«Сценарий новогоднего утренника для 1-4 классов «Волшебные часы»


«Волшебные часы»
Сценарий новогоднего утренника для 1-4 классов
Участники:
Дед Мороз –
Снегурочка – Скоркина Анастасия
Зима – Калашникова Ю.Н.
Шамаханская царица – Гайдук Ирина
Капитан Врунгель –
Старший помощник Лом –
Папуасы –
Клоуны – 1 класс
Цыганки – 4 класс
Реквизит:
Часы со съёмными стрелками
Буквы (ПОБЕДА)
Швабры – 2 шт.
Длинные верёвки на одном конце которых якоря, а на другом палочка – 2 шт.
Теннисные шарики – 12 штук
Совки – 2 шт.
Обручи – 2 штСнежки – 20 штВедёрки – 2 штШарфы для завязывания глаз – 2 штБелые шары, раскрашенные под снеговика – 4 штВедущая:
Открывай, Новый год,
Сказочные двери!
Пусть войдёт в этот зал,
Тот кто в дружбу верит!
Пусть войдет в этот зал,
Тот, кто дружит с песней!
Начинаем зимний праздник –
Нет его чудесней!
(Под музыку в зал входят дети, встают полукругом в центре зала)
Ведущая: Наступает Новый год!
Дети: Здравствуй, ёлка!
Ведущая: Мы сегодня запоём…
Дети: Звонко!
Ведущая: Вокруг ёлочки пойдём…
Дети: Хороводом!
Ведущая: Поздравляем всех гостей…
Дети: С Новым годом!
Хоровод общий
Ведущая:
В новый год повсюду ёлки зажигаются,
И у красивой ёлочки сказки начинаются.
Нашу сказку начинаем, и Зимушку встречаем!
Звучит музыка заходит зима
Зима: Я, зима-затейница в гости к вам пришла собою танцы, игры принесла.
Знаю, вы меня заждались,
Потеплее одевались.Я снег повсюду раскидалаИ вокруг красиво стало.Со своей подружкой СтужейЗаморозила я лужи,Чтоб зимою было гдеПокататься детворе.В пушистой шубке лес стоитИ в белоснежных валенках.Я щёки нарумянилаРебятишкам маленьким.Как прекрасен зимний лес!В нём много сказок и чудес.
Зима:
С Новым годом поздравляем!
Не грусти, не унывай!
Все, кто с нами в этом зале
Громче песню запевай!
Песня 1 класс
___________________________________________________________________
Зима: 
А сейчас скорей садитесь.В этот добрый Новый годЧувствую, что кто-тоК нам уже идет.  (Дети садятся на стульчики)
Возле елочки сегодняПроисходят чудеса,Вы прислушайтесь, ребята:Чья-то песенка слышна!
В конце последнего куплета появляется Дед Мороз, жмет всем руки, делает вид, что морозит носы и т. д.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Шел я мимо и услышал, что вы меня зовете.
С Новым годом! С Новым годом
Поздравляю всех детей,
Поздравляю всех гостей!
Был у вас я год назад,
Снова видеть всех я рад!
Зима: Дедушка Мороз, почему ты опоздал?
Дед Мороз. Долго я часы искал.
Зима. Дедушка Мороз, стоит ли о таких пустяках беспокоиться! У нас в школе есть много часов, мы тебе время скажем.
Дед Мороз. Эти часы не простые, а волшебные! (достает из кармана красивые часы на цепочке) Посмотрите, вот какие красивые. Сейчас я вам открою большой секрет…
Бегут, бегут, минутки,
И стрелочки бегут,
Как только часики мои
Двенадцать раз пробьют,
И музыка вдруг зазвучит,
И стрелки встанут вряд,
Ребята встанут в хоровод,
«Ура» все закричат,
И возле елочки моей
Все встанут в хоровод,
Тогда свершится волшебство -
Настанет Новый год!
Без этих часиков Новый год не наступит.
Повесим их сюда на елочку, чтобы все могли увидеть, когда же стрелки часов подойдут к двенадцати!
