Сценарий мероприятия, посвященного Дню славянской письменности и культуры.


Сценарий мероприятия, посвященного Дню славянской письменности и культуры.
(Слайд 1) Вступительное слово учителя.
(колокольный звон)___________________________________________________________
1. По широкой Руси -  нашей матушке
Колокольный звон разливается.
Ныне братья святые Кирилл и Мефодий
За труды свои прославляются.
2. Вспоминают Кирилла с Мефодием,
Братьев славных, равноапостольских,
В Белоруссии, в Македонии,
В Польше, Чехии и Словакии,
Хвалят братьев премудрых в Болгарии,
В Украине, Хорватии, Сербии.  
3.Все народы, что пишут кириллицей,
Что зовутся издревле славянскими,
Славят подвиг первоучителей,
Христианских своих просветителей.
Ведущий 1: 24 мая во всех славянских странах отмечают День славянской письменности и культуры. В этот день чествуют святых Кирилла и Мефодия, создавших в 9 веке славянскую азбуку, открывших новую культурную эру для многих народов Европы. По своему значению создание славянской письменности сравнимо с крещением Руси.
Ведущий 2: Русский язык и русская культура стали родными для сотен миллионов людей разных национальностей . Русский язык открывает нам доступ к великой русской культуре с ее непревзойденной литературной классикой, представленной именами: Толстого, Пушкина, Достоевского, Чехова, десятков других писателей мирового уровня.
История праздника восходит к церковной традиции, существовавшей в Болгарии в 10-11 веках.
1.Оглянись на предков наших, ___________________________________На героев прошлых дней.Вспоминай их добрым словом –Слава им, борцам суровым!Слава нашей стороне!Слава русской старине!2. А преданья старины __________________________________________Забывать мы не должны.
И про эту старину
Я рассказывать начну,
Чтобы люди знать могли
О делах родной земли…
Ведущий 1: Братья - Константин (после принятия монашеского сана Кирилл) и Мефодий родились в византийском городе Солуни в семье военачальника, детство великих славянских просветителей прошло в двуязычной среде – мать была гречанка, отец - болгарин. Всё население Солуни говорило на двух языках, только латинский язык не был известен солунцам. (Слайд 2 )Ведущий 2: После долгих поисков Кириллу, наконец, посчастливилось встретить приезжего человека, знавшего латинскую грамматику.
Ведущий 1: В дальнейшем Константин получил блестящее образование при императорском дворце в столице Византии – Константинополе. Быстро изучил грамматику, арифметику, геометрию, астрономию, музыку, знал 22 языка. Он стал одним из самых образованных людей Византии, за великую мудрость его прозвали Философом.
Ведущий 2: Окончив курс наук, Кирилл стал патриаршим библиотекарем, затем преподавал в университете философию. Знания, полученные во время обучения, не остались лежать мертвым грузом.
(СЛАЙД 3) Ведущий 1: По поручению византийского императора Михаила-III Кирилл приступил к созданию Славянской Азбуки. Но создание письменности - непосильная задача для одного человека. Поэтому Кирилл отправился в монастырь к своему старшему брату - Мефодию. Брат Мефодий был его единомышленником. Его увлекла идея создания письменности для славян, предложенная ему младшим братом.
Ведущий 2: Названия славянским буквам придумал создатель азбуки Кирилл. Ему хотелось, чтобы само название буквы было не бессмысленным комплексом звуков, а обладало значением. Первую букву он назвал “аз” – по-древнеболгарски “я”, вторую “буки” – просто “буква”, третью “веди” (от древнеславянского глагола “ведати” – “ знать”). Если перевести на современный русский язык название первых букв нашей азбуки, получится “я букву узнал”. (слайд 4 ) А сама азбука по имени своего автора стала называться «кириллицей», она включала в себя 43 буквы. При ее составлении были использованы 24 греческие буквы, большая часть которых получила славянские названия: “глаголь”, “добро”, “есть” и т.д. Вместе с тем создатели кириллицы, учитывая фонетические особенности старославянского языка, ввели в нее 19 букв, отсутствовавших в греко-византийском письме (часть их была “придумана” составителями кириллицы, часть – заимствована из других древних алфавитов).
Ведущий 1: В 863 году зазвучало слово Божие в моравских городах и селениях на родном, славянском языке, а не на чужом и непонятном – латинском, создавались письмена, светские книги. Началось славянское летописание! (СЛАЙД )(Стихотворение Валентина Сидорова «Кириллица») __________________________
Так вот они – наши истоки, __________________________
Плывут, в полумраке светясь,
Торжественно – строгие строки,
Литая славянская вязь.
Так вот где, так вот где впервые
Обрёл у подножия гор
Под огненным знаком Софии
Алмазную твёрдость глагол.
Великое таинство звука,
Презревшее тленье и смерть,
На синих днепровских излуках
Качнуло недвижную твердь.
И Русь над водой многопенной,
Открытая вольным ветрам,
«Я есмь!» - заявила Вселенной,
«Я есмь!» - заявила векам.
Ведущий 1: В течение трех лет Кирилл и Мефодий трудились в Моравии. Они воспитали немало учеников, которые внесли большой вклад в историю славянской письменности и культуры. (СЛАЙД 5)
Ведущий 2: После смерти великих братьев их ученики претерпели гонения. Папа Римский запретил изучение славянского языка. Дело Кирилла и Мефодия, несмотря на упорную и длительную борьбу в течение многих лет, претерпело неудачу у западных славян, которые по-прежнему используют латинскую азбуку, но зато новая азбука для славян прочно утвердилось в Болгарии, а оттуда была перенесена в Сербию, Румынию и на Русь.
Ведущий 1: Ученики Кирилла и Мефодия открывают свои школы, и к концу IХ века уже тысячи людей читают и пишут на старославянском языке. (СЛАЙД 6 )В старину учились дети – _________
Их учил церковный дьяк.
Приходили на рассвете
И твердили буквы так:
А да Б – как Аз да Буки,
В - как Веди, Г – глаголь.
И учитель для науки
По субботам их порол.
Вот такой чудной вначале
Наша грамота была!
Вот каким пером писали –
Из гусиного крыла! Этот нож не без причины
Назывался «перочинным»:
Очиняли им перо,
Если было не остро.
Трудно грамота давалась
Нашим предкам в старину,________________
А девицам полагалось
Не учиться ничему.
Обучались лишь мальчишки.
Дьяк с указкою в руке
Нараспев читал им книжки
На славянском языке.
Учитель: А теперь проверим ваши знания.
Викторина для зрителей «Материалы и орудия письма».
1. Самый дальний предок бумаги.
А) камень; Б) глина; В) дерево.
Самый дальний предок бумаги – камень. Из глубины тысячелетий дошли до нас первые произведения искусства: примитивные скульптуры и наскальные рисунки, или, как их называют специалисты, петроглифы. Название «петроглиф» происходит от двух греческих слов: «petros» - камень и «glyphe» – резьба. Стало быть, петроглифы – это изображения на камне, не нарисованные, а вырезанные на его поверхности. Именно из таких рисунков в будущем образовалась письменность.
2. Настоящий дедушка бумаги.
А) пальмовые листья; Б) восковые таблички; В) папирус.
Настоящий дедушка бумаги – папирус. Египтяне сделали великое изобретение: они придумали, как изготовлять удобный, гладкий и эластичный материал, на котором можно легко писать, - папирус. И хотя никто теперь не пишет на папирусе, это слово живёт во многих современных языках и обозначает просто бумагу: papier – по-немецки и по-французски, paper – по-английски, papel и papeles – по-испански. Да и по-русски мы говорим «папиросная бумага».
3. Папирус – это…
А) растение; Б) телячья шкура; В) берёзовая кора;
Папирус – это растение. Некогда на берегах Нила и около озера Чад зеленели заросли высокого растения, немного похожего на осоку. Это был папирус. Его стебли разрезали вдоль и укладывали рядами так, чтобы край одного стебля ложился на край соседнего. Поперёк одного слоя стелили новый и спрессовывали. На протяжении многих лет учёные не могли разгадать, чем склеивали слои папируса. Наконец, установили, что чудодейственный клей – сок самого растения, выдавленный под прессом. Он и цементировал тоненькие слои первой в истории бумаги.
4. На чём писали русские люди?
А) на пергаменте; Б) на папирусе; В) на бересте.
Русские люди писали на бересте. Береста – специально обработанная берёзовая кора. Писание на бересте не было на Руси большой редкостью даже в XVIII веке.
5. Чем писали русские люди?
А) стилем; Б) каламом; В) писалом.
Писали русские люди писалом. На церах писали стилем – тонкими палочками. Стили бывали металлические или костяные. Один кончик был заострённым, им и писали, другой – тупой, округлой формы. Им заглаживали воск, если нужно было написать на цере новый текст или исправить написанное. Русское писало – это тот же стиль, но несколько изменённый. А калам – тростниковое или камышовое перо, которым писали в средние века на Востоке.
6. Родина бумаги.
А) Китай; Б) Египет; В) Италия.
Родина бумаги – Китай. Трудно точно ответить на вопросы, где, когда и кем изобретена бумага. Согласно легенде, бумагу изобрёл китаец-раб. Но так как раб не может быть умнее своего господина, то злосчастного изобретателя казнили, а его изобретение распространилось по всему свету.
Ведущий 1: Кириллица просуществовала практически без изменения до времён Петра Великого. (СЛАЙД 7)
Ведущий 2: В 1708—1711 гг. Пётр I предпринял реформу русской письменности, устранив надстрочные знаки, упразднив несколько букв и узаконив другое начертание оставшихся — так называемый гражданский шрифт. Гражданским шрифтом с минимальными изменениями начертаний мы пользуемся и поныне.
