«Сценарий интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» (по правилам дорожного движения).»

ГКОУ «Лемешкинская школа-интернат».








Сценарий интеллектуальной игры
«Что? Где? Когда?»
( по правилам дорожного движения)









Выполнили: педагог-организатор
ГКОУ «Лемешкинская школа-интернат»
Голик Екатерина Юрьевна,
Организатор по работе с детьми и молодёжью
ДК с. Лемешкино
Мусацкова С.И.
















2016г.

Цели:

образовательная: закрепить у детей знание правил дорожного движения; повторить названия и значение дорожных знаков;

воспитательная: довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения; воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому;

развивающая: активизировать словарь детей по теме занятия; развивать навыки творческого рассказывания, построения высказываний-рассуждений; развивать логическое мышление, учить «просчитывать» различные ситуации, возникающие в дорожном движении.

Оборудование: видеокамера, телевизор, игровое поле для интеллектуальной игры « Что? Где? Когда?», магнитная доска, конверты с заданиями; дидактические игры « Дорожные знаки», « Большая безопасная прогулка», «Как избежать неприятностей», белые листы бумаги, маркеры.

Участники: ведущая, дети и педагоги.


























Ход игры:
Ведущий 1: Нас солнце луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра,

Ведущий 2: Осень нам дарит звонкий праздник,
И главный гость на нём – игра.

Ведущий 1: Она наш друг – большой и умный,
Не даст скучать и унывать,

Ведущий 2: Затеет спор, весёлый, шумный,
Поможет новое узнать.

Ведущий 1: Добрый вечер! Сегодня мы предлагаем вам принять участие в познавательной игре по правилам дорожного движения «Что? Где? Когда?»

Для участие в игре нам необходимо сформировать две команды, и я приглашаю представителей от каждого класса.

Участвуют 2 команды: красных и зелёных. Это наши «знатоки». Против вас сегодня играют педагоги нашей школы.
Педагоги дают вам задания. Полученное задание обсуждает вся команда, а ответ на вопрос даёт один из игроков. На обдумывание – одна минута, когда время истекает – звучит гонг. Если ответ дан полный, то команда получает балл, за досрочный ответ команда может получить два балла. Ответы команд оценивает жюри.

Представление членов жюри.

Ведущий 2: Итак, начинаем игру! И начнем с разминки.

Разминка.
Вопросы:
- Как называется дорожка для пешеходов?
- Как нужно идти по тротуару?
- Что означает красный, желтый, зеленый сигнал светофора?
- Где можно переходить улицу?
- Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?
- Можно ли играть на мостовой?
- Где можно кататься на велосипеде?
- Покажите знаки дорожного движения, которые разрешают и запрещают проезд на велосипеде.
Помни правила движения,
Как таблицу умножения,
Знай всегда их на зубок.

По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни на перёд:
Свои имеют правила,
Шофёр и пешеход!

Ведущий 1: Внимание на экран! (слайд 2)
Первый вопрос для вас подготовила учитель математики Божкова Галина Александровна.

-- Проблемная ситуация: Ира везёт коляску с куклой. Серёжа едет на трёхколёсном велосипеде. Мама ведёт за руку Алёнку. Кто из них пассажир, а кто пешеход? Кого называют пассажирами, а кого пешеходами?

(слайд 3) Демонстрация ситуации.

Внимание правильный ответ: в данной ситуации кукла – пассажир; мама, девочка, ребёнок – пешеходы. Пассажиром называют того, кого везут на каком-либо транспорте. Пешеход – это тот, кто идёт пешком.

Ведущий 2: Внимание на экран - следующий вопрос. (слайд 4)
Его для вас подготовила

-- Закон улиц и дорог очень добрый: он охраняет от страшного несчастья, бережёт жизнь, но он очень суров к тем, кто его не выполняет. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет переходить улицу смело. Вспомните и назовите основные правила поведения на улице.

Внимание правильный ответ: Основные правила поведения на улице:
По улице надо идти спокойным шагом.
Идти только по тротуару, по правой его стороне.
Улицу нужно переходить только на зелёный сигнал светофора, или по переходам.
Прежде, чем переходить дорогу, посмотри налево, потом направо.
Нельзя играть, кататься на коньках, велосипедах на дороге.
Нужно быть чутким, внимательным, отзывчивым, оказывать помощь друг другу.

Ведущий 1: Следующий вопрос для вас подготовила педагог-психолог Рябоконь Наталья Сергеевна. (слайд 5)

-- Движеньем полон город-
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
И там, где днём трамваи
Звенят со всех сторон,
Нельзя ходить зевая,
Нельзя считать ворон.
--Ребята, вам необходимо правильно собрать дорожные знаки.

Ведущий 2: Знатоки, а вы знаете, как выполнять команды светофора? (слайд 6)

Дети: Знаем! Знаем!

Ведущий 2: Сейчас я проверю, как вы знаете. Я буду читать вам стихи из «Азбуки безопасности» Олега Бедарева, а вы должны показать нужный свет.
У каждой команды имеются круги трёх цветов, используйте их для правильного ответа.

Для команды «зелёных»:
Внимание! Я начинаю:
Есть сигналы светофора,
Подчиняйтесь им без спора.
Бурлит в движении мостовая -
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ:
Какой для пешеходов свет?
(Участники показывают на своих светофориках красный свет)
Правильно! Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!

Для команды «красных»:
Особый свет - предупрежденье!
Сигнала ждите для движенья.
Скажите правильный ответ:
Какой горит при этом свет?
(Участники показывают на светофориках желтый свет)
Правильно! Желтый свет - предупрежденье!

Общий вопрос:
Жди сигнала для движенья.
Иди вперед! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ:
Какой для пешеходов свет?
(Участники показывают на своих светофориках зеленый свет)
Правильно! Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.

Ведущий 1: Внимание на экран. (слайд 7)

Для вас свои вопросы подготовила

-- Здравствуйте, уважаемые знатоки, я предлагаю Вам за одну минуту отгадать загадки и показать знаки-отгадки:

Для команды «зелёных»:
Что за знак такой весит? «Стоп! – машинам он велит. Пешеход идите смело по полоскам чёрно-белым.

Для команды «красных»:
Знак дорожный на пути: путь железный впереди. Но загадка в знаке есть: чем опасен переезд?

Общий вопрос:
В этом месте, как ни странно, ждут чего-то постоянно. Кто-то сидя, кто-то стоя Что за место здесь такое?

Внимание правильные ответы: пешеходный переход, железнодорожный переезд, автобусная остановка.

Ведущий 2: Следующий вопрос для вас подготовила секретарь Сердюкова Галина Владимировна. (слайд 8)

-Уважаемые знатоки, я вам предлагаю вспомнить дорожные знаки и нарисовать их за 1 минуту! Кто больше!?


Ведущий 1: Внимание! Следующий вопрос от музыкального руководителя нашей школы.

-- Уважаемые знатоки! Сейчас я проиграю вам отрывок из музыкального произведения, вы должны вспомнить его название и исполнить.

- «Если с другом вышел в путь»
- «Голубой вагон»
- «Пусть бегут неуклюже, пешеходы по лужам»

Ведущий 2: Внимание знатоки, последнее задание!

Придумать свое правило или пословицу для водителей и пешеходов, оформить ее в форме плаката.

Слово жюри.

Наша игра подошла к концу, благодарю всех за участие.












13PAGE \* MERGEFORMAT14315




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий