Сценарий логопедического праздника для обуч-ся начальной школы для детей с ОВЗ


Логопедический праздник «Солнышко дружбы»Подготовила учитель-дефектолог
Железногорской школы для детей с ОВЗ
Шпис Е.В.
Оборудование: Картинки с грустным солнышком и улыбающимся, картинки с изображением корма для разных животных, шапочки-ушки разных животных, баночки со специями, разборные цилиндр и матрешка, шумовые и музыкальные игрушки, крупы на блюдечках, муляж большого картонного карандаша, картинки–загадки про ягоды. гитара, музыкальный центр.
Вед. Здравствуйте, дорогие дети и гости! Сегодня мы собрались с вами на праздник. Прошел еще один год, вы подросли и многому научились.
(Вбегает девочка растрепанная, похожа на мальчика, в руках пистолет.)
Бяка-забияка. Пиф-паф! Ох, промазала…Ну ничего, он у меня еще получит! Я ему кепку на нос натяну, я машинку отберу. (осматривается). О, куда это я попала?
Вед. Ты попала на праздник. А как тебя зовут?
Бяка. Я бяка-забияка, меня все боятся, потому что я как дам!
Вед. А ты пришла одна или с друзьями?
Бяка. А кто такие друзья?
Вед. Ты не знаешь?
Бяка. Знаю, с ними можно драться!
Вед. Нет, что ты! Дети, что делают с друзьями вместе?
Дети. Играют, гуляют рисуют, поют, учатся.
Вед. Правильно. Давайте все вместе споем песню о дружбе.
(Песня «Дружба крепкая не сломается»)
Вед. Ну теперь ты знаешь, что такое дружба. И наши дети тоже настоящие друзья. Они всегда помогают друг другу в трудную минуту. И от этого ярче светит солнышко. У нас есть солнышко дружбы.
Бяка. Ну и солнышко …! Оно не улыбается!
Вед. И правда, солнышко сегодня грустное. Ребята, как вы думаете, почему? Кто его огорчил?
Дети. Его огорчила Бяка-забияка.
Вед. Как же это исправить? Если мы все вместе будем выполнять задания, солнышко снова заулыбается.
Разбросать по полу картонные продукты (морковь, баночки с медом, сыр, косточки, орехи). Дети в шапочках с изображением животных по одному выбирают свои продукты.
Запахи специй в баночках (перец, гвоздика, корица, лавровый лист) – отгадать продукт по запаху.
Чтение отрывка из стих. Чуковского «Путаница»
Замяукали котята: надоело нам мяукать
Мы хотим как поросята хрюкать!
(Вед. показывает изображение животного и просит младших детей произнести звук, который оно издает – мяу! Дети постарше называют глаголы-мяукает.)Угадать звук (дудочка, бубен, колокольчик, резиновая игрушка, стук ложки в стакане, бамбуковые палочки). Сначала все звуки демонстрирует логопед.
Собрать разборные цилиндр и матрешку – кто быстрее.
Подуй на предметы (снежинки, ватные хлопья снега, карандаш)
Бяка. Да разве это карандаш? Вот у меня карандаш. Ну-ка, попробуй подуй!
(достает огромный картонный карандаш, кладет на стол, дует на него и падает от усилия на пол)
Вед. Да, сил-то у тебя маловато! Наверное, потратила все силы на ссоры с ребятами… Ну-ка, дети, покажем Бяке-забияке, как надо дуть!
(Дети дуют, карандаш катится по столу)
Отгадай с завязанными глазами, какая крупа насыпана в тарелке (манка, горох, рис, гречка, фасоль,)(Когда дети угадывают фасоль, бяка подбегает и толкает тарелку, фасоль рассыпается)
Вед. Ай-ай-ай, да что же ты хулиганишь? Мы тебя на празднике оставили? Думали, ты будешь хорошо себя вести, а ты балуешься! Ребята, можно так себя вести?
Дети. Нет!
Вед. Мы тебя прогоним, так и будешь ходить всегда одна!
Бяка. Ой, не надо, я больше не буду! Мне у вас так понравилось! Я буду хорошей и буду со всеми дружить!
Вед. Что, ребята, простим, девочку?
Дети. Да!
Вед. Будем с ней дружить?
Дети. Да!
Вед. Тогда надо быстро всю фасоль собрать в тарелку. Выбери себе друга, кто тебе поможет.
(Помогают дети с самым тяжелым уровнем развития)
Вед. Вот и солнышко заулыбалось, (картинка меняется на улыбающееся солнышко) потому что все мы подружились, и Бяка-забияка теперь хорошая девочка. А как твое настоящее имя?
Бяка. Нина.
Вед. Да это имя намного лучше! Правда, ребята? А теперь выполним последнее задание.
Загадки про ягоды с демонстрацией картинок.
Песня «Снеженика» под гитару.

Приложенные файлы


Добавить комментарий