В любой старинной книжице Ты можешь прочитать:
Жила на свете Ижица,
А с нею буква Ять.
Но время быстро движется,
И жизнь уже не та.
Где нынче буква Ижица?
Где Ять? И где Фита?
Без них правописание
Сумело обойтись.
Новейшие издания
Без них вступают в жизнь.
Уж так на свете водится.
Как говорил мудрец:
Когда без нас обходятся,
То значит, нам конец.
Ведущий 1: Несмотря на то, что эти буквы исчезли из алфавита, их названия были сохранены и донесены до наших дней в пословицах и поговорках. То, что русский народ создал и сохранил их, показывает, что простой народ понимал, какое сокровище дано ему в древнеславянской азбуке. (СЛАЙД 8)
Ведущий 2: Это такие пословицы и поговорки как:
Аз, буки и веди страшат, что медведи,
Расставить точки над и,
Ходить фертом,
Знать на ять,
Прописать ижицу.
И добавлю: сначала аз да буки, потом другие науки.
Ведущий 1: Последняя крупная реформа русской письменности была проведена в 1917—1918 г., в результате чего появился современный русский алфавит, состоящий из 33 букв. (СЛАЙД 9)
Ведущий 2: Посмотрим, по каким причинам из алфавита исключали буквы, например, букву «ер», которая теперь называется Ъ.
А про меня языковедСказал: “Не буква — дармоед! Она не означает звука,А лодыри — не для науки!”И после ряда строгих мерИз языка исчезла Ъ (ер).Теперь я в качестве ином,Работы — небольшой объём.Я ею вправду не загружен,Но рад, что изредка, да нужен,Знаком я только с Е, Ё, Я, Ю,С приставкой — я за ней стою.И без меня вам — ну никак!Теперь зовусь я — Ъ (твёрдый знак)! (СЛАЙД 10)
Ведущий 1: Действительно, сейчас Ъ, как скромный труженик, выполняет одну, но очень нужную работу. Правда, есть у Ъ соперник, который постоянно пытается сбить нас с толку — Ь! А почему Ъ — «дармоед»? О нём шли среди языковедов горячие споры. Ведущий 2: В связи с чем? Если кто из нас увидит газетные или книжные издания до 1918 г., заметит - везде Ъ! Потому что эта буква писалась после всех твёрдых согласных в конце слова. Вот знаменитый роман Л. Н. Толстого “Война и мир”. Первое издание 1897 г. насчитывает 2080 страниц.
3 млн. 370 тыс. букв! У каждой задача — донести до читателя мысли великого автора. И вдруг… среди букв – тружеников — 115 никчемных Ъ на одной странице! А если их собрать всех вместе — это 70 печатных страниц! То издание, о котором я говорю, вышло тиражом 3000 книг. Сколько страниц с Ъ? 210000! Для сравнения: “Малахитовая шкатулка” — 1000 страниц;“Таинственный остров” — 780 страниц.Ведущий 1: А это не пустяк: 3 дня рабочие типографии печатали только Ъ! На бумагу под эту букву понадобилось вырубить леса 20 м2. Это только на 210000 страниц! Мы говорили об одной лишь книге.Ведущий 2: Поэтому не зря в царской России Ъ называли самой дорогой буквой!
Ведущий 1: C течением времени буквы не только утрачивались из русского алфавита, но и появлялись в нем.
Ведущий 2: Во 2-й половине 18-го столетия русский алфавит пополнился новыми буквами. Это буквы “Й” и “Ё”. Особенно интересна история буквы ё. (СЛАЙД 11)
(РОЛИК ПРО Ё)
Ведущий 1: Сейчас наша азбука, составленная Кириллом и Мефодием, содержит оптимальное количество букв - 33. Европейские народы, которые не составили для себя алфавита, а взяли латинский, до сих пор страдают от неудобств, используя вместо одной буквы сочетания букв.
Ведущий 2: Славянская азбука удивительна и до сих пор считается одной из самых удобных систем письма. А имена Кирилла и Мефодия, «первоучителей словенских», стали символом духовного подвига.
Ведущий 1: И каждый человек, изучающий русский язык, должен знать и хранить в своей памяти святые имена первых славянских просветителей - братьев Кирилла и Мефодия. Память великих братьев чтят словами праздничного песнопения:
" Радуйтесь, Мефодий и Кирилл, народов славянских богомудрые учителя!
Пройдя под солнцем просвещенья______________________________________
Из дальней славной старины,
Мы и сейчас, славяне-братья,
Первоучителям верны!
К апостолам высокославнымЛюбовь святая глубока.
Дела Мефодия – Кирилла
В славянстве будут жить века!

Приложенные файлы


Добавить комментарий