«Сценарий музыкально — тематического интегрированного развлечения «Никто не забыт! Ничто не забыто!» для детей старшего дошкольного возраста с привлечением родителей на мастер — класс поздравительная открытка «С Днем Победы»


Сценарий музыкально – тематического интегрированного развлечения
«Никто не забыт! Ничто не забыто!»
для детей старшего дошкольного возраста
с привлечением родителей на мастер – класс
Поздравительная открытка «С Днем Победы!».
Составитель: воспитатель
Шинкаренко Людмила Пантелеймоновна
МБДОУ «Аленький цветочек»
Сценарий музыкально – тематического интегрированного развлечения
«Никто не забыт! Ничто не забыто!»
для детей старшего дошкольного возраста с привлечением родителей
на мастер – класс поздравительная открытка «С Днем Победы!».Цель: Расширять знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны.
Задачи: Воспитывать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа, благодарности к павшим защитникам Отечества.
Ведущая. Здравствуйте дорогие наши родители и гости. Поздравляем вас от всей души с великим праздником – с Днем Победы! Над фашистской Германией в Великой Отечественной Войне. Желаем всем вам и вашим близким бесконечного счастья и мирного неба над головой!
Звучит фонограмма песни «Священная война» муз. А. Александрова,
22 июня в 3 часа 15 минут утра немецкие войска перешли границы Советского Союза- так называлась наша Родина. Вся наша огромная страна и стар и млад поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт.
Звучит музыка марш «Славянка». Девочки машут платочками, мальчики выполняют перестроения под маршевую музыку. Построившись колонну, участники идут вдоль стен зала за ведущим, затем строятся в нескольких колоннах По окончании музыки дети занимают свои места.
Ведущая. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники письма, которые присылали с фронта отцы и братья. В редкие часы отдыха они писали, что вернутся домой с победой.
Инсценировка. В центр зала выходят 3 мальчик, два мальчика садятся на пенёчки с треугольными письмами (как будто бы пишут письма). Третий стоит в руках у него фронтовое письмо, свернутое треугольником. Он разворачивает и «читаем» nuсьмо.
Мальчик.
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой.
Завтра утром снова в бой!
Будем мы фашистов гнать.
Береги, сыночек, мать,
Позабудь печаль и грусть-
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья.
Твой отец.
В центре зала выходят две девочки и два мальчика, поочередно читают «фронтовое письмо».
Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на теплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю вас.
Мои братья и сестры родные!
Завтра снова я в бой иду.
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лиху беду.
Соберу свое мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
Ведущая. На фронте сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсестрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки. (Выходит девочка, на голове у нее косынка с красным крестом, на боку сумка с медикаментами (вата, бин мы, пузырек с йодом).
Девочка. Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка: «Давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу,
Все позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла!
Звучит музыка. Дети исполняют песню А. Прокофьева «Катюша».
(Дети садятся на места).
В середине зала остаются дети - (ребенок – чтец, связист, медсестра, моряк, автоматчик), инсценирующие стихотворение С. Михалкова «Мы тоже воины».
Ребенок-чтец (девочка)
Грустные ивы склонились к пруду,
Месяц плывет над рекой,
Там, у границы, стоял на посту
Ночью боец молодой.
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна,
Первый снаряд разорвался вдали —
Так началась война.
Связист (на голове наушники, в руках телефон).
Алло, Юпитер? Я - Алмаз,
Почти совсем не слышу вас.
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра (халат, шапочка, сумочка с красным крестом, бинт,
перевязывает раненого).
Что Вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана Ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк (смотрит на небо в бинокль).
На горизонте самолет,
По курсу полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить, истребитель наш!
Автоматчик (ходит вдоль центральной стены, в руках автомат).
Вот я забрался на чердак,
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом.
Все вместе. Врага повсюду мы найдем!
Ведущая. Нам ребята рассказали, как солдаты Землю защищали.
Ведущая. Семьдесят два года прошло с той поры, как наши доблестные воины разгромили врага. Много жизней унесла война, которая длилась 1418 дней. Сколько горя и слез она принесла! Миллионы жизней по всей земле - и взрослых, и детских - она унесла навсегда. Остались разрушенными тысячи городов и деревень.
И каждый год в этот день мы вспоминаем всех погибших в боях за Родину, низко кланяемся тем, кто отстаивал нашу мирную жизнь и свободу. Никто не забыт! Ничто не забыто! Почтим память павших в Великой Отечественной войне минутой молчания.
Минута молчания.
Ведущая. Люди не теряли веры в победу, даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами!» - эти слова звучали повсюду. Вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали друг друга, Многие плакали от радости.
«День Победы»
1-й ребенок. Что такое День Победы? Это утренний парад: Едут танки и ракеты, Марширует строй солдат.
2-й ребенок. Что такое День Победы? Это праздничный салют: Фейерверк взлетает в небо, Рассыпаясь там и тут.
3-й ребенок. Что такое День Победы? Это песни за столом, Это речи и беседы, Это дедушкин альбом.
4-й ребенок. Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны... Что такое День Победы? Это значит — нет войны. А. А. Усачев
Звучит музыка. Дети исполняют песню «У моей России длинные косички».
Ведущая. 9 Мая в честь Великой Победы зажигается салют. Вечернее небо расцвечивается яркими праздничными огоньками.
Трое детей выходят в центр зала и поочередно читают стихотворение «Праздничный салют».
1-й ребенок. Пышные букеты
В небе расцветают,
Искорками света
Лепестки сверкают.
2-й ребенок. Вспыхивают астрами
Голубыми, красными,
Синими, лиловыми –
Каждый раз все новыми!
3-й ребенок. А потом рекою
Золотой текут.
Что это такое?
Дети (хором). Праздничный салют !!!
(Дети бросают цветное конфетти)
По окончании музыки поочередно читают стихотворение
«Пусть не будет войны никогда!»
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит на моей голове.
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Звучит песня «День Победы», муз. Д. Тухманова, сл. Харитонова.
Родителей приглашают на мастер – класс поздравительная открытка «С Днем Победы!».
Список использованной литературы:
1.http://muzofon.com/search. (музыка и песни военных лет)
2.Праздники в детском саду. М.,1972. Сост. С.И. Бекина
3.  Праздники в детском саду. Москва “Просвещение” 1982, под ред. Соболевой

Приложенные файлы


Добавить комментарий