«Сценарий конкурсно-игровой программы «Город мастеров»


Сценарий конкурсной игровой программы
« Путешествие в город Мастеров»Цели:
- дать представление и дополнить знания детей о различных
профессиях;
- показать важность и необходимость любого труда;
- расширить кругозор обучающихся;
-воспитывать уважение к людям разных профессий.
Оформление и реквизиты:
- детская выставка рисунков, посвященная профессиям;
- детская выставка работ «Умелые руки»;
- карточки с заданиями;
- мешочек с предметами ( катушка ниток, мастерок, кисточка,
ручка и др.)
Ход праздника
Ведущий 1. Каждый человек, начиная с самого детства, трудится. Сначала, заявляя «Я сам!», одевается, убирает игрушки, рисует, потом помогает маме, моет посуду. Затем трудится в школе, обучаясь разным наукам. Потом учится, чтобы получить профессию.
Ведущий 2. На всей планете люди трудятся, и не только для того, чтобы обеспечить себя едой, одеждой, чтобы самому хорошо жить, а для того, чтобы богаче и краше стала Земля, чтобы в нашей стране люди жили счастливо и спокойно. А для этого необходимо постоянно трудиться, потому что мир, в котором мы живем – это огромное хозяйство, и нужно, чтобы в нем был порядок.
Ведущий 1. Сегодня мы приглашаем вас в путешествие по городу Мастеров, чтобы лучше познакомиться с профессиями людей, которые делают нашу жизнь лучше и комфортнее. Ведь в будущем нам придется выбирать свой путь в жизни. Итак, в путешествие!
Приглашаем на перрон,
Едем в город Мастеров!
Чтец. Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснешь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож,
И каждый гвоздь, и каждый дом,
И каждый ломтик хлеба –
Все это создано трудом,
А не свалилось с неба.
За все, что сделано для нас,
Мы благодарны людям.
Придет пора настанет час –
И мы трудиться будем.
Ведущий. Начинаем конкурсную программу. Просим команды выйти на сцену. (выходят команды по 6 человек)
Капитан 1 команды «Домовенок»
Наш девиз: «Домовенком стал, так не ропщи,
Легкой жизни не ищи.»Все. Мы дружные, веселые,
Мы очень любим труд.
Не зря зовут нас домовыми,
Всегда мы тут как тут.
Капитан 2 команды «Матроскин и К»
Наш девиз: « Оглянись скорей вокруг,
Нет ли дел для наших рук»
Все. Кто умеет делать дело,
Отстоит команды честь.
Ведущий. Представляем вам жюри, которое будет оценивать наши конкурсы.
( представление жюри)
Объявляем первую остановку – Проспект Литературный.
Готовясь к конкурсу, вы знакомились с рассказами, сказками, пословицами о труде. Задание 1. Литературная викторина.
Вопросы команде «Домовенок»
Как зовут героиню сказки, которая за свое трудолюбие была вознаграждена поездкой на бал? (Золушка)
Кто помогал Емеле рубить дрова? (Щука)
Чем наградила за работу госпожа Метелица Рукодельницу ( проходя через ворота, облила ее золотом).
Вопросы команде «Матроскин и К»
Каким ремеслом занималась Ассоль со своим отцом? ( делала кораблики).
В качестве кого Поп брал Балду на работу? ( повар, конюх, плотник).
Кто из трех поросят был самым трудолюбивым? (Наф-Наф).
Ведущий. Труд сопровождает человека всю жизнь. О труде народ сложил много пословиц и поговорок.
Задание 2. Кто больше назовет пословиц о труде.
- Глаза боятся, руки делают;
- Дело мастера боится;
- Делу время , потехе час;
- Сделал дело, гуляй смело;
- Почет и труд рядом идут;
- Где хотенье, там и уменье и др.
А теперь нужно собрать пословицу ( пословицы разрезаны на части и перемешаны)
Скучен день до вечера, когда делать нечего.
Тот ничего не боится, кто честно умеет трудиться.
Следующее задание. Объясните смысл поговорки.
Команда «Домовенок» - «Работать спустя рукава» (работать лениво, нехотя)
Команда «Матроскин» - «Тянуть за уши» ( насильно заставлять что-либо делать)
Ведущий. Остановка «Проезд Сервисный»
Конкурс «Кто нас обслуживает»
Назовите как можно больше профессий, связанных с приготовлением еды в столовой.
Назовите профессии, связанные с обслуживанием в магазине.
Назовите профессии, связанные с лечением людей.
Назовите профессии, связанные со строительством.
Домашнее задание. Командам предлагается прочесть стихотворения о труде. Оценивается выразительность чтения.
«Незнакомые друзья» Г.ГраубилаЧеловек, что мне построил дом, был чужим.
Он не был мне знаком.
Но, присев устало на крыльце ,Думал он о будущем жилье.
Был не друг и вообще не родня
Тот, кто шил рубашку для меня.
Но и он, орудуя иглой,
Обо мне подумывал порой.
Никогда нигде я не встречал
И того, кто туфли мне тачал.
А ведь он с собой наедине
Размышлял частенько обо мне.
Сколько их, друзей в моей стране,
Что все время помнят обо мне.
«Золотые руки» З. Александрова
Золотые руки у парнишки,
Что живет в квартире номер пять.
К мастеру приходят понаслышке
Сделать ключ, кофейник залатать.
Золотые руки все в мозолях,
В ссадинах и в пятнах от чернил.
Глобус он вчера подклеил в школе,
Радио соседке починил.
Ходики собрать и смазать маслом
Маленького мастера зовут.
Если электричество погасло,
Золотые руки тут как тут.
Мать руками этими гордится,
Хоть всего сынишке 10 лет,
Пробку сменит он – и загорится
В комнатах живой и яркий свет.
Не успев прочесть об этом в книжке,
До всего дошел он наугад.
«Золотые руки у парнишки» -
Про него соседи говорят.
Ведущий. Следующая остановка ул. Профессиональная. Задание: вам нужно заполнить наш справочник «Профессии от А до Я». Каждая команда достает из мешочка букву и называет на эту букву профессию. Например, А – авиатор.
Ведущий. Мы на станции «Театральной». Задание: команды показывают друг другу с помощью жестов и мимики определенную профессию.
1 команда 2 команда
- швея - повар
- маляр - врач
Ведущий. Мы подъехали к площади «Архитектурной». Представьте себя в роли архитектора, который должен разработать проект здания. Командам раздаются листы бумаги и карандаши. Время 1 минута.
Ведущий. Как вы думаете, почему люди разных профессий о своем труде говорят как о счастье? (ответы детей). В чем заключается секрет трудолюбия? А как по вашему мнению, прав ли лентяй, для которого счастье – не делать ничего, только есть и пить сладко?
Стих «Про счастье» В.Данько- Летчик, что такое счастье?
- Самолет стрелой летящий
В высоту, в синеву
Вот что счастьем я зову.
Что ж, ответ мне ясен.
Я с летчиком согласен.
Доктор мнения иного,
- Счастье – вылечить больного.
Жизнь прожить, людей леча, -
- Это счастье для врача.
Что ж, ответ мне ясен.
Я с доктором согласен.
Пекарь, что такое счастье?
- Счастье? Вынул из печи
Мягкий, с корочкой хрустящей,
Хлеб. Такое это счастье –
Лучше и не ищи.
Что ж, ответ мне ясен.
Я с пекарем согласен.
Вырос дом, высок и светел.
Люди жить придут сюда.
И строитель так ответил:
- Счастье – строить города.
Ответ хорош и ясен.
Я тоже с ним согласен.
А это что за человек?
Не догадаться нам вовек.
Сидит, сложивши руки, считает мух от скуки.
Я спросил его про счастье
И услышал от него:
- Счастье – это есть почаще.
- Счастье – пить послаще.
И… не делать ничего.
Лодыря ответ нам ясен.
Только кто же с ним согласен?
Уж, наверное, друзья,
И не вы, и не я!
Конкурс загадок.
Согнута в дугу, летом на лгу, а зимой на крюку (коса).Двумя зубами гвозди вынимает (клещи).
У конька у горбунка деревянные бока. У него из-под копыт стружка белая летит (рубанок).
Сам худ, голова с пуд. Как ударит – крепко станет (молоток).
Кланяется, кланяется, а придет домой – растянется (топор).
Кто ест сено без рта тремя зубами? (вилы).
Стоят в один ряд острые пальчики – цап-царап, подбирай охапки (грабли).
Два братца, одно сердце (ножницы).
Следующее задание. Необходимо угадать на ощупь какой предмет лежит в мешочке и назвать профессию, в которой его используют.
Сколько разных есть профессий?
Кто-то скажет: ровно двести.
Кто-то скажет: триста пять.
Трудно точно подсчитать.
Точно лишь одно известно:
Все профессии чудесны.
Только надо постараться
Выбрать так одну, мой друг,
Чтобы было интересно
И тебе и всем вокруг.
Чтобы люди говорили:
Вот прекрасный инженер
Или плотник, или столяр,
Иль писатель, например.
Кем ты станешь? Неизвестно.
Но один тебе совет:
Надо помнить с малых лет –
Есть работники плохие,
А плохих профессий нет.
В каждом, самом скромном деле,
Скрыт к большим вершинам путь.
Только первым будь в работе.
В своем деле лучшим будь!
Ведущий. Скажите, пожалуйста, в чем заключается труд школьника? Говорят, «Ученье – путь к умению». Как и каждый труд, учение требует напряжения сил, старательности, умения преодолевать трудности, не опускать руки перед неудачами. Поэтому мы желаем вам учиться на совесть, преодолевать трудности, лень, чтобы в будущем вы могли избрать себе профессию по душе. А теперь свои пожелания выскажут члены команд «Домовенок» и «Матроскин и К».
Начни с мелочей ты, мгновенно
Изменится все постепенно.
Получится, что захочешь,
Добьешься всего, что ты хочешь.
Попробуй успеть все, что можно.
Ведь быть увлеченным не сложно.
Природа для нас постаралась.
И каждому что-то досталось.
Умелые руки строгают.
Готовят на кухне, стирают,
Печатают книги, торгуют,
И вяжут, и шьют, и рисуют.
Давайте все делать проворно,
Учиться и жить плодотворно:
Вдеть нитку в иголку бабуле,
В аптеку сходить для дедули.
Окучить на даче картошку,
Нарезать продукты в окрошку.
Учить постоянно уроки,
Не путать ни даты, ни сроки.
Решать с увлеченьем задачи –
И труд увенчают удачи.
Успехи в делах и везенье
Зависят всегда от терпенья.
Хватайся за каждое дело,
Чтоб сердце от радости пело.

Приложенные файлы


Добавить комментарий