«Сценарий на выпуск в школу «Первоклассные стиляги покидают детский сад»


Сценарий выпускного бала
«Первоклассные стиляги покидают детский сад»
Действующие лица:
Ведущие
Двойка
Кол
Задира
Пеппи длинный чулок
Муз.руководитель: Добрый вечер, уважаемые мамы и папы, дорогие сотрудники! Сегодня в нашем саду самый торжественный день…наши выпускники, красивые и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. А провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные педагоги – вторые мамы ваших и наших детей! Встречайте – Надежда Петровна и Юлия Витальевна!
Звучат фанфары. Входят ведущие.
Вед1:
Мы открываем бал выпускников
С него начнется взрослая дорога
И вырастут деревья с маленьких ростков
А начиналось все - у этого порога.
Вед2:
Как робко он перешагнул его
И сжалось ваше сердце от волненья.
Ведь не умел тогда он ничего
И вот пришло прощальное мгновенье.
Вед 1:
Смахните слезы умиленья с ваших глаз,
Смотрите – это ваши дети.
Вед2:
Настал торжественный прощанья час,
Чтоб вы простились с садиком на веки.
Вместе:
Встречайте, самые веселые, озорные и неповторимые 
Выпускники 2017года
Под музыку «Буги-Вуги» дети по очереди вбегают в музыкальный зал и занимают свои места, встав врассыпную по залу
Вед1:
Вот и настал прощанья час
Как много мы гостей позвали
Выпускников в последний раз
Собрал наш сад в красивом зале.
Вед2:
Пусть наши птенчики летят
Вперед по жизни стайкой тесной
Их отпускает детский сад
В мир школьный, добрый, интересный!
Вместе:
Стиляжный праздник мы начинаем,
С садом проститься всех приглашаем!
Реб: Мы сегодня собрались,
Чтобы праздник наш отметить…
Реб: Ну, а что мы празднуем?
Реб:Ну, конечно выпускной!
Реб:Что за праздник он такой?
Реб: Кто виновник торжества?
Реб: Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас стоят в сторонке.
Реб: Это мы - самые смелые!
Реб: Активные!
Реб: Спортивные!
Реб: Сообразительные! Любознательные!
В общем:
Все: Привлекательные!
Дети исполняют песню «Мы маленькие звезды»
Реб:
Ещё с времён прабабушек, давно
В Союзе было классное "теченье".
Хоть многим и не нравилось оно,
Но это было время изменений.
Реб:
С тех пор прошло немало лет,
Стиляги снова в моде,
От них струится яркий свет
В любое время, при любой погоде.
Реб:
Мы серый цвет не признаем,
Наш мир весь радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают.
Реб:
Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам во вслед.
Стиляги мы и это хорошо,
Ведь не такие мы как все.
Реб:
Вот – брюки – дудочки и кок на голове,
Вот юбочка с широкими полями
Мы не такие, думаете, мы, как все?
Да нет, мы просто против скуки, серости, печали.
Реб:
Стилягам не знаком покой:
Весёлые и шумные,
Красивые и внешне и душой
И очень даже умные!
Мы - СТИЛЯГИ!
(дети показывают карточки с буквами и расшифровывают)
С - Самые
Т - Талантливые
И - Интеллектуальные
Л - Любознательные
Я - ЯркиеГ - Гениальные
И - Изобретательные
Все дети:
Стиляги!
Реб:Весело живут!
Все дети:
Стиляги!
Реб:Танцуют и поют!
Все дети:
Стиляги!
Реб:С нами веселей,
Мы зажжем энергией своей.
Реб: Очень-очень скоро
Для всех для нас откроет двери школа,
И на пороге встретит нас учитель…
Что на душе у вас? Хоть в двух словах скажите!
Реб: (девочка): Волнуюсь я чуть-чуть, и все же очень рада,
Ведь в тихий час мне больше спать не надо,
За парту сяду я, и многое узнаю…
Мне нравится, что я уже большая!