Зима. По-моему, елочка с часами стала еще наряднее. А чего-то на елочке все-таки не хватает. Скажите, ребята, чего на елке нет? (ответы детей)
Дед Мороз.
Ай, ай! Не порядок.
Дело мы сейчас исправим,
Быстро огоньки зажжем,
И у елочки нарядной
В пляс веселый мы пойдем.
Ребята, вы мне поможете елочку зажечь? Ну-ка, скажем вместе, дружно «елочка-красавица, улыбнись, елочка-красавица, зажгись»! (елочка не горит).
Что такое? Ничего не понимаю.
Зима. Может быть, заклинание не работает?
Дед Мороз. Значит, кто-то промолчал,
Значит, кто-то не кричал.
Что ж, попробуем сейчас
Мы зажечь на этот раз!
Вместе скажем «елочка-красавица, улыбнись, елочка-красавица, зажгись»! (елочка не горит).
Дед Мороз. Что такое? Опять не горит!
Значит, мамы промолчали,
Или, папы не кричали?
Гости, дружно помогайте,
Елку с нами зажигайте.
(заклинание произносят третий раз, елочка загорается
Елочка загорается на третий раз.
Зима:
Удивляет елка нас
Разноцветными огнями,
Дед Мороз, пускайся в пляс,
Спой-ка вместе с нами.
Песня 2 класс
___________________________________________________________________
Зима. Дедушка Мороз, а теперь поиграй с нами!
Игра с Дедом Морозом
Зима. Ой, Дедушка Мороз, а твои часики на елочке что-то не ходят? Прислушайтесь, ребята… Часики не тикают, и стрелочки не бегут.
Дед Мороз. Ах, я забывчивый какой, я же их завести забыл! Ну, ничего. Где мои ключики? (ищет, нигде не находит)
Дед Мороз. Нигде нет! Наверное, я их по дороге обронил. Ничего, вы здесь не грустите, зовите Снегурочку, а я быстро ключи отыщу и к вам вернусь.
(Дед Мороз уходит)
Зима: Ребята! Давайте все вместе позовём внучку Деда мороза Снегурочку.
Звучит восточная музыка, входит Шамаханская Царица, танцует
Шамаханская царица: 
Вы Снегурочку все ждали (язвительно) 
«Снегурочка! кричали
А меня вы не позвали!
Мне вот так вы не кричали!
Я - Шамаханская Царица,
Могу собою я гордиться,
Как я прекрасна и стройна,
Хочу такою быть всегда!
А чтоб всегда такою быть,
Должна часы остановить!
Часы волшебные сломаю,
а стрелки я за океаном разбросаю.
(осматривает зал, ёлку, колдует, глядя на ёлку).
Узлы, нузлы, карабет! Ёлки нет – и смеха нет! (огни на ёлке гаснут)
И минутки заберу, Новый год остановлю!
Звучит тревожная музыка с разбитым стеклом.
Шамаханская подходит к часам, снимает стрелки и уходит
(Звучит музыка, Царица, танцуя, уходит.)
Зима: 
Ребята, Царица Шамаханская нам навредила,
И время в нашей сказке она остановила!
Что же нам теперь делать? (ответы детей)
Ловит самолётик, разворачивает и читает
Если хочешь побыстрее
Стрелки отыскать
В путь скорее отправляйся,
Время зря нельзя терять!
Зима: 
А на чём же мы отправимся за океан?
Танец «На палубе матросы»
С песней к елке выходит капитан Врунгель.
Врунгель.
Здесь, я вижу, грустных нет,
Песню чтут здесь свято,
Потому морской привет
Шлю я всем ребятам!
Повидал я много стран,
Хоть и было трудно…
Зима.
А скажи нам, капитан,
Ты с какого судна?
Врунгель. А вот об этом, я надеюсь, ребята догадаются сами. Для этого нам необходимо вот из этих букв сложить название моего корабля. (Показывает листы плотного картона, на которых нарисованы отдельно друг от друга буквы: О, А, Д, Б, Е, П.)
