«Сценарий конкурса «Ученик года!» для 5-10 классов»


КОНКУРС
среди учащихся 5-11классов
«Самый активный УЧЕНИК ГОДА!»


В-1- Добрый день уважаемые друзья!

В-2- Мы рады приветствовать вас на конкурсе “Самый активный ученик года»!

В- 1. Любая школа – это храм наук,
И как всегда в подлунном мире водится,
И президент, и плотник, и пастух
Без школы, без учебы не обходятся.

 В-2.  И Пушкин тоже школу посещал,
                 Неважно, что лицеем называется.
                 Певец Кобзон штаны здесь протирал,
                 И тоже у нас гением считается.

В- 1.  И я, и ты, и мы, и все вокруг
Учениками были, без сомнения.
Неважно, ты отличник или «дуб» -
Вы помните те школьные мгновения.

В- 2.  И в памяти останутся года,
                  И мы забудем школьное волнение,
                  Пускай же продолжается всегда
                  Учение, учение, учение
Звучит песня «
Математика:
Я – Королева средь наук
И без меня все, как без рук,
Не смогут вычесть и сложить
И даже точно день прожить,
                    А точка, линия и круг,
                    В объёме, просто куб –
                    Моих фигур прелестный ряд
                    Везде, куда не кинешь взгляд!
От единицы в бесконечность
Я простираюсь словно вечность!
В науках нет важней тематики
Королевы – математики!

Физика:
Позвольте, милочка, простите,
Вы самой важной быть хотите!
Вглядитесь пристальней вокруг
И вам понятней станет вдруг,
        Что Физика – Царица – мать!
                   Меня для жизни надо знать,
                   Чтоб свет, тепло в домах иметь,
                   И в космос к звездам полететь.


Химия:
Скажите, Матушка - Царица,
А Химия тогда – Жар-Птица!
Без химии жизни, поверьте, нет,
Без химии стал бы тусклым весь свет.
На химии ездим, живем и летаем,
В разных точках Земли обитаем,
Чистим, стираем, пятна выводим,
Кушаем, спим и с прическами ходим.
Химией лечимся, клеим и шьем,
С химией мы бок обок живем!
Так что вы без меня пропадете,
Если значенье мое не поймете!

Русский язык:
Слушая вас, не могу не дивиться,
То Королева, царица, Жар-птица?!
К метафорам вашим, признаюсь, привык,
Но самый важный Я – Русский язык!
                         Как ни хотите,
                         Как ни крутите,
                         А объяснять все приходится мне
                         В этой бескрайней Знаний Стране!

Литература:
Какая скучная сухая партитура,
А где же Я – Литература?
И первенство мое свергать
Никто не сможет! Я под стать
                        Всех вместе взятых здесь наук,
                        Я для Людей – Духовный друг!
                         Проза, поэзия, песни,
                         Кто, по-вашему, интересней?

Биология:
Ворчите, спорите и зря,
Наука жизни – это Я,
От инфузории, тычинки
До синтеза белков тропинки
                          Я проложила сквозь века,
                          Я – Биология, ну как?
                          Что скажете на это, братцы,
                          Слабо со мною состязаться?

Информатика:
Друзья, вы к нам пришли издалека,
Проходят дни, года, века,
В них Знаний бурная река
И широка и глубока,
                          Но на пороге новый век!
                          В него вступает человек
                          Рука об руку со Мной
                          Информатикою Прикладкой!
Я вхожу в любые сферы,
И сложнейшие примеры
Для меня решить – пустяк!
Что, не верится? Вот так
                          Управлять могу заводом,
                          Самолетом, теплоходом,
                          С космосом Я связь держу!
                          В новом веке, Я скажу,
Без Меня не обойтись,
Так что просьба – разойтись
И Меня пустить вперед!
Я права, честной народ?!

История:
Не могу не вмешаться в ваш спор,
Зачем вы затеяли этот сыр-бор?
Раскрываю все проблемы жизни-бытия,
Позвольте представиться – История Я.
А выход из спора простой, как дважды два –
Как вся История права,
Предметы в школе ВСЕ важны
И друг другу МЫ нужны,
Так что лучше в мире жить
И на благо всем служить.