Реб: Конечно, в школе будет интересно,
Ведь школа – удивительное место!
Научимся читать, писать в тетрадках,
Я думаю, что будет все в порядке!
Реб(девочка): А у меня в глазах, как будто бы соринка:
Вот-вот покатится горошинкой слезинка,
И в школу хочется, и с садиком надо расстаться
Так тяжело.
Реб: Не надо огорчаться!
Мы будем в школе хорошо учиться,
Чтоб нами можно было бы гордиться,
А садик наш, конечно, не забудем!
И в гости заходить конечно будем.
Дети под музыку садятся на стулья
Вед:
Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится.
Я пойду и погляжу
И гостей в зал приглашу (заглядывает за дверь, распахивает ее).
Вед:
К нам спешит сороконожка.
Под музыку заходит сороконожка(малыши)
Воспитатель малышей:
Раньше всех я проснулась
Раньше всех я обулась
Натянув на 40 ног
40 маленьких сапог.
Ведущие снимают ткань.
Вед:
Ой, да это же не сороконожка, это наши малыши.
Воспитатель:
Дорогие наши выпускники, мы вас поздравляем от всей души!
Вот такими и вы пришли когда-то к нам в детский сад. А теперь выросли и стали красивыми, умными детьми…
1малыш:
Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили!
2 малыш:
На выпускной у нас все собрались,
Но всех – не пустили! А мы – прорвались!
3 малыш:
Мы стиляги маленькие,
Но скоро подрастём
4 малыш:
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдём.
5 малыш:
Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны
6 малыш:
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
7 малыш:
Мы вам чуть-чуть завидуем:
Вы школьники почти.
8 малыш:
И от души желаем
Вам доброго пути!
Все малыши: Хорошо! Тогда мы вас…
Провожаем в первый класс!
Воспитатель: А еще наши малыши приготовили для вас, дорогие наши выпускники, очень веселый танец!
Малыши исполняют танец «Летка-Енка»
Воспитатель: Мы еще раз вас поздравляем, дорогие наши выпускники, и желаем вам успехов!
Малыши уходят под музыку
Вед: Ребята, совсем недавно, и вы были такими же малышами, а теперь, посмотрите, какие вы стали большие, красивые, умные дети…..А хотите, посмотреть, какими вы были???Смотрим презентацию под музыку «Цветные сны»
Под музыку выходит Семейство ЛентяйкиныхПапа-Кол, Мама-Двойка, Сын Задира
Под песню «Остров невезения» - А. Зацепин, Л.ДербеневВесь покрыт колючками, абсолютно весь!
Остров для Тупицыных в океане есть.
Остров для Лентяйкиных в океане есть.
Весь покрыт колючками, абсолютно весь.
Здесь живут ужасные Двойки и колы,
На лицо прекрасные, жуткие внутри,
На лицо прекрасные, жуткие внутри,
Здесь живут Лентяйкины, знать вы нас должны.
Кол:
Эй, вы кто такие? Руки вверх! Чего здесь собрались?
Вед:
Наши дети – будущие первоклассники! И они сегодня прощаются с детским садом и уходят в школу!
А вы кто такие? Может, представитесь!
Двойка:
Пред чего?
Вед:
Пред-ста-ви-тесь!
Кол:
Пред - куда?
Вед:
Да, знакомиться, говорю, давайте!
Двойка:
Ааа! Так бы и сказали…А то пред чего то! Лентяйкины - мы! С острова Разгильдяев! Я – Лентяйкина Двойка! А это – мойный муж!
Кол:
Лентяйкин Кол! Ейный муж!
Двойка:
Ой! А вот и сыночек наш – Задира! Все мне рассказывает! За всеми следит! Задирает всех!
Кол:
Ага! Еще и приврет немного!
У Задиры записная книжка в руках
Задира:
Все про всех я запишу!
Все про всех я расскажу!
Все начальству доложу!
Всех друзей я заложу!
И довольный я хожу!
Кол:
Как здорово, что мы сюда попали…А куда мы попали, Двойка, Ябеда?
