«Сценарий мероприятия «В гостях у сказки»

Игра-путешествие
«В гостях у сказки»
(Под веселую музыку на сцену выходит Сказочниц(ведущая)).
Ведущая. Здравствуйте ребята и классные руководители. Ребата а вы любите сказки? Какие сказки вы знаете? Послушайте мою сказочку.
Давно то было. Стояла в наших краях избушка. Жила когда-то в ней семья, большая и дружная. Старики со временем умерли, а на молодых ветры перемен налетели, разъехались все по белу свету: кто в город, кто на стройки, даже письма друг дружке редко пишут, больше открытки-поздравления с праздником, а что до дома родительского, так совсем про него забыли!
Впрочем, дома кое-кто жил. На чердаке ворона Галя: за трубой спрячется и права качает! В подполье мышка-норушка, что про эти права частушки складывала; под крылечком лягушка-квакушка, что над этими частушками смеялась. А в доме под печкой - домовёнок Кузя, который все это слушал. Хорошо они жили даже зимой, и все бы ладно было, только однажды загудели трактора, растащили избушку по бревнышку, кому она, старая да бессемейная, нужна! А что касается вороны, мышки, лягушки да Кузи, так их никто не спрашивал: они, как известно, права голоса не имеют! Разбежались кто куда: мышка в поле, лягушка в болото, ворона в соседнюю деревню. Хуже всех Кузе пришлось: ни жилья, ни пенсии, попробуй докажи, что ты живое существо, если паспорта у тебя нет! Ходил Кузя по поселку, везде ему плохо: в больнице аллергия на лекарства, в жилых домах скандалы нервную систему расшатывают. Решил в нашем клубе поселиться, только у нас тоже не жизнь: после первой же дискотеки у него трясучка началась! Думали мы, думали, как помочь Кузе, и придумали! Кузя, ты где?
(На сцену выходит КУЗЯ. Его роль может исполнить как взрослый, так и подросток участник творческого коллектива клуба. Кузя в лапоточках, с корзиночкой в руках).
Кузя. Чего надо?
Ведущий. Решили мы помочь тебе: определить в школу в первый класс на постоянное место жительство, чтобы тебе хорошо было, спокойно!
Кузя. Нет нынче таких ребят, где бы мне хорошо было, перевелись! Сказок детям не рассказывают, песен друг дружке не поют!..
Ведущий. Ошибаешься, есть у нас такие мальчики и девочки! Вот они, знакомься!
(Ведущий знакомит зрителей и Кузю с семьями, принимающими участие в конкурсе, усаживает их за столики, сервированные печеньем, сладостями)
Кузя. Ух, ты! Раз, два, три...
Ведущий. К кому жить пойдешь, выбирай!
Кузя. Как бы не так сразу и иди, а я их лично первый раз вижу!
Ведущий. А мы их сейчас узнаем. Все ребята рады взять тебя к себе. Правда, ребята? Поэтому с удовольствием примет участие в тех конкурсах, которые мы предложим.
Кузя. Согласен. Чья команда победит к тому я и отправлюсь на место жительства!
Ведущий. Замечательно! Уважаемые семьи! Известно, что все подобные Кузе существа очень любят сказки. Поэтому мы сегодня будем путешествовать по конкурсам из сказок. За игровой стол приглашается команда 1А класса..1Б класса. Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами.
Ваши аплодисменты девочкам, которые будут считать набранные баллы команд: Волобуева Дарья и Вишнякова Алина.