Сейчас я раздам их шестерым ребятам и по моей команде все они должны сделать вокруг нашей елки три круга. Какая из букв придет первой, та станет начальной, вторая буква станет второй и так далее. Потом мы вместе с ребятами постараемся прочесть название моего судна. Ну, кто из вас готов бежать?
Врунгель набирает команду бегунов из шести человек, раздает им буквы и по команде все шестеро бегут вокруг елки. В результате из букв складывается совершенно непонятное название
А что, ребята, сумеете ли вы прочесть название? Кто из вас самый находчивый, выходи к елке и расставь буквы так, чтобы из них получилось название моего корабля.
Ребята расставляют буквы правильно и получается название «Победа».
Молодцы, ребята! Теперь, я надеюсь, вы догадались, кто я такой?
Все. В р у н г е л ь!
Врунгель. Правильно. Разрешите представиться: отважный моряк и путешественник капитан Врунгель!
Зима: Как же вовремя вы появились, капитан. Нам как раз нужно отправиться за океан, чтобы найти стрелки с потерявшихся волшебных часов.
Врунгель: Старший помощник Лом, мы отправляемся в путешествие, отдать швартовы. Да забыл представить, мой старший помощник Лом.
Врунгель: А Знаете ли вы, что на флоте главное?
Лом: Макароны! По-флотски.
Врунгель: Нет, старпом. На флоте главное – порядок (подает ему швабру в руки). Держи-ка! Подарок Адмирала! Именная швабра третьей степени!
Лом: Да эти ваши степени меня еще в школе на алгебре достали!
Врунгель: Знай, сынок, швабра из тебя еще сделает человека!
Лом: Пусть вон из этих юнг людей сделает.
Врунгель: А что, это идея. Ну, что юнги, готовы попробовать свои силы в уборке палубы?
Конкурс «Уборка палубы»
Рассыпают шарики теннисные, участники шваброй собирают их на совок. Кто быстрее.
Конкурс «Поднять якорь!»
Посередине длинной веревки прикреплен картонный якорь, с двух сторон привязать палочку или карандаш, двое участников по команде начинают наматывать веревку на карандаш. Выигрывает тот, кто дошел до якоря первым.
Врунгель: Молодцы! Отличные из вас матросы получатся! Ну, а теперь в путь!
Игра «За штурвалом»
Я буду давать команды, а вы все вместе будете их выполнять! (капитан
показывает, все повторяют)
Лево руля! – все должны повернуть воображаемый руль налево.
Право руля! – все должны повернуть воображаемый руль направо.
Нос! – руками изображают нос корабля.
Корма! – руки расширяют, изображая корму корабля.
Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, изображая как поднимают
паруса.
Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;
Всю игру произносить 3-4 раза. С каждым разом все быстрее и быстрее.
Зима: Пока вы палубу драили, мы к какому-то острову причалили.
Звучит цыганская мелодия. Входят цыганки, исполняют танец.
Цыганский танец – 4 класс
1-ая цыганка: Мы плясуньи, мы певицы.
2-ая цыганка: Ворожить мы мастерицы.
Зима: Нам, цыганки, погадайте на горе-печаль,
И плыть, куда скажите нам, в какую даль?
И на сердце у меня, почему тревога,
Что готовит нам теперь дальняя дорога?
Цыганки: Выпадает дальше вам дальняя дорога,
А до праздника уже времени не много.
На заре она вас всех в горы приведёт,
Там, где в золотом шатре Дама пик живёт.
И красива и стройна Дама та на вид,
Очень мудрые она речи говорит.
Победить её умом трудная задача.
Лишь учёных мудрецов будет ждать удача.
Испытанья пройти и вам всем придётся,
Только помощь у друзей для тебя найдётся.
Карты правду всю сказали
А теперь плывите,
На Востоке у царицы стрелочки найдите.
Зима: Спасибо цыганочки! Пора в путь идти! До свидания! А чтобы веселее нам в пути было давайте споём весёлую песню.
