«Сценарий игры-викторины «Знания — сила» для младших школьников»


Сценарий игры-викторины для 1 класса
Викторина для 1 класса «Знания – сила»
Цели: пробуждение у детей интереса к знаниям; воспитание желания познавать и обучаться через книги.
Подготовка к классному часу проводится по типу викторины «Звездный час». Из четырех команд в финал выходят две, одна из которых (победительница) будет награждена ценным подарком - книгами для всей команды.
Ход занятия
1 тур.
1. Перед вами названия животных - героев сказок: комар, мышь, кролик, собака, ласточка, лебедь, олень, кот.1) На ком совершила путешествие Дюймовочка? (На ласточке)
2) Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)
3) В кого превратился великан-людоед из сказки «Кот в сапогах»? (В мышь)
4) У кого в дверях застрял Винни-Пух? (У Кролика)
5) Зверь, который гулял сам по себе? (Кот)
2. Перед вами названия фруктов, овощей и других растений: репка, крапива, арбуз, вишня, подсолнух, морковь, лук, яблоко.1) Сижу на дереве, кругла, как шар, вкусна, как мед, красна, как кровь. (Вишня)
2) Кругла, да не луна, зелена да не дубрава, с хвостиком, да не мышь. (Репка)
3) Я вырос на грядке, характер мой гадкий, куда ни приду, всех до слез доведу. (Лук)
4) Посадили зернышко - вырастили солнышко. (Подсолнух)
5) Не огонь, а жжется. (Крапива)
3. Перед вами названия животных: свинья, волк, белка, медведь, осел, овца, кот, корова.1) Какой лесной житель сушит на зиму грибы? (Белка)
2) Не прядет, не ткет, а людей одевает? (Овца)
3) Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь. (Осел)
4) До того она жирна, даже шея не видна. (Свинья)
5) Летом гуляет, а зимой отдыхает. (Медведь)
4. Перед вами голубь, ворона, грач, сова.
1) Какая из этих птиц перелетная, то есть улетает на зимовку в теплые края? (Грач) Одна из самых полезных птиц - уничтожает вредных насекомых.
2) Кто кормит своих птенцов молоком? (Голубь)
Голубь умеет точно находить дорогу и возвращаться даже из очень отдаленных мест. (Голубиная почта)
3) Кого называют «крылатыми крысами»? (Ворона)
Ворона может подражать звукам, и ее можно научить говорить.
4) Кого в народе назвали пернатыми кошками? (Сова)
Сова способна видеть в темноте, бесшумно летать, имеет острый слух и мгновенную реакцию. Охотится на мышей.
II тур.
Перед вами карточки с буквами. Надо вытянуть 10 букв и составить слова, используя эти буквы. Дважды использовать одну и ту же букву нельзя. Время - 3 минуты.
III тур.
1. Перед вами названия сказочных героев из сказки «Колобок»: заяц, медведь, волк, лиса. В такой ли последовательности встречал колобок зверей? (2 и 3)
2. Рыбы расположены в порядке убывания от самых больших к самым маленьким: кит, сом, килька, карась. Так ли это? (3 и 4)
3. Перед вами названия месяцев года: август, сентябрь, ноябрь, октябрь. В правильном ли порядке они расположены? (3 и 4)
IV тур.
В финал выходят две команды.
Дано слово: телефонистка.
Задание: используя буквы этого слова, составить как можно больше слов. (Читать слова начинает та команда, у которой меньше очков)
Подведение итогов конкурсной программы.
Награждение участников, победителей.


Приложенные файлы


Добавить комментарий