«Сценарий открытия мероприятия «День науки»

Гайсина Альбина Шаукатовна
учитель начальных классов
МОБУ «Башкирская гимназия»
городского округа город Нефтекамск
республики Башкортостан

Открытие НПК младших школьников
Заставка. (Из мультф. А тебя клюёт?)
На сцену входят Миша и Маша.

Сценка «Почему?»

Маша:
Почему собака – Шарик, ведь она не катится? Отчего горит фонарик? Скоро будет пятница? Ну, когда же мамин праздник? Сколько дней ещё в году?
Миша:
-Помолчи чуть-чуть, Я сейчас с ума сойду!
Маша:
-Помолчу одну минутку Всё, она уже прошла! Я сегодня видела утку! А у утки - два крыла? Миша, это что такое? Кто? Когда? Куда? Кому?
Миша:
-Дай же мне чуть-чуть покоя!
Маша:
-Сколько дать? А почему?

Маша:
Объясни мне, Миша, просто и толково- Почему троллейбус держится за провод? Почему тельняшку зебра не снимает? Кто луну, бедняжку, сбоку подгрызает?

Миша:
Что ж мне делать, ну и ну. Столько разных «почему»!!!

Маша:
Ну и ну! Сколько разных "почему"! Но мне Миша обещает: Подрасту – сама пойму!
Ведущий.
Как здорово, что настал тот момент в жизни, когда мы подросли, когда можно без страха все исследовать, искать, находить, творить. Настал тот момент, когда за это уже хвалят и даже дают награды!
Здорово, что в школах есть возможность творить и исследовать разные «почему».

Настал час больших секретов. Сто вопросов, сто ответов.
Все готовимся к нему, отвечать на «почему».

Это очень интересно отчего скворец поет?
Это очень интересно почему медведь ревет?
Почему один в берлоге, а другой в гнезде живет?
Это очень интересно, кто деревья посадил,
Кто придумал крокодилу это слово «крокодил»?
Кто назвал слоном слона? Это очень интересно,
Кто сазану и фазану дал такие имена?
Это очень интересно, почему молчит коза?
Это очень интересно, в барабан ли бьёт гроза?
Это, это же чудесно, что у всех, у всех людей
И у всех, у всех детей на лице живут глаза!

Песня «Столпотворенье»

Тут у нас столпотворенье, это мы столпотворим
День науки в нашей школе, всё про всё мы знать хотим.
Знают взрослые и дети нам науки все важны
Все хотим узнать на свете от Земли и до Луны.

Это очень интересно, от кого река бежит?
Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?
Кто привык всегда бороться, знанья в жизни собирать,
Кто захочет, тот добьется, будет всех он побеждать!

Маша: Миша, а ведь и вправду.
«Кому спасибо нам сказать, Что мы живем неплохо?
Я в гости к бабушке лечу на боинге крылатом,
И не в пещере я живу, и даже не косматая!
А книги, музыку, кино я очень уважаю.
Картинами великих мастеров я просто наслаждаюсь!

Могу еще перечислять, и всех друзей своих позвать,
Но все же............. Кому спасибо мне сказать?
Кого за это величать?

Ведущие: Как раз сегодня, в этот день, уже не первый раз
Ведут старейшины наук серьезный свой рассказ.
Давай послушаем, мой друг, беседу не спеша.
Волнует их движенье звезд, и сущность бытия,

Физических законов строй, реакции веществ
И эволюция, прогресс у всех земных существ.

Творенье рук и взлет ума, весь творческий процесс
Шаг человечества вперед, движенье и прогресс!

(На сцене появляются ученые: музыкант, поэт, физик, художник, инженер, химик, астроном)
Физик: Эврика! На меня упало яблоко! Я знаю...
Химик: (перебивая): Послушайте, коллега! И раньше яблоки падали и даже на людей, но они при этом так не кричали!
Физик: Но я понял, что такое сила притяжения: «два тела притягиваются друг к другу с силой, обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними». Движение всех тел Солнечной системы и искусственных тел происходят по данному закону всемирного тяготения.
1. Ученик:
Летит космический корабль, парит над морем дирижабль,
Несётся яхта над волной, и субмарина под водой!
Нас сделал ближе интернет, мы против ядерных ракет,
Достигла нас волна идей, мы гениальней, мы умней!
Пришёл технический прогресс, и продолжается процесс,
Мы за него стоим горой, и он ведёт нас за собой!