Песня 3 класс
___________________________________________________________________
Лом: (Смотрит в подзорную трубу) Вижу на горизонте шатёр, наконец-то нашли мы Шамаханскую царицу.
Вбегают в зал двое детей выходят ближе к центру и "шепчутся".
Зима: (удивленно)
Что вы шепчетесь ребята?
Что у вас там за секрет?
1 Ребёнок:
Мы хотим сюрприз устроить
Удивительнее нет.
Зима:
Здесь сюрприз? Вот интересно
Что покажите вы нам?
2 Ребёнок:
Цирковое представленье
Мы покажем всем гостям!
Танец клоунов 1 класс
Зима: (к Лому) Ты ошибся старпом, это был цирковой шатёр. А в нём весёлые, замечательные клоуны.
Врунгель: Ничего перебороздим все океаны, а отыщем Шамаханскую, чтоб ей пусто было.
Лом. Земля…Я вижу землю!!!
Капитан. Отдать якорь. Опустить шлюпки на воду.
Появляются ПАПУАСЫ. Они танцуют ТАНЕЦ папуасов
Зима. Мы рады встречи с вами, уважаемые папуасы. Давайте дружить!

Папуас: Давайте дружить только мы очень голодные и по-дружески, мы вас скушаем.
Папуасы. (Кричат радостно) Еда!!!!
Зима. Вы не можете нас съесть. Ведь сегодня новый год, ёлка, дед мороз, подарки.
Папуас: А у нас нет нового года, нет ёлки и нет подарков. Поэтому если не возьмёте нас к себе на ёлку и не угостите нас подарками, то мы вас съедим.
Зима. Что ж придётся возвращаться, без стрелок. Жизнь ребят дороже.
Папуасы. Ура!!! Поехали!!! (танцуют свой танец вокруг ёлки)
Зима. Вот мы снова у ёлки в казачьей станице.
Папуасы. А что значит казачья?
Зима: Это значит, что здесь живут отважные казаки. А вот и они. Смотрите.
Казачий танец 3 класс
Папуасы: А не хотят ли ваши казаки с нами силой померяться?
Зима: Да запросто. Правда ребята?
Конкурсы
Игра «Собери снежки». Играют два человека. Снежки высыпаются в обруч, выбирают 2 ребят, дают в руки ведерки, завязывают им глаза и предлагают собрать снежки, кто больше.
Игра «Кто быстрее». Играют 4 человека. Два белых воздушных шара, разукрашенных в виде лица снеговика. Каждый шар размещают между головами двух детей, которые должны оббежать елку и ударить в бубен, не выронив шар.
Зима: А ещё наши дети поют прекрасные песни. Хотите послушать?
Папуас: Конечно, с удовольствием послушаем и потанцуем.
Песня 4 класс
___________________________________________________________________
Снегурочка: Здравствуйте, дорогие зрители:Дети, учителя и родители!Давно мы вас не видали.
Дед Мороз:
Эге-гей, а вот и я!!!
Ключ волшебный у меня
Снегурочка:
Долго-долго к вам мы шли
Ключ волшебный принесли.
Дед Мороз: (обращает внимание на часы) Что я вижу! Волшебные часы, но без стрелок, что у вас случилось, что произошло?

Зима и дети. Дедушка Мороз, к нам приходила Шамаханская царица и утащила стрелки часов, она хочет остановить время, чтобы не наступил Новый год! Дедушка Мороз, ты же волшебник, ты можешь делать чудеса!
Дед Мороз: Знаю я эту проказницу! Ничего, эту мы беду исправим! Вот я сейчас подую северным ветром, вьюгу напущу.
Посох мой волшебный, колдуй, колдуй, колдуй!
Царицу Шамаханскую ты нам сюда надуй!
(Звучит музыка вьюги, Дед Мороз колдует, стучит посохом, оборачивается вокруг себя, появляется Шамаханская Царица, она входит спиной, изображая, что ей трудно идти, как будто её несёт ветром, кружится.)
Дед Мороз. Ну, здравствуй, Шамаханская Царица! Зачем ты сняла стрелки с часов и остановила время?
Шамаханская Царица. Я хочу быть всегда молодой и красивой! (Говорит вызывающе, гордо)
Дед Мороз. А ты знаешь, чтобы быть молодой и красивой, надо в первую очередь не делать людям зла! А ты сейчас всем делаешь зло! Ты остановила время и не хочешь, чтобы наступил Новый год! Злые люди — некрасивые! И если ты не отдашь нам стрелки, время навсегда остановится, Новый год не наступит, а ты навсегда останешься злой и некрасивой!
Шамаханская Царица. Я кажется поняла, чтобы быть красивой, не обязательно останавливать время. Надо самой измениться!
Дед Мороз. Ты правильно поняла. Надо быть доброй, весёлой и приветливой! Желать всем здоровья, счастья и радости!
Шамаханская Царица. Да, да, я хочу быть доброй! Что же мы стоим, надо быстрее вернуть стрелки на часы, чтобы они пошли дальше, и наступил Новый год! (ставит на место стрелки, поворачивается ко всем, улыбается)
Дед Мороз
Всё теперь на месте.
И минутки смело стрелки двигают вперёд.
Скоро мы у ёлки встретим Новый год!
Снегурочка
Лесом частым, полем вьюжным
Славный праздник к нам идёт.
Так давайте скажем дружно:
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Шамаханская Царица. 
Я прошу у всех прощения!
За такое поведение!
Поздравляю с Новым годом всех и взрослых, и ребят!
Позвольте мне остаться у вас на празднике!
Снегурочка. Ребята, простим Шамаханскую Царицу?
Простили тебя дети, оставайся у нас на празднике и вставай с нами в хоровод!
Хоровод общий
___________________________________________________________________
К Деду Морозу и Снегурочке подходят папуасы
Папуасы: Дед Мороз, а ты нам подарки принёс?
Дед Мороз: А вы откуда такие взялись.
Папуасы: Мы из африки, приехали посмотреть на ёлку, на новый год, зиму. Ведь у нас круглый год лето…
Дед МорозЛето? А что такое лето?
Снегурочка:Когда на лесной опушкеРомашки расцвели,Когда поет кукушка,Гудят, жужжат шмели (прыгает).Дед Мороз. А что такое ромашки?
Зима: Что ж, придётся мне на время уступить место лету и показать Дедушке ромашки. Смотри!!!
Танец «Ромашки»
Снегурочка: Огоньки сверкают ярко -Красный, синий, золотой.Ты прекрасна, наша елка!Как же весело с тобой!
Становитесь-ка, ребята,Поскорее в хоровод!Песней, пляской и весельемДружно встретим Новый год!
Общий хоровод или песня
___________________________________________________________________
Папуасы: Дед Мороз, а подарки будут?
Дед Мороз:
«Тик-так, тик-так!» - часы стучат,
И стрелочки вперед спешат.
Осталось несколько минут,
Часы двенадцать раз пробьют.
Давайте вместе мы считать.
Снегурочка:
Тик-так! – стучат часы у нас
И стрелки чередой спешат вперёд.
Прошёл уж час. И вновь мы слышим бой.
Сейчас часы пробьют 12 раз!
Начинается бой часов. Дети считают. Д. М. подходит к часам.
Дед Мороз
Бьют волшебные часы, Чудо совершается.
Пусть в (классах все снежиночки ) камине огоньки в подарки превращаются! (стучит посохом)
К Деду Морозк подходят папуасы, отодвигают каминную решётку и достают подарки
Снегурочка. 
С Новым годом поздравляем
И наказ мы вам даём:
Чтоб вы были все здоровы,
Хорошели с каждым днём!
Дед Мороз
Славно день прошёл у нас,
И грустно мне признаться,
Что настал прощанья час,
Пора нам расставаться!
С новым годом, ребята!
С новым годом, учителя!
С Новым годом, родители!
До новых встреч.
ПЕСНЯ «ПОКА ЧАСЫ ДВЕНАДЦАТЬ БЬЮТ»

Приложенные файлы


Добавить комментарий