«Сценарий осеннего праздника «Ах, картошка, объедение!»


Сценарий внеклассного мероприятия "Картофельная семейная гостиная"

Цели:
Познакомить учащихся с историческими сведениями о картофеле, его значении для людей.
Воспитывать у учащихся интерес и уважение к народным традициям.
Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
Развивать совместную творческую активность учащихся и родителей.
Действующие лица 
- Ведущий;
- Всезнайка
Песни:
- “Картошка” (В. Попова).
- “Про картошку” (В. Шаинского – М. Львовского).
- “Картошка” (Н. Подкольской – Л. Коростина).
Стихи:
- Л. Тихоненко “Мы подумали немножко”.
- О. Таран “Сижу я дома поздним вечером”.
- В. Сабиров “На грядке все в порядке”.
- И. Демьянов “Что черны мои ладошки”.
- З. Александрова “Мы возьмем ведерки, да и в путь – дорожку”.
Творческое задание:
1. Приготовить сообщения об истории картофеля, его полезных свойствах, собрать “бабушкины рецепты” по приготовлению блюд из картофеля и лечебные рецепты.
2. Сделать поделки из картофеля.
3. Задание для мам: приготовить блюдо из картофеля для конкурса «Ах, картошка, объеденье!»
Оснащение праздника:
- 10 столовых ложек;
- 5 корзин;
- 5 глубоких сковородок;
- 5 кастрюль;
- 5 колец – лунки;
- картофель.
ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий: Дорогие ребята, гости! Сегодня наш праздник посвящен любимому всеми овощу – картофелю. Он стал таким привычным и незаменимым, что мы совсем забыли, что прежде чем попасть на наш стол, ему пришлось много путешествовать. Как, где и откуда появилась картошка?
Всезнайка:
Убедился я с годами:Чудеса-то рядом с нами!Только к ним мы привыкаемИ совсем не замечаем.(Достает из кармана картошку)Вот пример всем: “чудо-крошка”,Что в руке моей?..Все: Картошка!
Ребенок: Под землей растет он летом,Ну, а кормит круглый год.Господин картофель это.И всегда ему почет.
Ребенок(1): О картошке в Европе узнали 400 лет назад от испанских моряков, побывавших в южной Америке. Вернувшись домой, моряки рассказали, что жители Южной Америки – индейцы – выращивают удивительные “земляные яблоки”.
Ребёнок (2)Если их испечь, они становятся мягкими и очень вкусными. Слух о чудесных клубнях разнесся по всем странам. Не везде новинка пришлась по вкусу – кое-где пытались есть клубни в сыром виде и после этого уже ни за что не хотели сажать картофель.
Ребенок(3): В Россию завез картофель Петр I из Голландии. В России тоже не сразу оценили картофель. Царские чиновники, вместо того, чтобы разъяснить людям, как выращивать новое растение, действовали приказом да угрозой. Но были в России и замечательные агрономы, вроде Андрея Тимофеевича Болотова, которые разъясняли населению полезность нового растения, богатого крахмалом. а сейчас картошка у нас ежедневно на столах. И что только из нее не готовят.
Ведущий: конкурс: “Что вы знаете о картофеле?”
Каждой команде задается по одному вопросу. За каждый правильный ответ команда получает балл. Выигрывает в конкурсе та команда, которая наберет больше баллов. Участвуют дети и родители.
11- Где родина картофеля? (В Перу и Чили).
- Откуда и кем был завезен картофель в Россию? (из Голландии Петром I).
- Сколько есть способов разведения картофеля? (три: клубнями, семенами, глазками).
- Как называется насекомое – вредитель, поедающее ботву картофеля? (колорадский жук).
- Съедобны ли ягоды картофеля? (нет, ядовиты). Почему?
- какие вещества добывают из картофеля? (крахмал, глюкозу, патоку, спирт, клей).
- Как еще называют картофель? (второй хлеб).
- Как в России называли картофель? (чертово яблоко)
- К какому семейству относится картофель?
-Сколько видов картофеля существует в природе?
- Что заменяло хлеб на Руси до картофеля?
Ребенок:
Хоть хвалиться неприлично, но должна я вам сказать,Без картошки на отлично ни поесть, ни поплясать.Даже вкусный огурец лишь с картошкой молодецХоть сердит зеленый лук, а картошке – лучший друг.Из картошки там и тут, нужный делают продукт.И недаром ведь картошку вторым хлебом все зовут.