Внимание первый тур «Сказочная разминка»
Задание: дать как можно больше правильных ответов на 15 вопросов за определенное время (например, за 1 минуту). 
1. Кто автор книги «Приключения Незнайки и его друзей»? (Н. Носов.)
2. Кто автор книги «Муха-Цокотуха»? (К. Чуковский.)
3. В какой сказке девочка идет в зимний лес за цветами? («Двенадцать месяцев».)
4. У какой героини были хрустальные туфельки? (У Золушки.)
5. Продавец лечебных пиявок. (Дуремар.)
6. Девочка с голубыми волосами. (Мальвина.)
7. Что позволяло Хоттабычу творить чудеса? (Борода.)
8. Где можно найти несколько тысяч паровых машин, несколько тысяч собак и одного очень одинокого петуха? (У Карлсона на крыше.)
9. В кого превратился гадкий утенок? (В прекрасного лебедя.)
10. Мальчик-луковка. (Чиполлино.)
11. Хозяин дома в Простоквашино. (Дядя Федор.)
12. Что мешало спать принцессе? (Горошина.)
13. Кто из литературных героев путешествовал в Стране чудес и Зазеркалье? (Алиса.)
14. Какого размера носил сапоги дядя Степа? (45 размера.)
15. Какой ключик получил от черепахи Буратино? (Золотой.)
16. «Умывальников начальник и мочалок командир». (Мойдодыр.)
17. Фрукт, которым злая мачеха отравила царевну. (Яблоко.)
18. Кто прокатил зайцев в лодке на потеху всей деревне? (Дед Мазай.)
19. Почтальон деревни Простоквашино. (Печкин.)
20. Кому принадлежит волшебная лампа? (Аладдину.)
21. На чем совершил свое необыкновенное путешествие барон Мюнхгаузен? (На ядре.)
22. Кто был другом крокодила Гены? (Чебурашка.)
23. Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф.)
24. Для кого слон просил шоколада и сколько? (Для сына своего, пудов пять или шесть.)
25. Какое насекомое напугало медведя, кота, комариков, волков, зайчат, львов, жабу на метле? (Тараканище.)
26. Имя обладательницы цветика-семицветика. (Женя.)
27. Кто избавил животных от таракана? (Воробей.)
28. Кого увидели, лежа на солнышке, львенок и черепаха, которые пели песенку? (Крокодила и носорога.)
29. Кто и как спас спящую царевну, отравленную мачехой? (Королевич Елисей, поцеловал царевну.)
30. Сколько мышей понадобилось для кареты Золушки? (6 мышей.)
Второй тур «Веселая анаграмма»
(На полосках бумаги пишутся имена героев сказок, но буквы переставляются. Для облегчения задачи можно подчеркнуть первую букву)
Задание: угадайте героев сказок и мультфильмов, за каждый правильный ответ 1 балл (вытягивают по жребию)
1. Чомокайвдю Дюймовочка.
2. Оводняй Водяной.
3. Абба-гая Баба-яга.
4. Иболтай Айболит
5. Ахум-ухацокот Муха-Цокотуха.
6. Брониноз Робинзон.
7. Беймарал Бармалей.
8. Кучкинлещ Щелкунчик.
9. Еккон-гробунок Конек-горбунок.
10. Роколь вел Король Лев.
11. Блескожена Белоснежка.
Третий тур «Сказочные герои»
На плакате картинки сказочных героев:
1 Винни-Пух;
2 Буратино;
3 Незнайка;
4 Айболит;
5 Львенок. 
Задание: прослушать вопрос и показать карточку с цифрой, соответствующей правильному ответу.
1. Кто всех излечит, исцелит? (4)
2. Кто ходит в гости по утрам? (1)
3. Мальчик с деревянным носом. (2)
4. Кто на солнышке лежал? (5)
5. Непоседа-коротышка из Цветочного города, который попадал в смешные истории. (3)
6. У кого была злая сестра Варвара, которая не любила животных? (4)
7. Большой любитель меда. (1)
8. Его место жительства Цветочный город. (3)
9. Кому могут принадлежать предметы?
- Бочонок меда. (1)
- Градусник. (4)
- Широкополая шляпа. (3)
- Золотой ключик. (2)
10. Чьи это друзья?
- Ослик Иа. (1)
- Черепашка. (5)
- Пьеро и Мальвина. (2)
- Винтик и Шпунтик. (3)
11. Кто совершил следующие поступки?
- Открыл больницу для зверей. (4)
- Проткнул носом холст с нарисованным очагом. (2)
- Застрял при выходе из норы, потому что объелся. (1)
- Долго загорал. (5)
- Поехал в Африку спасать обезьян. (4)
Ведущий. В нашем состязании было 4 конкурса. А сейчас самое время узнать, кто же стал победителем. Слово предоставляется счётной комиссии.
Определяется победитель и награждение.
Кузя. Поздравляю 1_____класс с тем, что с этих пор у них в доме я буду жить!
Ведущая. И мы тоже поздравляем вас, 1_____со столь ценным приобретением, забирайте Кузю!
Кузя. Минуточку, вещички прихвачу!
Убегает за кулисы
Ведущий. Кузя, где ты?
Кузя. Здесь я, здесь!
Ведущий. Не видим!
Кузя. А мы, домовые, когда для себя дом хороший находим, невидимыми становимся. А чтоб злые силы от семьи отгонять, нам невидимым с невидимыми легче общаться.
Ведущий. Ну, пусть так и будет! Есть поверье: домовой в доме добрая примета. Спасибо вам, что знаете и помните такие хорошие и добрые сказки.
Благодарим всех, принявших участие в нашем конкурсе, всех зрителей, домовенка Кузю, который доставил нам столько минут радости. И если вы хотите, чтобы такой Кузя появился в вашем доме храните покой и мир вашей семьи, тогда незаметно для вас самих появится у вас добрый дух. Кузя, где ты? Молчит. А может быть, его и не было, может, разыграл кто-нибудь? Впрочем, это неважно. Будьте здоровы, веселы и счастливы! Мира и радости вам!!!



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий