«Сценарий №1 мероприятия с элементами фольклора «Здравствуй, Масленица!»(5-6 классы)»

Мероприятие с элементами фольклора
Сценарий мероприятия «ЗДРАВСТВУЙ, МАСЛЕНИЦА!» - 1
Идёт Масленица по льду, Несёт блинов сковороду. Ежегодно в Гимназии проходит традиционное празднование Широкой Масленицы.
Ребята 5 -6 классов готовят музыкальные, яркие и красочные выступления, а также участвуют в интересных конкурсах. Как же трудно определить победителя, потому что одна инсценированная песня лучше другой!
Это замечательно, что старинная русская традиция пользуется таким успехом у детей XXI века!  

Автор сценария: Заместитель директора по воспитательной работе, учитель технологии В.С.Козырева;
Ведущие: учитель Кайрыш М.Ю.,
Выходят ведущие: Князева Наталья, Новиков Владислав и Никоноров Андрей
Звучит музыка.

Ведущая: Дорогие ребята и взрослые! Сегодня __ день одного из любимых в народе
Праздников - Масленицы. Масленица - древнеславянский праздник «проводов зимы», которым отмечается переход к весне, к весенним земледельческим работам. «Приходи, весна, с радостью, с великой милостью», «Масленицу провожаем, света, солнца ожидаем», «кончилась твоя власть, зима, весна на пороге» - так говорили.

Ведущий: Масленицу празднуют в течение недели, перед Великим постом. Начинается она за 56 дней до Пасхи. Это праздник не религиозный, просто он совпадает с православной сыропустной неделей. Россия – страна зимняя, холодная. Вот почему проводы зимы – всегда праздник. Люди, забывая про холода, долгие зимние ночи, тоску, печали, пекли румяные и горячие, как само солнце блины и веселились от души.
Ведущая: Вот и на нашем празднике сегодня будет много веселых конкурсов. А наше жюри будет определять самых музыкальных, ловких, веселых, умелых, талантливых и находчивых. В состав жюри мы пригласили:
1) Скворцова Юлия Евгеньевна, наша гостья, методист УМЦ
2) Глотова Екатерина Валерьевна, заместитель директора по УМР – председатель жюри
3) Лопухова Татьяна Фёдоровна – учитель музыки
4) Ярыгин Максим – председатель Ученического совета
5) Щечелова Мария – заместитель председателя Ученического совета

Счётная комиссия: Нарваткина Татьяна Львовна
Ведущий: Все дни масляной недели имеют название. Первый день – понедельник – встреча Масленицы. У молодежи было принято делать куклу – Масленицу и возить ее по родным, друзьям и знакомым. Вот и вы приготовили своих кукол - Маслениц, представьте их всем.
музыка 1
М.Ю.: (На сцену приглашаются по три провожатых с куклой от класса и представляют ее.)

Ведущий: Теперь попросим жюри дать свою оценку этому конкурсу. Высший бал за этот конкурс – 4.

Ведущая: Каждый день Масленицы не смолкали песни. Мы тоже проводим конкурс инсценированной русской народной песни.
Ведущий: Первыми выступают ребята 5Б класса. Песня 1

Ведущая: Второй день – вторник называют «заигрыши». В этот день парни приглашали девиц покататься с гор, поесть блинов, поиграть в игры. Сейчас наши парни покажут своё умение, сноровку, музыкальность. Не секрет, что часто парни, чтобы обратить на себя внимание девушки, свистят им вслед. А вот попробуйте просвистеть мелодию известной песни. А покажет вам, как это сделать, Вера Разумова.
Ведущий: Традиция художественного свиста пришла к нам из старины, когда весной играли на свистульках или на губах, подражая пению птиц. Художественный свист можно услышать и в лихих русских плясках.
М.Ю.: На сцену приглашаются по одному человеку от класса. Просвистеть нужно мелодию русской народной песни. Послушайте её. Свистеть можно при помощи губ, пальцев, расчески, на свистульке.
(Свистуны по очереди свистят вместе с музыкой)

Ведущая: Попросим жюри оценки. Высший бал в этом конкурсе – 3.
Ведущий: А сейчас слушаем песню. Выступают ученики 5В класса. Песня 2

Ведущий: Третий день Масленицы называют «лакомкой», «сладкоежкой». И мы сейчас проведем конкурс «Бусы в подарок».
М.Ю.: От каждого класса приглашаются
по 2 человека: девочка и мальчик. По сигналу мальчик нанизывает сушки на ленточку, девочка помогает ему. Готовые бусы мальчик должен завязать и повесить их на шею девочки. Как только задание будет выполнено, надо поднять руку.
музыка Конфетки - бараночки
Ведущий: Попросим жюри оценки. Высший бал - 3.
·
Ведущий: И вновь слушаем песню. Выступают ребята 5А класса. Песня 3

Ведущая: Четвертый день масленицы - «разгул», «перелом». Его называют «широкий четверг» или «разгуляй - четверг». В этот день гуляли с утра до вечера, плясали, водили хороводы, пели частушки, ели блины и запивали горячим чаем.

Ведущий: А мы проводим следующий конкурс.
М.Ю.: Для участия в этом конкурсе к сцене приглашаются по 7 человек от каждой команды.
6 человек будут рисовать, 1 – держать мольберт с листом бумаги. Вычтраиваемся в таком порядке
Каждой команде предлагается дорисовать изображение, имеющееся на листе (оно
одинаковое для всех команд), так, чтобы получился предмет, связанный с праздником
Масленицы. Конкурс проводится, как эстафета.
Каждый участник выходит к мольберту и дорисовывает к имеющемуся изображению
какой-то элемент. Последний завершает рисунок.
На рисование дается 2 мин. По истечении времени будет показан оригинал, а жюри оценит
степень сходства.
музыка 2
Ведущий: Слушаем оценки жюри. Высший бал - 4.
Ведущий: И вновь слушаем песню. Выступают ребята 6Б класса. Песня 4
Ведущая: Пятый день - пятница - «тещины вечерки». Говаривали: «хоть тещины блинки сладки, да тещ угощают на масляную зятьки». У нас следующий конкурс для будущих зятьев. Кто, как не они, должны помочь заготовить дров. Если не в деревне, так на даче. Наш следующий конкурс «Пильщики дров».

Гости славные, люди дивные
Поверните сюда лицо.
Начинаем сейчас спортивные
Состязания удальцов.
Парни сильные состязаются,
Мужики в соку, будь здоров.
И на сцену вызываются
Самобытные пильщики дров.
М.Ю.Приглашаются по 2 парня от каждого класса.
( пилят дрова) музыка 3
Ведущая: Высший балл – 3
Слово жюри
Ведущая: Слушаем следующую песню. Выступают ребята 6А класса. Песня 5

Ведущий: Шестой день масленицы называется «посиделки». Приглашали родственников на обед, общались. Следующий наш конкурс называется «Блюди хлеб на обед, а слово в ответ». В русских народных сказках, былинах, песнях, пословицах, поговорках встречаются слова, которые сейчас либо вообще не употребляются в речи, либо употребляются очень редко. Наш конкурс как раз о таких словах. Чтобы лучше понимать и знать русское народное творчество, необходимо правильно толковать старые русские слова. И сегодня мы посмотрим, кому это лучше удастся сделать.

М.Ю. На сцену приглашаются по три участника из команды. Прошу выбрать карточки со словами. Я буду давать 3 варианта толкования выбранного вами слова. Вы должны выбрать один из вариантов. Жюри отмечает количество правильных ответов.
Каждый правильный ответ – 1 балл.

Ведущий: Слово жюри.
Ведущий: А сейчас слушаем следующую песню. Выступает 6В класс. Песня 6

Ведущая: Воскресение - последний день масленицы - называется «прощеный день». На Руси все от мала до велика просили друг у друга прощения. Простите и вы нас, если мы на нашем празднике что-то сделали не так, как вам хотелось бы.
Ведущий: В последний Седьмой день праздника кукол Маслениц сжигали. Смысл этого обряда такой: загадайте чтобы вместе с чучелом сгорели все ваши неприятности за прошедшую зиму. Провожатые кукол - Маслениц берут их и после праздника относят во двор. А сейчас наше жюри подведет итоги конкурса песен.

М.Ю. Об общем итоге всех конкурсов нам скажет счетная комиссия.
Награждение победителей
(председатель жюри вручает грамоты и призы)

М.Ю. А сейчас приглашаем всех во двор гимназии на прощание с Масленицами.
Музыка

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий