«Сценарий музыкального экологического праздника в старшей группе ДОУ «День Земли»


Тематическое развлечение «День Земли»
(старший дошкольный возраст)
Под запись песни «Дети Солнца» (музыку Е. Крылатова, слова Ю. Энтина) дети входят в праздничный зал, садятся у боковых стен зала. 1-я ведущая:
Добрый день, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня мы хотели бы поговорить с вами о родной природе, без которой люди просто не смогли бы жить. А природа – это зеленые леса и душистые цветы, прозрачные реки и бескрайние моря, крылатые птицы и пушистые звери. Частью природы является и человек, то есть, мы с вами. Планета Земля – наш большой дом, общий наш дом и ежегодно весной 22 апреля во всем мире отмечают День Земли.Сегодня нашей планете Земля мы посвящаем песни, танцы, стихи и игры.Под запись музыки из передачи «В мире животных» говорит ведущая.2-я ведущая:
Наша родная Земля! Как много на ней прекрасного и удивительного: и бескрайние просторы, и горы, уходящие в небо, и синие-синие моря... А жителей на ней не счесть! И каждый из них - маленькое чудо! Дети читают стихи: 1-й ребенок:
Сегодня поздравить спешит детвораЛюбимую нашу планету.Желаем здоровья, всех благ и добра,Ведь лучше Земли нашей нет! 2-й ребенок:
Наша планета ЗемляОчень щедра и богата.Горы, леса и поля -Дом наш родимый, ребята!Исполняется хоровод «Дети всей Земли!» 1-я ведущая:
К сожалению, люди забывают об этом, и тогда дымят трубы, горят леса, гибнут животные и птицы, звучат выстрелы. Чтобы напомнить людям о красоте нашей Земли и о том, что её нужно беречь, и существует этот замечательный праздник – День Земли. 
3-й ребенок:
Давайте будем беречь планету,Ещё одной такой на свете нет!Развеем над нею тучи и дым,В обиду ее никому не дадим.4-й ребенок:
Беречь будем птиц, насекомых, зверей.От этого станем мы только добрей.Украсим всю Землю садами, цветами.Такая планета нужна нам всем с вами!2-я ведущая: Все лучшие песни и сказки на светеОтдать бы всем детям Земли,Чтоб добрыми, щедрыми выросли дети,Ценящими Землю, дети росли!Исполняется песня «Эко-экология»1-я ведущая:
Весна, птицы возвращаются из тёплых стран. Возможно, вы знаете какие? (дети называют перелётных птиц) Давайте поможем птицам быстрее обжиться, для этого нужны домики. Проводится игра «Займи домик».По залу раскладываются обручи - домики. Играющие дети надевают шапочки птиц, под музыку летают, клюют зернышки. Как только музыка смолкает, дети-птицы забегают в обручи. С каждым разом ведущие уменьшают количество обручей, а те дети, которые не успели занять место в домике, выбывают из игры. Побеждают самые проворные, ловкие. 2-я ведущая: Ребята, прошу отгадать мои загадки о птицах.1. Он соло пел среди ветвей,Певца назвали...(соловей)2. Прячьтесь, куры!В небе ясномЧёрной тенью кружит...(ястреб)3. Плотник острым долотомСтроит дом с одним окном.(дятел)4. Кто на ёлке, на сукуСчёт ведёт: ку-ку, ку-ку!(кукушка)5. Всех прилетевших птиц черней.Чистит пашню от червей.Взад-вперёд по полю вскачь,А зовётся птичка...(грач)
1-я ведущая: Молодцы, отгадали все загадки, а теперь послушайте, как они красиво поют. Дети слушают «Пение птиц» в записи.2-я ведущая: Красивое пение мы услышали с вами. А вы знаете, ребята, кто учит птиц так красиво петь? (ответы детей)
Я приглашаю вас отправиться вместе со мной в одну необычную школу. А учитель здесь отгадайте, кто?У дупла листок пришпилен,А живёт в нём добрый... (филин)Правильно, ребята! Это мудрый, добрый филин. Под веселую музыку в зале появляется учитель - Филин. ФИЛИН:
Здравствуйте, ребята! Я очень рад видеть вас в школе птичьего пения. Вы любите петь? (ответы детей) Тогда берите скорей колокольчики.Чтобы голос ваш звучалРадостно и звонко,Вы пропойте динь-динь-диньВесело и звонко.Исполняется песня «Веселый колокольчик» 
(дети берут колокольчики под стульчиками)ФИЛИН:
Спасибо! Пели вы очень-очень красиво!