  В-1:- Наступило время пригласить участников сегодняшнего конкурса.             Представляем вам кандидатов на звание «Самый активный Ученик года – 2012»:
Встречаем! (На сцену приглашаются участники конкурса)
Дитаева Самал ученица 5 класса
Преснакова Алёна ученица 6 класса
Сапабек Жанибек ученик 7 класса
Барсукова Эвелина ученица 8 класса
Семеняко Алина ученица 9 класса
Рамазанов Мейрам ученик 10 класса
Козлюк Виктория ученица 11 класса

В-2: - Участников просим занять места в этом зале (для каждого ученика приготовлены столики)
 В-1   Представляем уважаемое жюри нашего конкурса:
1.________________________________________________
2.________________________________________________
3.________________________________________________

Я думаю нам необходимо поближе познакомиться с участниками конкурса. А для этого мы объявляем 1 конкурс Визитная карточка, который так и называется “Давайте познакомимся” «Моё хобби». У каждого из нас есть свои увлечения. Наши конкурсанты расскажут сейчас о себе и о том, чем они любят заниматься в свободное время.
  Идёт представление каждому даётся (примерно 3 минуты)

И согласно жеребьевке мы участников приглашаем на сцену. Максимальная оценка конкурса 10 баллов. (Каждый участник показывает домашнее задание, в котором рассказывает о себе)

2 конкурс – «Я знаю всё!» Участникам задаются вопросы по разным дисциплинам, кто первый поднимет руку, тот отвечает, за каждый правильный ответ 1 балл

1.Какое животное обладает сильным громким голосом? (Крокодил)
2. В каком месяце есть 28 дней (в любом)
3. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)
4. Сколько ножек у сорока пар сороконожек?    (3200).
5.Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка.)
6.  Назовите самые древние часы, которые никогда не ломались и не останавливались  (солнечные).
7. Самый большой на планете остров (Гренландия).
8.Какие цветы собирала падчерица в сказке «двенадцать месяцев»? (Подснежники.)
9. За счёт, какого физического явления вы чувствуете аромат цветов на расстоянии?
( За счёт явления диффузии.)
10. Как называется самая высокая океанская волна? (цунами).
11. Кто попал в Зазеркалье? (Алиса).
12. Крышка стола имеет 4 угла. Если отпилить один угол, то сколько углов станет? ( 5)
13. Самое высокое дерево на земле? (эвкалипт).
14 .Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля.)
15. Сколько дм в 3 метрах? (30)
16. Как называется фигура, у которой все стороны равны? (квадрат)
17. 6х7 (42)
18. Шарманщик, смастеривший Буратино? (Папа Карло.)
19. Фигура у которой три стороны и три угла? (треугольник)
20. Группа вьючных животных, перевозящих грузы? (караван)
Итоги
3 Конкурс Реклама «Мой любимый предмет». В своём выступлении, это может быть различная форма, вы должны показать, что действительно любите тот  или иной предмет. (за 2-3 минуты) оценка 10 баллов

4 конкурс – « Запомни слова»
    Я перечислю 10 ничем не связанных друг с другом слов 1 раз.  Участникам требуется записать те слова, которые запомнились. Победитель тот, кто запишет больше слов.
                Оценки: 1балл за каждый правильный ответ
               Словарь      Класс                                            
                Поэзия                                         Аттестация
                Бегемот                                         Носорог
                Футбол                                       Компьютер  
                Пальто                                       Блокнот
                  
                
Проверка задания. Листочки передаются в жюри.
итоги
5 конкурс – «Если б я был директором».
Предлагаем вам представить себя на несколько минут директором школы. На дом вам было дано задание, написать сочинение – миниатюру «Если б я был директором». Это может быть шутливая форма или серьёзная, жюри будет оценивать оригинальность ваших мыслей. Оценка 10 баллов.

