«Сценарий конкурса «Мисс Дюймовочка» (1 класс)»


Сценарий конкурса «Мисс Дюймовочка»
Цель: поздравить девочек с праздником весны
Задачи:
способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха;
воспитывать уважение к девочкам, чувство дружбы и товарищества;
развивать познавательный интерес, индивидуальность и фантазию, выявление творческого потенциала.
 
Звучит музыка
Ведущий – Здравствуйте, милые дети и уважаемые гости.
Сегодня мы проводим конкурс среди девочек «Мисс Дюймовочка». Хочу я  вам сегодня предложить поучаствовать в сказке «Дюймовочка», написал эту сказку Г.Х.Андерсон. Итак, начинаю. Жила-была женщина, и не было у неё детей. И обратилась она за помощью к колдунье. Помните, что было дальше?... Правильно… и назвала она её Дюймовочкой. Но сегодня у нас не одна, а сразу несколько ДюймовочекНаши участницы еще  совсем юные, но волнуются, как взрослые. Потому что, это  первый в их жизни конкурс красоты и таланта. Встречайте их тепло, это так важно для них.
.Итак встречайте наших участниц…
Под музыку выходят участницы (звучит  «Вальс цветов» П.И.Чайковского, мальчики поочередно выводят девочек, девочка присаживается  на стул)
Наши Дюймовочки будут соревноваться между собой в разных конкурсах, а их нужно оценивать. И сейчас, я познакомлю всех с нашим жюри.. Итак, представляю: …..
_____________________________________________________________________________
1конкурс «ЗНАКОМСТВО»
Ведущий: Каждая участница конкурса приготовила визитную карточку. Давайте посмотрим и оценим каждую участницу.
(По очереди на сцену выходят участницы и представляют себя)
Ведущий:  Большое спасибо всем участницам. Уважаемое жюри прошу оценить первый конкурс.
- Милые наши, девочки! В наших глазах вы все прекрасные и несравненные, каждая из вас неповторимая по своей красоте. Так давайте же испытаем свои силы в разных видах искусства. Снова и снова доказывая, что вы талантливые.
- Ребята, а где жила Дюймовочка?... Правильно, в цветке. Вот и первое участие в сказке наших девочек. Вам предстоит отгадать загадки о цветках.
II конкурс «загадки»
Поглядите, поглядите,
Что за красный огонёк?
Это маленький цветочек
Новый празднует денёк.
А когда настанет вечер,
Лепестки свернёт цветок
«До утра! До новой встречи!»-
И погасит огонёк.      (гвоздика)
Их видимо – невидимо,
Не сосчитаешь их
И кто их только выдумал –
Весёлых, голубых.
Должно быть, оторвали
От неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали
И сделали цветок! (незабудки)                                          
На лугу, у той дорожки
Что идёт к нам прямо в дом.
Рос цветок на длинной ножке,
Белый с жёлтеньким глазком.
Я его сорвать хотела,
Поднесла к нему ладонь
А пчела с цветка слетела
И жужжит, жужжит: «не тронь!» (ромашка)                                       
То цветочек золотой
Был красивый, молодой,
Не боялся никого,
Даже ветра самого.
Тот цветочек золотой
Постарел и стал седой.
И как только поседел.
Вместе с ветром улетел. (одуванчик)                          
У нас в палисаднике
Возле терраски
Растут голубые
Чьи-то глазки.
Чьи же вы глазки,
Чьи же вы глазки?
Они распускаются быстро,
Как в сказке. (анютины глазки)                         
Родился цветочек
В майский день, и лес его хранит;
Мне кажется, его задень –
Он тихо зазвенит.
И это звон услышит луг,
И птицы, и цветы.
Давай послушаем,
А вдруг услышим я и ты? (ландыш)                     
Ведущий: - Молодцы! Вы все прекрасно справились с загадками.