Ведущий: Чтоб картошку собрать, ее надо посадить.
Конкурс: “Посадка картошки” (Белорусская игра).
Для каждой команды: 5 маленьких кружков – лунки, корзинки с картошкой . От команды по 6 человек : 4 ребенка и 2 родителя.
Первый участник подбегает к каждой лунке и кладет туда картошку, возвращается к команде. Второй участник собирает и возвращается к команде.
Ребенок:
Веселей играй гармошка,В хоровод пришла картошка,Под землей росла девица,Но свежа и круглолица.Мы картошку посадили,Прыскали, растили,А сентябрь наступилВыкопать забыли.
Ведущий: Молодцы! Картошку посадили, теперь надо ее собрать, ведь осень – время сбора урожая картофеля.
И зелен, и густНа грядке куст.Покопай немножко –Под кустом…(картошка).
Ребенок: 13 сентября праздник “Куприян”. На “Куприяна” начинают дергать корнеплоды – копают картофель.
Неказиста, шишковата,А придет на стол она –Скажут весело ребята:“Ну, рассыпчата, вкусна!”
Ведущий: конкурс: “Сбор урожая”.
Два участника от команды собирают в свои корзины картошку, раскиданную по классу. От команды 1 ребенок и 1 родитель.
Жюри подводит итоги трех конкурсов.
Ведущий: конкурс: “Баллады о картошке”.
От каждой команды по одному человеку рассказывают выученные дома стихи. (Участвуют дети и родители).
1. Авторское стихотворение.
Ах, картошка, объеденьеЕсть готов её весь день.Только, жалко, настроенья,У меня сегодня нет.Но картошка так вкусна,Настроенье подняла!Есть готов её весь день,И, представьте, мне не лень!
2. И. Демьянов. Картошка.
Что черны мои ладошки,Не бранит никто меняВместе с бабушкой картошкуМы сажали у плетня!Скоро здесь на мягких склонах,Где пригрел бока сарай.Много бантиков зеленыхНа гряде завяжет май.После желтый, белый, синийЗагорятся огоньки –Будут так они красивы,Наши грядки у реки!Пусть грязны мои ладошки,Я привык уже к труду…И вкуснее нет картошки,Что посадишь сам в гряду!
3. Л. Тихоненко.
Мы подумали немножко:С чем рифмуется “картошка”?Кошка, крошка, мошка, плошка,Брошка, ножка и окошко…Все срифмуем, нету спора…-Но из этого набораНичего не получилось…Как же нам всех накормить?Есть спасение – окрошка:Ведь уместна в ней картошка!Есть еще сюжет с горошком:Мы возьмем большую ложку:Оливье перемешаем,Всех отведать приглашаем!Или испечем картошку,Приготовим “фри” немножко…Всех гостей мы угостим –Будет коромыслом дым!Все любители картошки,Загляните к нам в окошко!К нам на праздник приходите,Угощенье оцените!
Ведущий: А сейчас самое время спеть песню “Про картошку”. И не просто спеть, но и исполнить инсценировку. Конкурс: “Инсценировать песню”.
Каждая команда поет по куплету песни и инсценирует.
Песня “Картошка” муз. и сл. В. Попова
1. Эх, споемте мы, ребятаЖили в лагере мы как.И на солнце, как котятаГрелись эдак, грелись так.2. Наши бедные желудкиБыли вечно голодны.И считали мы минутки До обеденной поры.3. Дым костра, углей сиянье,Серый пепел и зола…Дразнит наше обоняньеДух картошки у костра.4. Здравствуй. милая картошка,Бьем поклон тебе челом,-Даже дальняя дорожкаНам с тобою нипочем!5. Ах, картошка – объеденье,Пионеров идеал!Кто не знает наслажденья,Тот картошки не едал!
Ребенок: Вот соль тебе,
Вот хлеб и ложка –
Сварилась к ужину… (картошка).
Ведущий: конкурс: “Сварить картошку”.
Корзинки, в каждой по 10 картошин, 5 кастрюль, десять ложек. От команды 5 человек 3 ребенка и 2 родителя.
Участник переносит по 2 штуки, каждую держит на ложке в разных руках. Переносить из корзинки в кастрюлю.
Жюри подводит итоги трех конкурсов.
Ведущий: конкурс: “Очисти картошку”.
По 1 человеку от каждой команды.
Кто быстрее очистит, тот и победитель.
