«Сценарий игровой программы «Снежная карусель»


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КУРГАНИНСКИЙ РАЙОН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА СТ. ПЕТРОПАВЛОВСКОЙСценарий игровой программы "Снежная карусель

Ногаева Светлана Александровна
педагог дополнительного образования

ст. Петропавловская. 2016
Новогодние праздники – самое весёлое и интересное время для обучающихся. И от того, насколько хорошо и насыщенно обучающихся отдохнут, будет зависеть их дальнейшая учебная деятельность. Мероприятие направлено на поддержание праздничного настроения, двигательной активности и взаимодействие ребят друг с другом. Сценарий рассчитан на обучающихся 5-7 лет.Цель: организация досуга обучающихся в новогодние праздники.
Задачи:
расширить кругозор;
развить координацию, подвижность, внимательность;
воспитать чувство товарищества и сплочённости.
Оборудование: 2 обруча, 6 флажков, 2 метлы, 2 маленькие новогодние ёлки, 2 коробки под ёлочные украшения, бумажные или синтепоновые снежки (по количеству игроков), бумага А4, маски сказочных персонажей, микрофон.
Сценарный план:
Выход ведущего
Игра “Ёлки”
Представление команд
Эстафета “На метле”
Игра “Снежинка”
Эстафета “Санки”
Новогодняя викторина
Подведение итогов
Ход мероприятия
Перед началом мероприятия все участники получают эмблему с названием команд.
Играет весёлая музыка, выходит ведущий.
Вед.: Привет девчонки, привет мальчишки! Вот и подходят к завершению новогодние праздники. И, сегодня мы проверим, как весело вы провели их. А, для начала мы с вами разомнёмся и поиграем в игру “Ёлки”. В лесу растут самые разные елочки: и высокие, и низкие, и широкие, и тонкие.
Если я вам говорю “широкие” – становитесь в круг по шире, “тонкие” – становитесь в круг поуже, “высокие” – поднимайте ручки выше, “низкие” – садитесь на корточки”.
А сейчас мы поиграем в игру, которая называется «Ёлка» ! Перед мероприятием вы получили эмблему с названием команд и я предлагаю вам объединиться и представить свою команду.
Проходит игра “Ёлка”
Из зрителей выбирается ребенок «Елка», от каждой команды по 2 игрока для украшения елки с помощью 10 прищепок и 10 бумажных игрушек.
Конкурс на скорость и аккуратность.
Вед.: Молодцы, ребята Команды представляют себя.
Вед.: Отгадайте загадку
 Эта с ручкой борода
В уголке вас ждёт всегда.Труд её хоть и нескор,Но убрать поможет сор.Постаралась, подмела -Бородатая.....( метла)
Вед.: Правильно! Первая эстафета называется “на метле”. Ваша задача: пробежать верхом на метле, обходя каждый флажок и ни одного не сбив. Передать метлу следующему игроку. Чья команда справится быстрее, та победит. Задание понятно? Приготовились, начали.
Проходит эстафета “На метле”
Вед.: Победитель первого конкурса – команда ___________.
Вед.:Он всё время занят делом, Он не может зря идти.Он идёт и красит белымВсё, что видит на пути (снег).
Правильно ребята, это снег. А какие игры вы знаете со снегом? А из чего состоит снег?
Я предлагаю поиграть вам в следующую игру, которая называется «Снежинка». Встаём командами в две колонны. У каждой команды Есть вот такая необычная снежинка( воздушный шар). Каждый игрок команды должен дуть на снежинку снизу так, чтобы она не упала на землю. Итак, начинаем…
Проходит игра “Снежинка”.
Вед.: самой энергичной в этом конкурсе оказалась команда ______________.
Вед.:Ой, насыпало снежка!Вывожу коня-дружка.За верёвочку-уздуЧерез двор коня веду,С горки вниз на нём лечу, А назад его тащу (санки).
Вед.: Правильно, ребята, это санки. И сейчас мы проверим вашу быстроту в эстафете “Санки”. Команды строятся 2-мя колоннами. По сигналу 3 игрока от каждой команды: один в “санках” (обруче), другой – в упряжке (спереди обруча), третий – подталкивает сани сзади, бегут до финиша и обратно. Затем тот, кто вез сани, становится в конец колонны. Его сменяет тот, кто сидел в санях, кто толкал сани – едет в санях, толкает сани новый игрок. Задание понятно? На старт, внимание, марш!
Проходит эстафета “Санки”
Вед.: В этом конкурсе самыми быстрыми оказались ребята из команды
Конечно, это вопросительный знак, и я предлагаю вам поучаствовать в новогодней викторине. Вопросы попадаются, как лёгкие, так и сложные. Поэтому вы не только проверите свои знания, но и узнаете что-то новое. Я буду задавать вопросы каждой команде по очереди, а вы будете отвечать и за каждый правильный ответ получать 1 балл. И первый вопрос команде
Вед.: В этом конкурсе побеждает команда ____________________
Вед.:И завершит наш конкурс новогодняя викторина.
Мы умеем всё скрывать,Нас попробуй отгадать. (Загадки)
Вся она в фонариках,
Разноцветных шариках,
В шишках, веточках стоит,
У нее нарядный вид. (Елка)
Он с подарками приходит,
Хороводы с нами водит.
Белой бородой оброс
Добрый Дедушка... (Мороз)
 
К детям в гости Дед Мороз
Внучку на санях привез.
Снежная фигурка —
К нам придет... (Снегурка)
 И в коробки, и в пакеты
Упакованы конфеты.
Фантики так ярки!
Будут всем... (подарки)
Целый год лежал на полке,
А теперь висит на елке.
Это не фонарик,
А стеклянный... (шарик)
 
Быстро огоньки мигают,
Сверху вниз перебегают.
Эта дружная команда
Называется... (гирлянда)
 
На красавице лесной
Золотится дождь волной —
С серебристого шнура
Вниз свисает... (мишура)
 
Вьюга по двору гуляет,
В доме елочка сверкает.
Дети водят хоровод.
Что за праздник? (Новый год)
 
Вед.: В этом конкурсе победила команда ____________________
Итак, команды достойно прошли все испытания, и сейчас настало время подвести итоги. Чья же команда оказалась быстрее и сообразительнее? Со счётом в _________ баллов побеждает команда _______________. Давайте поприветствуем их!
Команда награждается сладкими призами.
Вед.:Новогодние праздники – чудесная пора.Подходят к завершению, так скажем им - УРА!Мы провели их весело, сомнений даже нет.Мы отдохнули здорово, и это не секрет.Закончились праздники, не унывай народ.Мечты реализовывай, стремись только вперёд!
Спасибо вам, ребята, за участие, до свидания, до новых встреч!

Приложенные файлы


Добавить комментарий