Просим жюри оценить ответы участниц. И так следующий наш конкурс
III конкурс: "Узнай сказку"
- Я буду читать вам строку, а вы вспомните, из какой он сказки.
1). "Ой, а хороший какой! И рожки есть, и хвостик. Молодец, дед! Хорошего бычка сделал" (Бычок – смоляной бочек)
2). "Прибежали мышата, смотрят не нахвалятся: - Вот так петушок! Вот так молодец! Нужно теперь тесто замесить и пироги спечь" (Колосок)
3). "А он лежал, лежал на окне, а потом с окна на завалинку, а с завалинки и на землю во двор, а со двора и в ворота, да и побежал, покатился по дороге" ("Колобок")
4). "Лисичка к кувшину, голова не влезает. Она туда, она сюда, то попробует лапкою, то понюхает ничего не выходит" ("Лисичка и журавль")
5). "Девочка поздоровалась с волком и говорит: - Иду к бабушке, несу пирожки и горшок масла" ("Красная Шапочка")
6). "Слышим, слышим, - и не мамин это голосок. Наша матушка поет тоненьким голоском" ("Волк и семеро козлят")
7). "Вечером уставшая от работы, она ложилась спать не в постель, а рядом с печью, на золе. И потому, что она была в золе, в пыли, грязная, сестры назвали ее ("Золушкой")
IV конкурс «стихотворный»
- Спасибо, юные поэтессы! За такое чудное стихотворение .Vконкурс «Телеграмма».
Кто из сказочных героев мог дать такие телеграммы;
1.Купил семена, приезжайте тянуть. (Дед из «Репки».)
2.Хвост нашли, плакать перестал.(Ослик Иа.)
3.Помни: всё исчезнет после 12 ночи.( Фея из «Золушки».)
4.Ключ достал. Скоро буду. (Буратино.)
В гости не прилечу. Мотор забарахлил. (Карлсон.)
На праздник не смогу прийти, разбила золотое яичко. (Курочка Рябая)
Спасите меня от лисицы, которая занесла меня за зеленые леса, за желтые пески, за быстрые воды, за высокие горы. (Котик и Петушок)
Посылаю телеграмму и всех вас умоляю, найдите мой хрустальный башмачок. (Золушка)
10 "От дедушки убежал, от бабушки убежал, скоро буду у вас". (Колобок).
11.Спасите, нас съел волк (7 козлят)
12.Прибыть на праздник не могу, от меня сбежали брюки (Грязнуля из Мойдодыра)
13.Дорогие гости, помогите, паука злодея зарубите (Муха Цокотуха)
14.Почему у моей бабушки такие большие зубы? (Красная Шапочка)
15.Меня уверяли, что вы можете превращаться в любого зверя, ну, например, льва или слона (Кот в сапогах)
Ведущий: - Молодцы!… Вы все прекрасно справились с заданием. …
А мы продолжаем нашу сказку. А кто же похитил милую девочку из дома?.. .Лягушка! Помните, как она хотела выдать замуж Дюймовочку за своего сынка?  А где же жили эти лягушки?......Правильно, в болоте. Кто же забрал Дюймовочку из болота?..... Жук!.....И попала она на весёлую дискотеку… А что же делают на дискотеке? Правильно, танцуют!
VI конкурс «танцевальный»
 (Каждая участница показывает приготовленный танец)
- Молодцы! Как там дальше в сказке? Наступила осень, а за ней зима. Пришлось Дюймовочке искать более тёплое место. Какое?... Правильно, она  попала к полевой мышке. Пришлось девочке многому научиться: и прибирать норку, и готовить еду и многое другое. Нашим девочкам тоже придётся сейчас нелегко. Мы проверим вас, девчушки, какие вы внимательные.
VII конкурс: «Нарисуй вслепую»
Ведущий: - Спасибо.  А сейчас у нас самый зажигательный конкурс. Наши юные Дюймовочки приготовили вам песни. Давайте сейчас их и послушаем.
VIII конкурс – «песенный»
- Вот и закончилась наша сказка. Спасибо за участие всем! Спасибо нашим девочкам – Дюймовочкам. А сейчас настаёт самая торжественная и волнующая минута. Слово жюри!
 Поздравления, награждение. 

Приложенные файлы


Добавить комментарий