Двойка:
Мы попали в детский сад! Здорово! Наберем себе новых учеников – двоечников –разгильдяев!
А вы знаете, сколько у меня таких учеников, такие же, как я? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на родителей). Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели, и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет им)
Вед: Не придумывай, Двойка! У таких хороших детей не может быть пап и мам двоечников. Ты их с кем то путаешь!
Двойка: Да как путаешь, как путаешь? Ты смотри, как они заулыбались, это они меня узнали! …. Ладно, ладно, Хватит вам хвалить своих деточек и их родителей. Сейчас я кастинг объявлю и вы посмотрите, сколько будет желающих…(руки рупором и кричит):Кастинг! В школу без номера кто хочет? Бесплатно!
Задира:
Че, нет желающих что ли?
Кол:
Давайте к нам на остров Невезения, у нас жизнь на нашем острове – обхохочешься! Ничего не надо делать…ничего не надо учить. Пойдете к нам?
Дети: Нет!
Задира:
Маманя, они, похоже, не хотят у нас учиться.
Двойка:
Хотят – не хотят! Мы сейчас проверим! Вот у нас тут всякие оценочки имеются…давайте поиграем с вами, кто в игре не будет ловким, быстрым – значит с нами пойдет …значит двоечником будет…
Проводится игра «Посчитай»
Двойка:
Какие они ловкие, быстрые, думаю, это не наши клиенты!!! Ну что, детишки, будете в нашей школе учиться?
Кол:
Вот уж мы вас воспитаем,… постараемся для вас!
Дети:
Нет!
Двойка:
Так, что то я не поняла? Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?
Задира:
Нет, Маманя, одни старые детки остались! (вытаскивает из сумки куклы лохматые, грязные)
Двойка:
Слушайте!!! Так у меня, тут половины детей нет?!
Где Ябеда? И этот…ну который, все разбрасывал, раскидывал…ну этот - Грязнуля! А где Пискля? Да и Нытика не вижу? А где моя любимица – Врушка!(очень строго), Кол! А ну иди сюда! Всех детей подрастерял! Одно слово – Кол! И мозги твои колдышные! Хорошо хоть одна Ябедка осталась! Вон у соседей, отец – троечник! Всех детей своих знает! А этот! Кол он и есть Кол! Бьюсь одна, как рыба об лед, воспитываю детей, наказываю их за хорошую учебу, учу всяким гадостям, тупость развиваю и все одна я!
Двойка:
Так, ладно! У меня самой-то, скажу вам по секрету, что-то плохо с памятью стало – Двойка я все таки… А зачем мы здесь очутились – то?
Задира:
Да чтобы наши запасы нехочухами и лентяями пополнить, а они не хотят…Ну что ж, здесь нас не жалуют, значит нам пора уходить, пойдем лучше в другой детский сад!
Семейство Лентяйкиных уходит под музыку
Вед: Вот это гости…(в недоумении) Как хорошо, что они от нас ушли, правда, ребята? а мы с вами продолжаем наш праздник и я приглашаю вас спеть песню «То ли еще будет»
Дети исполняют песню «То ли еще будет»
Сели на стульчики
Вед:
В душе у каждого талант,
Секрет давно известный,
Кто-то поэт, кто-то спортсмен,
Иль музыкант прелестный,
У каждого из нас есть огонек внутри,
И важно этот огонек по жизни пронести.
Реб:
Мама говорит, что дети
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти,
Для себя и для страны.
Реб:
Скоро я уйду из сада,
Скоро в школу я пойду.
Значит мне талантов надо
"Набираться на ходу".
Реб:
Я стараюсь, я мечтаю
И стихи в саду учу.
Просто я ещё не знаю,
Кем я в жизни быть хочу.
Сценка «Мечты»
1. У меня растут года,Будет и семнадцать.Кем работать мне тогда?Чем мне заниматься?
2.Буду книги я читать,К знаниям стремиться.Чтобы очень умной стать,Ездить за границу.
3. А когда я подрасту,
Сразу замуж пойду.
