Сценарий конкурсной программы «Студенческий экватор».


Сценарий конкурсной программы
«Студенческий экватор».

Звучат фанфары, занавес открывается.
Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня впервые проводится конкурсная программа «Студенческий экватор». В зале находится _____ команд. Капитаны команд приглашаются на сцену.
Ведущий дает слово капитанам, которые говорят название и девиз своих команд.
Ведущий: Надеюсь, что эти встречи станут традиционными, и, пока команды готовятся к разминочному конкурсу, представляю наше уважаемое жюри _____________________________________.
Ведущий называет членов жюри.
Ведущий: Напоминаю, что все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.
Итак, мы начинаем первый конкурс – «Разминка».
Каждый год в ВУЗах нашей страны открываются новые факультеты, где готовят специалистов новых, доселе неизвестных, профессий. Каждый будущий специалист за несколько лет учебы изучает определенное количество дисциплин. Подумайте и решите: какие семь основных предметов должен изучить студент за время учебы в университете. Прошу представителей команд подойти к жюри и выбрать задания (задания вслух не зачитываются).
Задание:
1) факультет ореходробильного оборудования;
валенковаляльный факультет;
паутинопрядильный факультет;
игловстогоискательный факультет;
вгорящуюизбувходительный факультет.
На обсуждение дается 2 мин.

Ведущий: А, пока команды готовятся, для вас выступает творческий коллектив ______________________________________.
После выступления проходит конкурс “Разминка”, жюри оглашает оценки.
Ведущий: Надеюсь, что следующий конкурс доставит удовольствие всем сидящим в зале. Давайте вспомним сельскохозяйственные работы, то, что студенты называют “поехать на картошку”. Конкурс будет танцевальным. А танцы, как известно, всегда были тесно связаны с трудовой деятельностью человека. И дело в том, что многие люди (в том числе и студенты) любят работать под музыку и пританцовывать во время работы. Покажите, как вы могли бы выполнять некоторые сельскохозяйственные работы под мелодию “ламбады”, а именно:
копать грядки;
окучивать картошку;
собирать яблоки;
полоть огород;
собирать малину.
Время на подготовку - 30 секунд. Время пошло. Напоминаем, что это задание выполняется всей командой.
Проводится конкурс.
Ведущий: Итак, наступил черед третьего конкурса, который мы решили назвать “Переозвучка”. Суть его состоит в следующем: предположим, что вы - звукооператор студии ”Союзмультфильм”, вам необходимо «переозвучить» известные мультфильмы так, чтобы герои заговорили на молодежном сленге.
В порядке жеребьевки командам выдаются листы с д
·иалогами из известных мультфильмов. На выполнение задания дается 2 минуты. Пока команды готовятся, на сцену приглашается представитель молодежного центра.
Ведущий: Итак, команды готовы? На сцену приглашается первая команда.
Проходит конкурс. Команды выступают по очереди.
Прошу жюри и зрителей оценить этот конкурс.
Жюри показывает оценки.
Ведущий: Каждое помещение, где человек живет и работает, рано или поздно приходится ремонтировать. Представим ситуацию, что наши команды попали на практику в строительное учреждение в отдел дизайна обоев, причем рисунок обоев должен отражать специфику деятельности компании, в которой производится ремонт.
Вам необходимо нарисовать эскизы, которые оптимально подошли бы для некоторых важных учреждений:
банк;
учреждение культуры;
ясли-сад;
поликлиника;
кабинет президента РФ.
Ведущий: В течение 3-х минут команды готовятся, а в это время мне хотелось бы провести творческий конкурс для болельщиков команд.
Всем хорошо известно, что во многих газетах часто печатают полезные советы. Мы будем оригинальней: представьте себе, что вы - сотрудники газеты, которой поручено напечатать вредные советы. Пофантазируйте и сочините несколько советов, которые могли бы быть опубликованы в вашей газете под заголовком:
как превратить соседей в заклятых врагов;
как стать нищим;
как научиться храпеть о сне;
как быстро набрать лишний вес;
как стать чемпионом мира по глупости.
Ведущий: Спасибо болельщикам, я думаю, жюри оценит ваши советы по достоинству. Лучший совет принесет команде 2 очка. Итак, команды готовы? Приглашаю вас продемонстрировать эскизы обоев.
После выступления команд жюри показывает оценки.
Ведущий: И, наконец, заключительный конкурс – «Музыкальный». Командам заранее было дано задание: сочинить частушки на студенческую тему (экзамены, обслуживание в столовой, преподаватели, общежитие и т.д.). А что получилось у команд - решать вам, друзья.
Проводится конкурс частушек, жюри выставляет оценки.
Ведущий: Спасибо командам. Прошу уважаемое жюри огласить общий результат по каждой команде.
Для подведения итога на сцену выходит представитель жюри, после оглашения результатов на сцену выходят все команды.
Благодарим жюри за работу, спасибо командам и их болельщикам. А мы не прощаемся с вами, а говорим «до свидания». До новых встреч!

Разработчик сценария: Шишкова О.А.












13PAGE 14215


13PAGE 14315




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 6 Заголовок 7 Заголовок 8 Заголовок 915

Приложенные файлы


Добавить комментарий