Ты в лесной тиши послушайШум листвы и ветерка.Нежный он и очень тихий,Словно крылья мотылька.Филин предлагает взять маракасы и металлофоны (которые лежат на столике) 6 ребятами изобразить пение и шум ветерка, дети играют и поют: "Ш-ш-ш-ш".
Филин их хвалит и подходит к третьей небольшой группе детей, предлагает им взять бубны и ложки. ФИЛИН:
Ложек звонкий, громкий стук.Раздаётся: тук-тук-тук.Мы его все повторимИ себя повеселим!
А сейчас все подойдите!Громче, музыка, звучиИ друзей повесели!
Исполняется ОРКЕСТР
 (дети, которые играют на металлофонах, становятся возле столиков)
Филин:
Какие же вы молодцы! А сейчас я хотел бы проверить, знаете ли вы правила поведения в лесу.
Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок» 
Я буду говорить о своих действиях, а вы отвечать.
Если я буду поступать хорошо, говорите да, если плохо-нет.
Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (Да)
Если ветку подвяжу. Колышек поставлю? (Да)
Если разведу костер, а тушить не буду? (Нет)
Если сильно насорю и убрать забуду? (Нет)
Если мусор уберу, банку закопаю? (да)
Я люблю свою природу, я ей помогаю (да)
Филин: Ребята, а сейчас какое время года? А весной дожди бывают?
Молодцы! А типерь ответьте мне, что же будет, ребята, что если дождь совсем не будет идти? (ответы детей: завянут цветы, не будут расти деревья, птицам и животным в лесу нечего будет пить)
Да. Если дождей не будет, то возникнет много проблем. Предлагаю вам поиграть в веселую игру с зонтиками!
Игра «Обойди лужи»
Дети делятся на две команды. Нужно оббежать с зонтиком «лужи», вырезанные из голубого картона и передать зонтик следующему игроку в команде. Побеждают те, чья команда быстрее справится с заданием. 
Филин: Молодцы, ребята! Порадовали меня! Ну вот, землю солнышко согрело, теплый дождь тут побывал, а на нашей на полянке кто-то мусор разбросал. Побывали тут туристы, намусорили и ушли. Дети, помогите тут навести порядок.
Игра «Очисти полянку»
Играют также две команды. На двух полянах – коврах разбросаны фантики от конфет, бумажки, пластиковая посуда, целлофановые пакеты. Детям раздают каждому прищепки. По сигналу дети с помощью прищепок собирают мусор в специальные пакеты, которые держат воспитатели возле «поляны». Кто первый убрал свою «поляну», тот и победил. 
ФИЛИН:
Теперь хочу загадать вам, дети, самую главную загадку.Ни начала, ни конца,Ни затылка, ни лица.Но знают все, и млад, и стар,Что она - огромный шар. (Земля)В народе говорят: «Никого не родила, а все матушкой зовут!» А вы, знаете, ребята, пословицы о родной земле? Дети рассказывают пословицы:• Кто землю лелеет, того и земля жалеет.• Своя земля не бывает холодна.• Родная землица и во сне снится.• Велика русская земля, а везде солнышко.• Всякому мила родная сторона.
Филин:
Как хороша наша Земля! Особенно сейчас, весной! Вся она в цветах и зелени.А вы знаете, редкие цветы, которые категорически запрещено собирать в лесу, Назовите их. (Подснежник, первоцвет, ландыш, сон-трава (прострел), адонис, шафран (крокус), белоцвет (снежинка или карпатский подснежник).Молодцы, выходите на цветущий лужок поиграть в веселую игру.
Игра «Составь цветочек»
По залу, на ковре разложены разноцветные цветы из картона. Ведущая раздает детям лепестки разных цветов – таких, как на цветах, которые лежат на полу. Звучит веселая музыка – пчелы (дети с лепестками) летают по залу, когда музыка останавливается – пчелы должны подлететь к тому цветку, какого цвета они держат лепесток. Можно играть 2-3 раза, меняя лепестки.
Хоровод «Земелюшка-чернозем» 1-я ведущая:
Наш праздник подошёл к концу. Любите и берегите, дети, нашу планету, и она щедро отплатит всем нам своей добротой, теплотой и щедрыми дарами.
Под запись песни Ю. Антонова «Наша жизнь» (Мы вместе с птицами в небо уносимся...) дети уходят в свои группы, там их ждет угощение. 

Приложенные файлы


Добавить комментарий