Ведущий: конкурс: “Поджарь картошку”.
Варите картошку хорошо, а жарить умеете?
От команды выходят по два человека. У одного в руках глубокая сковорода, у другого корзинка с картофелем.
Забросить картофель на сковородку так, чтобы они остались на ней.
Ведущий: А теперь самое время отдохнуть.
Дети исполняют песню “Про картошку”
муз. В. Шаинского, сл. М. Львовского
1.Сколько раз на привалеМы картошку пеклиПировать – пировалиРазговоры велиПрипев:Ах, картошка, картошкаВ кожуре уголек,Золотистые искры, Голубой дымок.(припев повторяется дважды).2.Очень тонкое делоДаже для знатокаПодрумянить умелоУ картошки бока!Припев.3. Из ладошки в ладошкуТы ее покидай, покидай!А посолишь картошку –Остывать не давай!Припев.4. Ключевою водоюМы картошку запьемИ. конечно, с тобою,У костра запоем.Припев.
Ведущий: Давайте вспомним пословицы о картошке и семье. Ведь у нас сегодня, если вы не забыли – Картофельная семейная гостиная. Конкурс: “Составить пословицу”.
Каждая команда получает карточки с пословицами. Карточки разрезаны.
Побеждает команда, которая быстро и правильно соберет пословицу.
1. Уродился хлеб в оглоблю, а картошка – в колесо.
2. Клади картошку в окрошку, а любовь в дело.
3. Картошка хлеб бережет.
4. Ели да береза – чем не дрова, соль да картошка – чем не еда.
5. При солнышке тепло - при матери добро.
6. Мать кормит детей, как земля людей.
7. Не тот отец, кто родил, а тот кто вскормил.
8. Без труда картошка не родится никогда.
19. Хорош ерш в ухе, а картошка в пироге.
Жюри подводит итоги трех конкурсов.
Ведущий: Молодцы! Справились с заданием. Самое время устроить… конкурс: “Картофельный аукцион”.
Команды по очереди называют блюда из картошки.
Ведущий: А теперь, друзья мои, я приглашаю сюда по одной смелой паре от каждой команды.Конкурс: “Танец с картошкой”.
Зажав картошку между лбами, пары под музыку танцуют. Участвуют родители и дети.
Ведущий: А теперь частушки
ВСЕ.
Ставьте ушки на макушки
Слушайте внимательно.
Мы споём вам про картошку
Очень замечательно.
Обожаю я картошку –Просто объеденье!Целый день ее я ела –Вот так наважденье!2. Ах, картошечка-краса!Не нужна мне колбаса,Не хочу сосиску –Дай картошки миску!3. Цветет во поле картошка –До чего ж красивая!Пойду в поле поработать,Я же не ленивая!
4. Посадили мы картошку,
 Колорадский жук пришел.
Вышел дед копать картошку,
 А картошку не нашел.
5. Надо мной смеялась мама: «Сколько можно кушать?!» Я картошку обожаю, Как тебя мне слушать?!
6. Не иду гулять с друзьями, Телевизор не смотрю, И работайте вы сами – Я картошку есть люблю!
7. Мы картошку убирали,
 Я без дела не сижу:
Папа роет, мама носит,
 Ну а я руковожу.
8. Без мундира и в мундире
Вся картошка хороша.
Целый год едим картошку
Денег нету ни гроша.
9. Эх, картошечка сидит,Быстро наливается, А зимой во всех домахВарится да жарится!
10. Ну а в Кубинке народ На картошечке живет, И поэтому народ Всегда веселый и поет!11. Жили-были три соседа:Кролик, пес и кошка,Угощали каждый день Друг друга все картошкой.12. Наш картофель – хоть куда:Вкусный, витаминный.Если будешь есть всегда, Здоровый будешь, сильный!
13. Мамочка сказала мне:«Шагай, сын, по дорожке».Шел в надежде найти клад –Пришел в подвал с картошкой.
ВСЕ.
Перед вами сейчас
Пели  мы частушки.
Очень просим извинить,
Коль устали ушки.
Ведущий: Пришло время подвести итоги творческого задания ПРАЗДНИЧНЫЙ СТОЛ «ЕЕ ВЕЛИЧЕСТВО КАРТОШКА»
Определяется самое оригинальное, самое вкусное блюдо из картофеля. Праздник заканчивается угощением и награждением победителей.

Приложенные файлы


Добавить комментарий