Мужа выберу такого,
Как Наташа Королева.
4.Платья очень модные
Буду я носить.
Обо мне вся страна РоссияБудет говорить.
5. Может стать мне депутатом?
Этим каждый может быть.Буду ездить я с мигалкой,
И бюджет на всех делить.
6. Бизнесменшей буду я,Пусть меня научат!Маме шубу я куплю,Папе — «Джип» покруче!
7. Бизнесменшей хорошо,
А моделью лучше!Очень- очень стать хочуТоп-моделью броской.Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
8. Ну, модель, и что такого?Что нашла ты в ней крутого?Я подамся в президенты,Буду получать презенты,Страною буду управлять,Всем зарплаты прибавлять!
9. Интересуют вас, ребята,Только слава и зарплата.А у меня своя мечта,
В ней простая красота.Я хочу стать педагогом,Пусть все удивляются.Ведь с детсада и со школы.
Все и начинается.
10.Малышами в сад приходят.
И артистка, и банкир,А потом себя находят,Чтобы покорить весь мир!
Все: Мы мечты вам рассказали,Хлопайте, старайтесь.Это вы нас воспитали,Вот и разбирайтесь.
Аплодисменты
Реб:
Мы – стиляги,
С нами всегда веселей,
Мы зажжем энергией своей.
Реб:
Подбросить, подпрыгнуть не получится тихо,
Поддержка шикарная и поворот,
Ведь танцы выходят у нас очень лихо,
И в этом достигли своих мы высот.
Реб:
Отпустим энергию мы на свободу,
Вместе мы сила, мы чувствуем драйв,
Не искушаем мы нашу природу,
Танцуем с отрывом, и в этом весь кайф!
Дети исполняют танец «Стиляги»
Реб:
День сегодня необычный
Замечательный, отличный.
Причина этому одна
Понятна каждому она.
Под веселые крики «Ура»
В детский садик пришли мы с утра.
Детский садик для нас второй дом,
В детском садике песни поем.
Реб:
Говорят, нам повезло…
В детский садик попасть нелегко
Но, у нас наоборот.
Да, у нас наоборот.
Детский садик открыт круглый год.
Реб:
Детский сад-это наша семья,
В детском садике наши друзья.
В детском садике дружно живем.
А как привыкали к нему
Мы сейчас об этом песню споем.
Дети исполняют песню «Мал по малу»
Вед: Молодцы, ребята! Садитесь на свои места.
Под музыку входит Пеппи длинный чулок.
Пеппи:
Здравствуйте!
Разрешите представиться:
Пеппилотта – Виктуалина-РольгардинаДлинный чулок!
Самая сильная и стильная девочка в мире.
Можно просто Пеппи!
И вообще у меня самые модные соксы (показывает носки)
А здороваться надо пятками.
Как в Патагонии, а знакомиться надо трижды
Покрутиться на одном месте – Как в Лапландии!
Подходит к родителям и детям здоровается
Пеппа:
Ну, вот мы и поздоровались и познакомились. Кстати, а что вы здесь собрались? Меня, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны.
Вед:
Подожди, подожди, Пеппи, мы конечно рады тебе, но у нас сегодня особенный день – наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу
Пеппи:
Ого. Ну и событие у вас! Да, школа это здорово и весело! И я вам это сейчас докажу, стиляги! Начинаю веселые минутки! Мои крутые, математические шутки!
1. Есть в доме уголок –
Там живут игрушки:
Лев, слон и носорог,
Кукла и лягушка.
Сколько игрушек живет в уголке? (5)
2. По дороге шесть мышат
В школу весело спешат
И у каждого под мышкой
По одной учебной книжки
Сколько новых книжек
У прилежных мышек? (6)
Вед:
Видишь, Пеппилота, какие детки у нас умные! Как они к школе готовы.