6  конкурс «Кто из литературных героев сказал»
Задание на листочках, ученики пишут ответы и сдают жюри. Кто быстрее и правильнее.
За каждый правильный ответ 1 балл.
«... Я снесу вам яичко другое, Не золотое простое». (Курочка ряба.)
«...Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел ...» (Колобок.)
«Не садись на пенек, Не ешь пирожок!» (Маша.)
«Иду к бабушке и несу ей вот этот пирожок и горшочек масла». (Красная Шапочка.)
«Приходите, тараканы, Я вас чаем угощу! (Муха-Цокотуха.)
«Я пришью ему новые ножки.
Он опять побежит по дорожке». (Доктор Айболит.)
«Ой, вы, бедные сиротки мои, Утюги и сковородки мои!» (Федора).
«А зачем на свете мед?
для того чтобы я его ел!
По-моему, так, а не иначе!» (Вини-Пух).

А для вас, зрители, шуточная викторина:
Петух, стоя на одной ноге весит 3 кг, а сколько он будет весить, если встанет на две ноги?(3 кг).
У кого голова дорога? (у коровы – голова, да рога).
На каких полях трава не растёт? (на полях шляпы).
Крутая тачка лесной жительницы (ступа бабы яги).
Что тяжелее: килограмм гвоздей или килограмм ваты? (одинаково).
7 конкурс  « Проверь логику» Перед вами пример. 78-32+20=70 Переставьте одну спичку так, чтобы ответ был равен 70. Кто первый правильно решит, тот получит 5 баллов.
8 конкурс - Литературный Кто быстрее и правильно вставит пропущенные слова в басню Ивана Андреевича Крылова «Слон и Моська» Оценка 10 баллов

И. А. Крылов «Слон и моська»
По улицам Слона водили,
Как видно напоказ.
Известно, что Слоны в диковинку у нас,-
Так за Слоном толпы зевак ходили.
Отколе не возьмись, навстречу Моська им.
Увидевши Слона, ну на него метаться,
И лаять, и визжать, и рваться,
Ну, так и лезет в драку с ним.
«Соседка, перестань срамиться,-
Её шавка говорит, - тебе ль с Слоном возиться?
Смотри, уж ты хрипишь, а он себе идёт
Вперёд
И лаю твоего совсем не примечает».-
«Эх, Эх! – ей Моська отвечает, -
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в такие забияки.
Пускай же говорят собаки:
«Ай, Моська! Знать она сильна,
Что лает на слона!»
А для зрителей проводится конкурс на знатока нашей школы. Кто первым поднимет руку – тому и даётся право ответить на вопрос. 
Сколько окон в кабинетах второго этажа нашей школы (от химии до физики)? ( );
А сколько ступенек на лестнице, по которой вы ходите в спортивный зал, в раздевалку? ( );
Куда, вовнутрь или наружу,  открывается дверь в кабинет директора? (наружу );
Сколько учителей работает в нашей школе? ( )
Сколько учеников в нашей школе? ( );
Сколько ученических кабинетов на верхнем этаже? ( )
Сколько окон в столовой? ( )
Сколько парт в кабинете физики? ( ) .

итоги
9 конкурс «Модельер»
Домашним заданием было придумать оригинальный костюм и представить его на конкурсе. (демонстрация костюмов) Оценивается название костюма, оригинальность, красота, демонстрация. Наивысшая оценка 10 баллов
Показ костюма под музыку.
10 конкурс “Музыкальное домашнее задание” За несколько минут вы должны показать музыкальный номер, участникам разрешается помощь группы поддержки.
Наивысшая оценка 10 баллов

В- 1.  Родная школа, славься и цвети!
Всегда работай, непосед учи,
Воспитывай в нас волю и уменье
Все в жизни пережить, перенести
И школу вспомнить с удовлетвореньем.
Твоё ученье нам дарило свет.
Узнали мы и поняли немало.
И хочется,  чтоб поколенье этих лет
Свет школы никогда не предавало.

Слово жюри для подведения итогов.















13PAGE 15


13PAGE 14615




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий