«Сценарий классного часа «Мой жизненный выбор»

План-конспект урока
«Мой жизненный выбор»
Цели: учить детей принимать правильные жизненные решения, развивать чувство ответственности за свои поступки, способствовать формированию активной личности, которая является хозяином своей судьбы .
Оборудование: карточки для «Стихотворения о себе», жетоны и карточки для игры-аукциона «Мой жизненный выбор».
Ход урока
Вступительное слово учителя
Стихотворение В. Симоненко «Ти знаєш, що ти людина».
Жизнь человеку дается один раз. Это самое ценное, что у него есть. Успехов в жизни достигнет только тот, кто занимает активную позицию, а не плывет по течению. Мать Тереза оставила нам очень мудрый завет (на доске плакат).
Жизнь – это шанс. Воспользуйся им.
Жизнь – это красота. Любуйся ею.
Жизнь – это мечта. Осуществи ее.
Жизнь – это вызов. Прими его.
Жизнь – это ценность. Цени ее.
Жизнь – это сокровище. Береги его.
Жизнь – это тайна. Познай ее.
Жизнь – это борьба. Начни ее.
Жизнь – это песня. Допой ее до конца.
Жизнь такая прекрасная , не растрачивай ее понапрасну.
Игра-аукцион «Мой жизненный выбор»
Очень важно прожить жизнь достойно. Для этого нужно сделать правильный жизненный выбор, мудро распорядиться своей жизнью.
У каждого из вас 10 карточек, на которых вы написали свое имя. Представьте, что каждая из них – часть ваших жизненных сил, энергии, души. Через минуту перед вами станет выбор: потратить или сохранить свои карточки. На «продажу» будут выставлены «товары» по паре. Правила игры не позволяют купить оба товара пары ,только что-то одно или ничего.
1-ая пара товаров:
А - прекрасная квартира или дом. (2карточки)
Б - возможность закончить престижный университет. (2 карточки) 2-ая пара:
А – увлекательное путешествие в любую страну мира. (2 карточки)
Б – любовь и уважение дорогих тебе людей. (2 карточки)
3-ая пара:
А – возможность основать процветающую фирму. (2 карточки)
Б – возможность иметь преданных друзей. (2 карточки)
4-ая пара:
А – возможность иметь счастливую семью (3 карточки)
Б – возможность обрести всемирную славу (3 карточки)
5-ая пара:
А – возможность сотворить чудо для тех ,кого любишь (3 карточки)
Б – чистая совесть (3 карточки)
6-ая пара:
А – 2 года «королевской» жизни (3 карточки)
Б – 10 лет дополнительной жизни (3 карточки)
Давайте обсудим ваши покупки.
-Какая покупка нравится вам больше всего?
-Жалеете ли вы, что не сделали какую либо покупку?
-Какие вы бы предложили лоты для этого аукциона?
4. Жизнь не игра. И очень часто нельзя изменить принятое в прошлом решение. Это демонстрирует следующий конкурс.
Игра «Скрепка» Вызываются 4 участника, которые получают по одной канцелярской скрепке. Им предлагается на скорость разогнуть скрепку. Следующее задание: вернуть скрепке первоначальный вид. Это нелегко. Так и в жизни: очень часто нелегко исправить ошибки. Поэтому лучше их не совершать.
-От чего зависит, какие человек принимает решения, как сложится его судьба? Главным образом -от характера.
Назовите, какие, по вашему мнению, положительные черты характера есть у вас.
5. Стихотворение о себе
Я __________________________________________________
(ваши две самые яркие черты характера)
Я хочу знать _______________________________________
(то, что вас интересует)
Я хочу ______________________________________________
(к чему стремитесь)
Я тревожусь о ________________________________________
(то, что вас волнует)
Я ___________________________________________________
(повторение первой строчки)
Я знаю _______________________________________________
(истина, в которой вы уверены)
Я мечтаю _____________________________________________
(то, о чем вы мечтаете)
Я ____________________________________________________
(повторение первой строчки)
Я стремлюсь __________________________________________
(то, к чему вы прилагаете усилия)
Я надеюсь ______________________________________________
(то, на что вы надеетесь)
Я ___________________________________________________
(повторение первой строчки)
Учитель предлагает прочитать свои стихи нескольким ученикам и сравнить, что в них общего и чем они отличаются.
6. Итог урока.
-Что нужно сделать для того, чтобы правильно построить свою жизнь, стать успешным? (Совершенствовать свои характер, учиться на своих ошибках, принимать правильные решения и помнить слова философа, что «жизнь – это то, что никто не может прожить за вас, жизнь существует без права передачи, это серьезное испытание, которое возложено на нас и которое нужно выдержать достойно»)



















Жизнь – это шанс. Воспользуйся им.
Жизнь – это красота. Любуйся ею.
Жизнь – это мечта. Осуществи ее.
Жизнь – это вызов. Прими его.
Жизнь – это ценность. Цени ее.
Жизнь – это сокровище. Береги его.
Жизнь – это тайна. Познай ее.
Жизнь – это борьба. Начни ее.
Жизнь – это песня. Допой ее до конца.
Жизнь такая прекрасная. Не растрачивай ее понапрасну.

Я __________________________________________________
(ваши две самые яркие черты характера)
Я хочу знать _______________________________________
(то, что вас интересует)
Я хочу ______________________________________________
(к чему стремитесь)
Я тревожусь о ________________________________________
(то, что вас волнует)
Я ___________________________________________________
(повторение первой строчки)
Я знаю _______________________________________________
(истина, в которой вы уверены)
Я мечтаю _____________________________________________
(то, о чем вы мечтаете)
Я ____________________________________________________
(повторение первой строчки)
Я стремлюсь __________________________________________
(то, к чему вы прилагаете усилия)
Я надеюсь ______________________________________________
(то, на что вы надеетесь)
Я ___________________________________________________(повторение первой строчки)
1-ая пара товаров:
А - прекрасная квартира или дом. (2карточки)
Б - возможность закончить престижный университет. (2 карточки) 2-ая пара:
А – увлекательное путешествие в любую страну мира. (2 карточки)
Б – любовь и уважение дорогих тебе людей. (2 карточки)
3-ая пара:
А – возможность основать процветающую фирму. (2 карточки)
Б – возможность иметь преданных друзей. (2 карточки)
4-ая пара:
А – возможность иметь счастливую семью (3 карточки)
Б – возможность обрести всемирную славу (3 карточки)
5-ая пара:
А – возможность сотворить чудо для тех кого любишь (3 карточки)
Б – чистая совесть (3 карточки)
6-ая пара:
А – 2 года «королевской» жизни (3 карточки)
Б – 10 лет дополнительной жизни (3 карточки)


15

Приложенные файлы


Добавить комментарий