Пеппи:
Да, круто! Молодцы! Математику то вы знаете, а вот слова читать и составлять умеете ли, вы? Тогда, давайте, проверим, поиграем в игру «Составь нужное слово»
Проводится игра «Составь нужное слово»
На 7 пластинках написано слово СТИЛЯГА. В игре участвуют 7 детей. У каждого в руках пластинка с одной буквой. Пеппи читает четверостишия, дети составляют слова.
Всех врагов победила
Богатырская - СИЛА!
Леса темного краса,
Плутовка рыжая – ЛИСА!
В альбоме толстом бел и чист,
Знаком любому бумажный – ЛИСТ!
Старая баба, злая карга,
Всем с детства известная баба – ЯГА!
Умник, выпускник, трудяга,
Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!
Пеппи:
Молодцы! Да, но что - то заскучала я с вами. Я так люблю танцевать веселые танцы! И готова с вами постиляжить.
Пеппи:
А ну- ка, стиляги, покажите, какие вы яркие и веселые!
Исполняется общий танец между мальчиками и девочками – попурри
Пеппи:
Класс! Круто! Молодцы!
Вед:
Пеппи, вот у тебя такой большой чемодан, что у тебя там? Видно, он еще и тяжелый?
Пеппи:
Да нет, он совсем не тяжелый, а в чемодане у меня самые нужные вещи …вот возьмите, поддержите, он совсем не тяжелый….(Пеппи несет чемодан ведущей, и он открывается, и из чемодана выпадают школьные принадлежности)
Ой, все выпало….ну ничего, сейчас мы все соберем и поиграем в игру .Ведь в школе нужно учить уроки, рано вставать, быстро собираться. Вы готовы? А ваши родители готовы к этому? Вот сейчас мы это и проверим!
Проводится игра с детьми и родителями «К школе готовы!»
Играют две команды, состоящие из мамы, папы и ребенка. Рядом находятся столы, на которых разложены 2 портфеля, 2 набора школьных принадлежностей, бутафорские продукты (завтрак, пакеты для завтрака), 6 шариков и 2 вазы с цветами. По сигналу (звонку будильника в записи) дети собирают портфель, мамы упаковывают цветы, папы надувают шарики, дети надевают ранцы, берут в руки букет цветов, шарики и всей семьей говорят: "К школе готовы!". Побеждает тот, кто раньше скажет эту фразу. Игра проводится 2 раза, участвуют 4 семьи.
Пеппи:
Теперь все в порядке. Вижу, вы готовы к школе. А косички по утрам умеете заплетать? Вот такие, как у меня, длинные и красивые! Тогда я приглашаю, шесть мам и шесть девочек, будем заплетать косички…
Проводится игра «Заплети дочке косичку»
Выходят шесть мам, им в руки дается по ленте, противоположные стороны лент пришиты на кольцо, их держат девочки. Мамам предлагается «заплести косичку», не выпуская ленту из рук, то есть, перешагивая через ленты, и подлезая под ленты друг друга. Когда принцип становится понятен, устраиваются соревнования между двумя командами. Побеждает команда, которая первой смогла «заплести косичку» до конца.
А еще в моем чемодане лежит вот такая непонятная вещь, что это, что с ней делать, не могу понять…Может вы мне подскажете, ребята!(показывает саксофон)
Дети:
Это музыкальный инструмент - Саксофон
Вед:
Пеппа, наши мальчики сейчас покажут тебе, что нужно делать с этим музыкальным инструментом.
Мальчики танцуют танец с саксофонами
Пеппа:
Спасибо, вам, ребята, теперь я знаю, что это за интересный музыкальный инструмент – саксофон.
А теперь мне пора, ребята, до свидания! Успехов в учебе!
Пеппи уходит под музыку
Вед:
А мы продолжаем наш праздник и приглашаем мам и пап для игры «Умные перчатки»
Проводится игра «Умные перчатки»
Приглашаются 4 ребенка с мамой или папой (2 команды, им раздаются перчатки (на каждой из которых наклеены буквы, для первой четверки Р, О, П, Т, Ь, Е, Ф, Л, для второй четверки К, О, Ь, Ш, Л, И, К, Н. Все надевают рукавицы на обе руки. Ведущий предлагает, не снимая рукавичек, сложить из букв слово на школьную тему.)Реб:
Спасибо воспитателямЗа ласку и тепло.Нам было с вами рядышкомИ в хмурый день светло.Вы жалели нас, любили,Вы нас, как цветы, растили.Жаль, что мы не можем вас.
Взять с собою в первый класс.
Реб:
Надежда Петровна и Юлия Витальевна! Сейчас мы поем для вас!
Дети исполняют песню «Воспитатели»
Реб: Любой из нас сегодня очень рад
Мы все поем, а вместе с нами птицы
В последний раз пришли мы в детский сад
Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься
Реб: Мы выросли, большими стали
Уходим в первый класс
А сегодня на прощанье
Танцуем вальс-в последний раз.
Дети исполняют Вальс
Вед:Ну вот и подходит к концу наше стиляжное представление, ребята! Еще немного и золотым осенним днем…….
Дети: Все вместе в школу мы пойдем!!!
Вед:
А сейчас, на правах, воспитателей ваших и наших детей, мы хотим взять с вас, уважаемые родители, клятву обещания. Прошу вас, уважаемые родители, встаньте, пожалуйста, и повторяйте слово «Клянусь»
Вед:
- Клянусь! Будь я мать или отец
Ребёнку всегда говорить: «Молодец»!
- Клянусь! (все родители произносят вместе)
Вед:
- Клянусь я в учёбе ребёнка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
- Клянусь! (все родители произносят вместе)
Вед:
- За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
- Клянусь! (все родители произносят вместе)
Вед:
- А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребёнка,
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
- Клянусь! (все родители произносят вместе)
Вед:
- Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
- Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)
Дети под музыку уходят за цветами и выстраиваются для поздравления
Реб:
Наш сад сегодня приуныл
И мы грустим совсем немного
Вот день прощанья наступил
И ждет нас дальняя дорога.
Реб:
Мы сегодня расстаемся с вами
Грустно нам, ну что и говорить
Мы пришли в последний раз с цветами
Чтобы вас за все благодарить.
Реб:
Знают взрослые и дети
Что руководить непросто
Безупречной Первой Леди
Нашей милой, нашей грозной Ирине Геннадьевне
Да, заведующая наша у нас красавица.
Со всеми делами супер справляется!
За заботу о детишках
За уют, за имидж сада
Хором говорим: «Спасибо!»
С вас писать картины надо!
Реб:
«Спасибо!» нежно говорим
Мы воспитателям своим
Надежда Петровна и Юлия Витальевна
Похожи вы на наших мам
Реб:
Спасибо вам, что отдавали много сил
Готовили нас в первый класс!
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы помнить будем Вас!
Реб: Хорошее слово «помощник»
Игрушки поможет собрать
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложит в кровать
С зорьки ясной до темна в нашем садике она
Кто обед нам принесет и посуду приберет
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может у Юлии Геннадьевны нашей не 2, а 10 рук!?
Реб:
Теперь пора идти нам в школу –
Нас книги ждут, и знания…
Детсаду нашему родному
Мы скажем: «До свидания!»
Реб:
Спасибо вам за доброту,
Терпение и ласку,
За добрый голос, за игру,
Рассказанную сказку.
Реб:
За тёплый, материнский взгляд,
Любовь и нежность вашу.
Мы, вспоминая детский сад,
Не раз «Спасибо!» скажем.
Реб:
Спасибо всем кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил!
И всем кто просто нас любил.
Все вместе:
Поклон вам и спасибо
Дарят цветы
Вед: А сейчас, ребята, вас хочет поздравить наша самая лучшая, самая замечательная заведующая Ирина Геннадьевна.
Слово заведующей, вручение дипломов
Вед2: А сейчас, ребята, вас хотят поздравить ваши любимые, дорогие родители…
Родители исполняют танец и песню
Вручение подарков
Отпускаем шары на улице


Приложенные файлы


Добавить комментарий