky, so brave and small.
And travel to the ground.
The snowstorm twists them down and tall
And favors with them all around.

Fall down quietly crystal stars.
You are so fluffy, clean and light
And decorate our winter town and cars.
With virgin magic color white.

Spring is coming

Spring is coming
Spring is coming.
Birdies build your nests.
Weave together straw and feather.
Doing each your best.

Spring is coming
Spring is coming!
Flowers are coming too.
Pansies, lilies, daffodilies
Now are coming through.

Spring is coming
Spring is coming!
All around is fair!
Shimmer and quiver on the river
Joy is everywhere!

April rain

April rain, April rain.
You are feeding seed and grain.
You are raising plants and crops.
With your gaily sparkling drops.

Butterfly, butterfly.
Where do you fly?
So quick and so high
In the bright blue sky.

In the spring, in the spring
Sweet and fresh is everything
Spring

The spring has come
And the sun is bright.
The day is longer.
And shorter night.

The birds are singing.
Green is all around.
And I am swinging.
High over the ground.


The weather is fine.
The sky is blue.
I like springtime.
And it is really true.

Early spring

It is early spring
Cold winter is past.
The rooks came and sing
The warmth is at last.

The snow melts quickly
And the brooks run away.
Many changes occur strictly
Due the sun day by day.

I return from the school
And enjoy this spring air.
The world around is cool.
And joy hangs everywhere,

Salute you spring! My mood is high.
I want to sing and I want to fly.
Let the fanfares in the air cling!
It came the spring. In came the spring

Charm of spring
Let’s do enjoy
this charm of spring.
The atmosphere of joy
When your heart will sing.

Let’s do admire this high blue sky
Where the little clouds go by
And breathe this fresh, enchanting air
That smells on spring and is so pure and fair.

It’s spring! The time of dreams and love
The time of dates and thoughts of all above.
The season of warm and caressing breeze,
And sticky buds bursting on the trees.

Summertime

The summer shower is rush and warm
Somewhere rumbles the thunderstorm
The water is running along the street
And it refreshes my bare feet.

The rain clouds go fast away
We can again have fun and play.
I like you summer. You are the best!
You give us warmth and wonderful rest.

Birthday

I am so excited
I have a birthday today
My friends are invited
We shall get merry and play.

My Mom has presented me
Such a wonderful ball.
It is unlimited free
And it jumps very tall.

What a fun to enjoy
Your own birthday a year!
With your friends and great joy
Without doubts and fear.



PS. Праздник рассчитан на учеников 5-7 классов. Конечно, он требует определённой подготовки. Но, на каждом уроке можно выделить 3-5 минут для того чтобы отработать какое-то одно стихотворение. В каждом классе они разные. Всё это несложно. Можно на презентации разместить слова песен и стихов, чтобы все ученики их видели и в любой момент могли подсказать волнующемуся рассказчику. Праздник получается ярким, красочным и запоминающимся.

Приложенные файлы


Добавить комментарий