«Сценарий музыкально-спортивного развлечения для детей младшей группы «Космическое путешествие»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 8 «Звездочка»














Подготовила: воспитатель младшей группы
Науменко Наталия Владимировна






2017
Цель: расширить представления детей о космосе, формировать навыки здорового образа жизни, развивать физические качества личности: быстроту, ловкость, выносливость, подвижность, внимательность. Оборудование: спортивное оборудование( 3-4 больших обруча, гимнастические скамейки, 2 дуги, деревянный конструктор), мультимедийная установка, ноутбук, презентации: «Межпланетный круизёр», «Астрономия для малышей», физминутка «Космос», аудио запись «Музыка во вселенной», «Взлет ракеты»
Ход развлечения: Ведущий: Каждый год , 12 апреля, наша страна и весь мир отмечают День космонавтики. Давно - давно люди мечтали летать. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах, дирижаблях. Но человек мечтал о полетах к звездам и другим планетам. Много людей трудились, чтобы все было подготовлено для полета в космос человека. И вот 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур, стартовал космический корабль « Восток».
Просмотр презентации «Путешествие в космос» Ведущий: Ребята, так кто был первым человеком, побывавшим в космосе?
(Ю.Гагарин.) Он летчик отважный и смелый , Прославил страну на весь мир. Гагарин был первым на свете, Кто в космос однажды полет совершил.
Ведущий: Ребята! А вам бы хотелось полететь в космос? Давайте сейчас посмотрим, какой же он космос? ( Просмотр отрывка из мультфильма «Астрономия для малышей»)
Ведущий: Космонавты должны быть сильными, смелыми, знающими и все умеющими делать. А вы знаете откуда взлетают ракеты? А что такое космодром? Тогда идем все дружно на космодром! Мы идем на космодром, Дружно в ногу мы идем. Мы походим на носках, Мы идем на пятках. Вот проверили осанку, И свели лопатки. Побежим ребята дружно, Разминаться всем нам нужно. ( После бега идут шагом и останавливаются возле ракеты –слайд презент.)
Вед: Вот пришли на космодром. Что же видим мы на нем? (дети: ракета!) Но чтоб ракетой управлять , Нужно смелым, сильным стать. Слабых в космос не берут, Ведь полет - не легкий труд! Не зевай по сторонам, Ты сегодня - космонавт! Начинаем тренировку, Чтобы сильным стать и ловким, Повернулись в круг лицом, Упражнения начнем! ( тихо звучит музыка) Тренировку начинаем, На месте дружно мы шагаем. Руки вверх поднимем выше, Их опустим, глубже дышим. Все мы любим упражненья: Руки к плечам - круговые вращенья. Раз, два – вперед, три , четыре- назад. Тренировке каждый рад Гибкость всем нужна на свете, Наклоняться любят дети: Раз- и , вправо, два- и, влево, Пусть окрепнет наше тело. Руки к бедрам, ноги врозь, Так давно уж повелось:
Три наклона делай вниз, На четыре - выпрямись. На тренировке, в добрый час, Мы попрыгаем сейчас: Раз, два, три, четыре, Космонавтов нет сильнее в мире!
Ведущий: Космонавты должны очень хорошо видеть, поэтому мы сейчас сделаем гимнастику для глаз. Вдаль на палец посмотри, (отводят палец далеко, смотрят на него) Близко к носу поднеси, (подносят палец к кончику носа, скашивают на него взгляд) Раз, два, три - глаза закрой, (закрывают глаза) Раз, два, три - глаза открой. (открывают глаза)
Ведущий: Сегодня мы отправимся в космическое путешествие. Как вы думаете, на чём мы полетим в космос. Итак, мы отправляемся в космическое путешествие на ракете, но сначала проведём небольшую разминку. Я задам вопросы, а вы должны ответить на них. - Кто первым полетел в космос? Человек или животные? Какие? - Назовите фамилию первого космонавта? - Как называется костюм у космонавта? - Как называется место старта космического корабля?
Ведущий: Чтобы полететь на другую планету нам надо построить ракету.
1.Игра «Чья команда быстрее построит ракету?» ( Из конструктора дети строят ракеты, чья команда быстрее справится с заданием.) Раз, два, три – строительство начни!
Ведущий: Молодцы, ребята! Ракеты к старту готовы!
2.Подвижная игра «Космическая команда» В игре нам помогут обручи, которые будут обозначать места для космонавтов в ракете. (Раскладывает рядом с каждой командой по два-три обруча в зависимости от числа человек в команде.)  Дети идут по кругу и произносят слова: Ждут нас быстрые ракеты, Для полетов по планетам. На какую захотим, на такую полетим! Но в игре один секрет- опоздавшим места нет! ».
По окончании слов, бегут к «ракетам» и занимают места.
По сигналу «Взлетаем!» все дети должны развести в стороны руки и побегать по залу. А вот когда я дам команду «Посадка на Луне!», дети должны подбежать к своим обручам и встать внутри них. Игра повторяется несколько раз.

3.Подвижная игра «Летим в космос!» Ведущий: Далёкие звёзды на небе горят, Зовут они в гости ребят и девчат. Собраться в дорогу недолго для нас. И вот мы к полёту готовы сейчас! А теперь внимание, новое задание! Слушай мою команду! Пилоты проверьте расчёты, заправьте топливом баки Приготовиться к полету! ( Дети разводят руки в стороны),
Завести моторы (Дети вращают руками перед грудью, имитируя вращение), команда «Взлетаем в космос! 54321! Пуск! ( Дети бегают по залу , имитируя полет ракеты). По команде «Посадка на корабль!» дети должны сесть на свое место.
4. Конкурс «Невесомость».- Нашу планету можно назвать большим магнитом, который притягивает к себе все предметы: людей, животных, камни и т. д. Поэтому мы не можем высоко прыгнуть, бросаем мяч вверх, и он быстро возвращается назад. А когда космическая ракета уходит далеко от Земли и она уже не притягивается, то космонавты в кабинах почти не весят. Они плавают, летают, висят вниз головой. Это – невесомость. И вы должны будете под музыку показать танцующих космонавтов.
5.Новая игра называется « Ракетодром».
Сейчас каждый из детей превратится в ракету. Ваша задача внимательно слушать мою команду. Ч ей цвет я назову, те ракеты и должны будут вылететь с космодрома – добежать до противоположной стены и встать там. Ведущая подает команду: «Красные!», по этой команде выбегают дети с красными ракетами, добегают до противоположной стены и останавливаются, поджидая других. Затем ведущая подает команду: «Синие!» Игра повторяется несколько раз.
6. Игровое упражнение «Убери мусор на планете»
Ведущий: Ребята, на нашу планету упало много метеоритов, нужно убрать на планете мусор. (По полу разбросан красный и синий конструктор. Команда синих – убирает синие кубики, команда красных – красные кубики. Брать надо по одному предмету и относить в корзину. Кто быстрее справится с заданием.) А теперь не зевай, метеориты собирай!
Отлично! Вы, ребята, молодцы! Много конкурсов преодолели, а чтобы вы успокоились и восстановили дыхание, сделаем упражнение –
7. Упражнение на восстановление дыхания «Подуем на плечо».
Дети стоят, руки опущены, ноги слегка расставлены. Повернуть голову налево, сделать губы трубочкой – подуть на плечо. Голова прямо – вдох. Голову вправо – выдох (губы трубочкой). Голова прямо – вдох носом, подбородком касаясь груди, - вновь сделать спокойный, слегка углублённый выдох. Голова прямо – вдох носом. Поднять лицо кверху и снова подуть через губы, сложенные трубочкой. Повторить 2-3 раза: Подуем на плечо,  подуем на другое.  Нас солнце горячо пекло дневной порой.  Подуем на живот,  как трубка станет рот.  Ну а теперь на облака  и остановимся пока. Потом повторим всё опять Раз, два и три, четыре, пять ( Е. Антоновой-Чалой ).
Все ребята – молодцы, постарались от души!

Приложенные файлы


Добавить комментарий