«Сценарий мероприятия «За честь школы» посвященный ко дню рождения А.П.Гайдара»


СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ


Подготовила
классный руководитель 2 «Г» класса
Кощавцева Анастасия Васильевна
2016-2017 учебный год
Цель: - знакомить учащихся с жизнью и творчеством А.П. Гайдара;
- патриотически воспитывать учащихся, через творчество писателя;
- развивать творческие навыки младших школьников;
- воспитывать интерес к чтению.
Организация начала занятия.
Добрый день, ребята!
Слайд 1
«И на что мне иная жизнь? Другая молодость? Когда и моя прошла трудно, но ясно и честно!». Так сказал герой рассказа, а кто может сказать чьего рассказа и что же это за герой?
Совершенно верно, это старик из рассказа А.П. Гайдара «Горячий камень».
А что же значат слова этого героя, согласны ли вы с ними?
(ученики 2 «А» и 4 «Б»)
АРКАДИЙ ГАЙДАР
С.В. Михалков
Любимых детских книг творец
И верный друг ребят,
Он жил, как должен жить боец,
И умер, как солдат.
Ты повесть школьную открой
Гайдар её писал:
Правдив той повести герой
И смел, хоть ростом мал.
Прочти гайдаровский рассказ
И оглянись вокруг:
Живут сегодня среди нас
Тимур, и Гек, и Чук.
Их по поступкам узнают.
И это не беда,
Что по-гайдаровски зовут
Героев не всегда.
Страницы честных, чистых книг
Стране оставил в дар
Боец, Писатель, Большевик
И Гражданин - Гайдар...
Сценка из повести А.П. Гайдара «Тимур и его команда» в исполнении театральной студии «Арт-класс».
А этих героев вы узнали?
Из какой они повести? Кто ее автор?
Как вы думаете, почему мы тут с вами собрались?
Слайд 2
Наша школа названа в честь А.П. Гайдара. И сегодняшнюю нашу встречу, мы посвящаем Человеку, Бойцу, Писателю, Воспитателю – Аркадию Петровичу Гайдару.
Кто подскажет, почему именно сейчас, а не в другое время, почему не весной, не летом, а именно сейчас, в конце января?
22 января 1904 года в Льгове, Курской губернии родился А.П.Голиков. Позже, он выберет себе псевдоним А.П.Гайдар.
Слайд 3
А что же значит это слово Гайдар?
Гайдар – человек, идущий впереди, ведущий за собой.
В честь этого великого писателя, бойца, отличного человека мы открываем наш праздник, который называется «За честь школы!».
И, действительно, Гайдар боролся за честь страны, за честь своей родины и соотечественников. А ученики борются за честь школы. А как?
Участвуют в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах. Хорошо учатся, прилежно себя ведут и всячески доказывают, что они хорошие люди. Ведь в первую очередь важно быть хорошим человеком.
А кого можно назвать хорошим человеком? Какой он?
В течение нашего праздника, мы наградим всех тех ребят, которые проявляют себя с лучшей стороны.
Основная часть.
Слайд 4
Ученики 2 «Б» и 2 «Е» класса подготовили стихи, посвященные жизни А.П. Гайдара.
2 «Б»
Любые дороги открыты
Для тех, кто умеет мечтать.
Решили друзья-следопыты
О жизни Гайдара узнать,
Пройти по дорогам Отчизны,
Где солнце звенит, как родник,
Где вместе с Гайдаром шагали по жизни
Герои гайдаровских книг…
Пусть каждый в походе узнает…
Писатель всегда был в пути,
Недаром же слово «Гайдар» означает
«Шагающий впереди»!
2 «Е»
Знает каждый гражданин России,
Будь он очень молод или стар, -
Что на свете жил писатель детский,
Синеглазый богатырь Гайдар.

С юности надев шинель солдата,
Защищал он Родину свою,
Был он лучшим другом вам, ребята,
И за наше счастье пал в бою.
Он на белом свете жил недаром.
Пусть же вешней зашумит листвой
Молодая роща над Гайдаром,
Над его могилой боевой!
Видеофайлы Слайд 5
Посмотрим видео о жизни А.П. Гайдра, для нас его нашли ученики 2«Б». (На экране фрагменты фильмов, фотографии писателя, диктор озвучивает краткие исторические сведения о жизни автора).
*1 видео – обращение Гайдара к детям, перед уходом на фронт.
*2 видео – фрагмент из кинофильма «Остаюсь с вами» (в котором дети узнают, как погиб писатель).
Слайд 6
Поговорим о жизни писателя. Слово предоставляется заведующей библиотекой нашей школы. Она расскажет о жизни и творчестве писателя писателя.
Выступление зав.библиотекой сопровождается живой книжной выставкой.
Напоминаю, что наш праздник называется «За честь школы!», сегодня лучшие из учеников, которые борются за ее честь в разных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, активно участвуют в творческих конкурсах, концертах, будут отмечены нами.
Грамоты вручает заведующая библиотекой (под торжественную музыку, вручаются грамоты ученикам).
Слайд 7
В память о А.П. Гайдаре ученики 2 «В» подготовили стихотворения.
(2 «В»)
ПАМЯТИ ГАЙДАРА
С.Я. Маршак
Большой, весёлый, ясноглазый,
Присев к ребячьему костру,
Он сочинял свои рассказы,
Как бесконечную игру.
Он был солдатом и вожатым. 
И каждая его строка 
Осталась как завет ребятам 
Писателя большевика.
Погиб он где-то под Леплявою, 
Как партизан, в тылу врагов, 
И, осенённый вечной славою, 
Спит у днепровских берегов.
И каждый день к могиле воина 
Приносит весточку волна, 
Что расцвело и что построено 
На тех полях, где шла война.
Чтобы земля гудела стройкою 
Там, где гулял войны пожар, 
Добыли мир отвагой стойкою 
Такие люди, как Гайдар.
Слайд 8
Наша жизнь продолжается, и чтобы в будущем на нашей родной земле жили светлые, добрые, хорошие люди необходима не только воспитанность, но и образование.
Награждаются ученики, в номинации «Умники и умницы», за высокие достижения и успехи в учебе (под торжественную музыку вручают грамоты ученикам).
Слайд 9
Наша школа полна не только читателями, отличниками, но и чудесными маленькими звездочками, талантливыми детьми. У каждого свои таланты, кто-то чудесно поет, кто-то танцует, кто-то рисует, лепит, перечислять таланты наших ребят можно бесконечно долго.
А наш любимый ансамбль казачьих танцев «Задоринка» на каждом школьном празднике показывает, как талантливы наши ребята. Танец «Кадриль».
Награждаются ученики, в номинации «Талант и вдохновение», за активное участие в жизни школы, участие в конкурсах, выставках, концертах (под торжественную музыку вручают грамоты ученикам).
Наш праздник продолжается, и хотелось бы, чтобы его участниками были не только те, кто выступает на сцене, или получает грамоту, но и все-все-все, кто пришел сегодня в зал.
Слайд 10
Сейчас мы с вами вместе проведем викторину, которая называется «По страницам Гайдаровских книг». Всем желающим ответить нужно, соблюдать простое правило – поднять руку. Классы будут отвечать по очереди. Если класс не справится с вопросом, то мы передаем вопрос следующему классу. За каждый правильный ответ вы получите жетоны. В конце викторины, жетоны нужно будет передать классному руководителю. Классный руководитель подсчитывает все жетоны, а далее будут определены победители викторины.
Викторина «По страницам Гайдаровских книг»
От лица кого велся рассказ в повести «Голубая чашка»?
Куда спрятали ключ от дома папа со Светланой, уходя в поход?
Кто виноват в том, что любимая голубая чашка Маруси разбилась?
Как бы вы поступили на месте Маруси?
В каком городе жили Чук и Гек с родителями?
Где уснул Гек, ожидая маму и Чука в сторожке?
Кто его там обнаружил первым?
Опишите Чука и Гека своими словами.
Куда положила девочка из рассказа «Маруся» букет васильков?
Как командир понял, что Маруся встретила Шпиона?
Сколько деревянных сабель выстругал маленький мальчик Алька из рассказа «Поход», готовясь уйти на войну?
Почему Алька так и не ушел на войну?
Кого испугался первоклассник из рассказа «Совесть», когда шел через рощу в школу?
От чего плакала Нина Карноухова?
Чем хотел поживиться Ивашка Кудряшкин в колхозном саду?
Почему Ивашка резко подскочил, когда сел на камень?
Как бы вы поступили на месте старика, что бы сделали с камнем и почему?
С кем жил Мальчиш-Кибальчиш в своем доме после того как отец ушел на фронт?
Кто помог Буржуинам схватить Мальчиша-Кибальчиша?
Какой поступок совершил Мальчиш-Кибальчиш, как бы поступил ты и почему?
Как звали главного героя рассказа «Патроны»?
Какой поступок Гришки, заставил его мать плакать и радоваться одновременно?
Ответы: 1. От лица папы. 2. Под крыльцо. 3. Злые серые мыши. 4. В Москве. 5. В сундуке. 6. Собака. 7. На могилу отцу. 8. Семь. 9. Большую собаку. 10. Яблоками. 11. Камень оказался горячим. 12. С братом. 13. Мальчиш-Плохиш. 14. Гришка.
Если вам встретились незнакомые герои или рассказы, то я вам настоятельно рекомендую посетить нашу библиотеку, там вы найдете каждый из этих рассказов.
Пока классные руководители подсчитают количество жетонов и мы определим победителя, нас порадуют своим танцем ребята из ансамбля «Задоринка».
Танец «Варенька» Слайд 11
Завершить наш праздник хотелось в добром настроении. А.П. Гайдар учит нас всех быть добрыми, отзывчивыми, брать пример с положительных героев его книг. Поэтому 2 «Г» класс подготовил для всех вас песню «Дорогою добра». (Ученики исполняют песню). Слайд 12
И, по традиции нашей любимой школы, все присутствующие вместе со школьным хором исполняют песню, гимн нашей школы «Гайдар шагает впереди». Слайд 13
До свидания, до новых встреч! Слайд 14

Приложенные файлы


Добавить комментарий