Химик: Вы, физики, безусловно, молодцы! И паровые машины, и электричество, и ракеты - все это ваши заслуги! Но, согласитесь, без нас вам бы не добиться таких высот! Сплавы, ткани, пластмассы, строительные материалы, лекарства, различные виды топлива – нужны человеку!
2. Ученик
О, химия, ты свыше нам дана, наукой жизни названа,
Тебя мы где-нибудь да встретим, в вещах каких-нибудь приметим.
Нам химия всем верный друг и помогает как-то вдруг,
Ты неразрывно с нею связан и многим только ей обязан.
И вот готовы мы всегда кричать: «О, химия, ура!»

Астроном: Хотя звезды от нас очень далеки, и на первый взгляд от них нет никакого толка, но и моя наука крайне важна и нужна!
3. Ученик:
Друзья мои, вас приглашаю я в мир фантазий и мечты,
Окошко в Космос открываю – Он полон тайн и красоты!
В раскрытые двери Вселенной спеши устремиться, мой друг, -
В порыве души вдохновенной, чтоб звёзды увидеть вокруг!

Музыкант: Но, уважаемые господа! Кто же кроме нас – людей искусства сможет донести до человечества всю красоту окружающего мира
4. Ученик:
Стихия музыки – могучая стихия, она чем непонятней, тем сильней.
Глаза мои бездонные, сухие, слезами наполняются при ней.

Она и не видна и невесома, И мы ее в крови своей несем.
Мелодии всемирная истома, Как соль в воде, растворена во всем.

Поэт:
Без вдохновенья образ мелок Движенья нет, бесплодна кисть
И не рождается творенье И остается плоской мысль.
И поверьте мне, нельзя в этом случае сказать лучше великого поэта:
И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы легкие навстречу им бегут,
И пальцы просятся к перу, перо к бумаге
Минута – и стихи свободно потекут.

Художник: А как же живопись?

Склонился ты, и ждет подрамник, дрожит легонько кисть в руке,
Твой напряженный взгляд направлен на лес, на тучку вдалеке.
Взмах! Вдохновение родится, и хлынет солнце на поля,
Под смелой кистью встрепенется и разнарядится земля!

Инженер: Вы на меня не обижайтесь, но я как инженер вот что скажу: «Творчество заключается не только в искусстве, но и в науке, и в технике! Цель творчества – не нажива, а служение людям».
Маша: Я поняла, я все поняла! Нужно чтобы творчество и наука были едины. Друзья мои, выходите все сюда.
Песня на мотив «Всё, что в жизни есть у меня»
1. Мир непрост, совсем непрост, во всем есть тайна, загадка, вопрос!
Бегут мгновенья, летят года, учиться надо всему и всегда!

Припев Всё, что в мире есть вокруг нас, Нам понять хотелось тот час.
Всё, что изучаем мы с тобой Связано, связано с жизнью самой!

2. Мир непрост, совсем непрост, Сдадутся тайна, загадка, вопрос!
Звук иль движенье, свет или тьма – Задачи ставит природа сама!

- Здорово, что есть возможность делиться своими находками. Именно для этого мы каждый год собираемся в этом зале, чтобы провести НПК. Сегодня ребята представят свои маленькие научные труды и творческие проекты. И, возможно, на некоторые «почему» вы найдете сегодня ответ.

Ученик 1.
Давайте мы узнаем этот мир,
Давайте строить каждое «сегодня».
Мы говорим о том, что мир не познан,
Но каждый познает его, как может.

Ученик 2.
Давайте делать чудные открытия,
Исследовать, творить и рассуждать,
О том, как много в мире разных истин,
Давайте захотим свою создать!

Ученик 3.
Новаторы и классики, давайте
Откроем друг для друга этот мир,
Покажем, как же он неповторим.
Исследуйте, творите, открывайте!

Успеха всем –
Учителям, и детям, и родителям!
Удача следует за вами пусть всегда!
Мы учимся всю жизнь – учитесь же,
И знания пусть пригодятся вам на долгие года!
- Удачи, вам, друзья- На всем пути,
Пути исканий, планов и свершений!
(хором) – Ни пуха, ни пера!
Не привыкайте к чудесам –Дивитесь им, дивитесь!
Не привыкайте к небесам, Глазами к ним тянитесь.

- Приглядывайтесь к облакам, Прислушивайтесь к птицам,
Прикладывайтесь к родникам – Ничто не повторится.

- За мигом миг, за шагом шаг Впадайте в изумленье.
Всё будет так – и всё не так Через одно мгновенье!


Приложенные файлы


Добавить комментарий