«Сценарий классного часа» Мы патриоты России»


Классный час «МЫ – патриоты России».Цель классного часа: Укрепление нравственных позиций личности.Задачи:
создать условия для осознания школьниками своего эмоционального отношения к Родине;
способствовать формированию позитивного отношения к Родине у учащихся;
закрепить в сознании ребят формы проявления хорошего отношения к Родине;
способствовать формированию у школьников умения рассуждать о причинах своего отношения к Родине.
Формы работы учащихся: групповая, фронтальнаяНеобходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, презентация «Мы – патриоты России», карточки с заданиями, картинки с флагом, письменные принадлежности.Класс: 4 класс.Продолжительность: 40 – 45 мин.Место проведения: МКОУ Богучарская СОШ № 2
Ожидаемые результаты:
сформированность гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества;
воспитание у обучающихся любви Родине, развитие потребности в Отечества;
развитие толерантности и сохранение славных боевых и трудовых традиций нашего народа.
Оборудование: видео проектор, карта России, конверты с пословицами и карточки с изображение флага см. Приложение.
ПЛАН – КОНСПЕКТ КЛАССНОГО ЧАСА
«Мы – патриоты России».
Учитель приветствует детей, создаёт благоприятную атмосферу в классе, настраивает на работу.
Дети готовятся и настраиваются на классный час.
Здравствуйте ребята! Заранее подготовленный ученик читает стихотворение о Родине.
Всего лишь шесть букв, а сколько в них таится.
Для каждого в любом краю земли.
И пишутся всё новые страницы
О бесконечной к Родине любви.
Казалось бы, совсем простое слово.
Но кто же с ним, скажите, не знаком?!
Оно вошло в нас вместе с общим кровом,
С великим нашим русским языком.
Род, Родина, родители, народ…
Единый корень, связь времён живая –
Она в душе у каждого живёт
И о стране мы говорим: «РОДНАЯ»!
Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами поговорим о Родине. Родина – такое знакомое слово. Но что оно значит для каждого из нас? Попробуем ответить на этот вопрос.
Так что же такое Родина? Заглянем в этимологический словарь. Откуда произошло это слово? Слово «родина» произошло от общеславянского слова род, исходное значение которого – семья, место рождения.
Жители любой страны гордятся своей родиной. Так устроен человек: ему дорога земля, на которой он родился. Он любит то место, с которым связано его детство. Да и как можно не любить родные края, если они…просто родные, если все вокруг знакомо с детства? Ведь именно здесь человек впервые ощутил тепло и любовь самых родных людей: отца, матери, дедушек, бабушек, братьев, сестер.
А в каждой стране существуют особенные символы, которые должен знать каждый, я приглашаю ребят, которые расскажут нам о самых главных символах нашей страны
Дети рассказывают и гербе и о флаге. Еще один из самых важных символов России, это гимн. Звучание, которого принято слушать стоя. Каждый гражданин должен знать его наизусть.
Звучит куплет из гимна.
Конкурс пословиц.
Из каждого класса выделяются по 3 человека. На столе разложены слова, из которых нужно составить пословицы и объяснить их смысл.
Пока дети готовятся, все остальные смотрят видеоролик о стране.
Необходимо приклеить их на лист и объяснить значение пословиц.
Во время этого задания остальные смотрят видеоролики.
Проверка пословиц.
И праздники в нашей стране особенные.
Дети рассказывают о Российских праздниках (1,9 мая, 23 февраля, День России, день рождения Российского флага, День народного единства).
Стихотворение о Родине.
Что мы Родиной, зовём? Что мы Родиной зовём?Дом, где мы с тобой живём,И берёзки, вдоль которыхРядом с мамой мы идём.Что мы Родиной зовём?Поле с тонким колоском,Наши праздники и песни,Тёплый вечер за окном.Что мы Родиной зовём?Всё, что в сердце бережём,И под небом синим-синимФлаг России над Кремлём.
А в заключении я бы хотела, чтоб вы взяли карточки с изображением флага и написали на специальном поле, кто такой патриот своей страны.
Выберите действия, которые, на ваш взгляд, характеризуют истинного патриота.
знает и любит культуру многонациональной России;
помогает престарелым и инвалидам;
постоянно подчеркивает свою заботу о Родине;
охраняет природу;
негативно высказывается о представителях других наций и народностей;
старается соблюдать законы;
дружелюбен к иностранцам и представителям других народов России;
применяет силу и грубость в отношении нарушителей закона и порядка;
толерантен по отношению к иным культурам и обычаям;
избегает службы в армии;
знает и уважает государственную символику России (Герб, Гимн, Флаг).
В конце песня и дети клеят свои флаги на карту нашей страны.
Вывод. Патриотами не рождаются. Патриотами становятся. И сколько бы кто ни говорил о патриотизме, все это слова. Истина - в душе.
Учитель: Наш классный час подошёл к концу. Спасибо всем за внимание, и до новых встреч.
В конце звучит песня о России и дети клеят свои флаги на карту нашей страны.

Приложение 1.
р2700020-368162-632736-302260
453390-6715125

Приложение 2.

Приложенные файлы


Добавить комментарий