«Сценарий фольклорного развлечения для детей старшей группы «Весёлая ярмарка»

Сценарий фольклорного развлечения «В горнице» (вторая младшая группа)
Елена Орешонкова  Сценарий фольклорного развлечения «В горнице» (вторая младшая группа)

Сценарий фольклорного развлечения «В горнице»
во 2 младшей группе МБДОУ детского сада №3 р. п. Тумботино
Цель:
Приобщать детей к истокам русской народной культуры на основе активного использования фольклора (песен, прибауток, потешек, загадок и пр.): познакомить с русской горницей; продолжать развивать речевую активность, общую и мелкую моторику; развивать положительные эмоции, музыкально-творческие способности в совместной со взрослым деятельности. Закреплять музыкально-ритмические и певческие навыки, приобретенный в процессе НОД по МРД.
Предварительная работа: Разучивание народных песен, потешек, прибауток, игр, отгадывание загадок; знакомство с традициями русского народа.
Материал: Русская комната, печка, чугун, кочерга, ухват, лавочка, скатерть, самовар, домотканые половички, рушники, миски, деревянные ложки, вязанка дров, чудо-короб музыкальными инструментами, русские народные костюмы.
Ход развлечения:
Воспитатель сообщает, что Бабушка и Дедушка со своей внучкой приглашают детей к себе в гости, но путь к ним неблизкий, так как они живут в деревне. Вместе решают, на чем можно отправиться в путь. (На машине).
Дети вместе с воспитателем, одетые в русские костюмы «едут в зал на машине», приговаривая:
«Едем, едем к бабе, к деду
На машине Би-Би! (объезжают круг под песню «Машина»).
Воспитатель. Ехали мы, ехали,
Наконец приехали!
А вот и домик Бабушки с Дедушкой. Но почему-то никто нас не встречает, наверно не слышат, что мы уже тут. Давайте станцуем наш веселый танец «Пальчики и ручки», Бабушка с Дедушкой услышат и к нам выйдут.
Исполнение Танца «Пальчики и ручки» муз. Вилькорейской.
Из горницы выходит Старшая сестрица.
Старшая сестрица. Что за музыка звучит? Кто тут у дверей стоит? Ах, это вы, детушки пришли. Добрый день, братцы! Добрый день, сестрицы! А меня зовут Варварушка. Рада я и братцам, рада и сестрицам, рада всем гостям, как добрым вестям!
Выходят бабушка с дедушкой.
Дедушка. Здравствуйте, дорогие наши ребятки, дорогие наши внучатки!
Бабушка. Здравствуйте, гости званные и желанные. Что ж вы в дверях-то встали, проходите в дом. На крылечко ступайте. Ноги чистые? (ответ). Проходите в горницу. Посмотрите, как здесь светло и красиво. Кругом половички домотканые, да коврики рукодельные- просто загляденье! Садитесь рядком, да поговорим ладком. Нравится вам здесь? (дети отвечают). Ты дед, пока за дровами сходи, а я тесто на оладьи замешу, ну а ты, внученька, гостям избу покажи.
Старшая сестрица. Хорошо, бабушка. (Дед и баба уходят)
-Ребятки, а вы знаете, из чего изба состоит?
Я вам сейчас расскажу, а вы за мной повторяйте.
Пальчиковая гимнастика
Стенка, стенка (указательными пальцами показывает щеки)
Потолок (показывает лоб)
Два окошка (указательными пальцами указывает на глаза)
Дверь (на рот,
Звонок! Дзинь-дзинь-дзинь! (Нажимают пальцами на кончик носа).
Никто не открывает (сцепляют руки в замок,
Только зря звоним в звонок (выпрямляют большие пальцы,
На дверях большой замок.
Вот он, ключик! (Правую руку выставляют вперед, соединив большой и указательный пальцы).
И открыт замок! (К левой ладошке приставляют большой и указательный палец правой руки и поворачивают их по часовой стрелке).
Старшая сестрица Посмотрите-ка внимательно, ребятки, что еще в горнице есть (дети рассматривают предметы быта). Рассмотрели, а теперь попробуйте отгадать мои загадки, о каких предметах быта в них говорится?
1. 4 братца под одной крышей живут,
Одним кушаком подпоясаны.
(Стол).
2. Стоит изба из кирпича,
То холодна, то горяча. (Печка).
3. Бычок рогат, в руках зажат.
Еду хватает, а сам голодает.
(Ухват)
4. Шипит, кипит, всем чай пить велит.
(Самовар).
Молодцы, все загадки отгадали.
А вот в эту кроватку кого можно спать уложить?
Дети (отвечают). Можно кукол уложить. А баюкать да приговаривать умеете?. А я вас научу:
Уж ты, котенька, коток,
Котя-серенький хвосток,
Приди Котя ночевать, Мою деточку качать.
Уж как я тебе, коту
За работу заплачу:
Дам кусочек пирога
И кувшинчик молока.
Дети берут кукол, укачивают их, подпевают колыбельную песню.
Входят Бабушка и Дедушка.
Бабушка. Ну, что заскучали? (дети отвечают).
Воспитатель. Да нет, Варварушка- сестрица учила нас, как кукол нужно спать укладывать.
Бабушка. Вот и хорошо. А я вас научу разным прибауткам. Я ведь очень люблюсвоих внучаток! У меня у бабушки десять внучат.
Воспитатель. Да знаем, мы, знаем, правда, ребята?
Можем тебе сами песенкой рассказать. Вот послушай!
Исполнение рус. нар. прибаутки «Десять внучат»
Бабушка. Молодцы вы у меня, такие умненькие да разумненькие, все знаете. А как вы думаете, ребята, что в доме главное: то ли крылечко, то ли печка, то ли окошко, то ли стол да скамейка с кошкой? (Ответы).
А я вот вам скажу: как ни мечи, лучше нет печи. Где испечь хлеб, пироги, да калачи?.
Где щи да кашу сварить?.
Конечно же, в печке!
Мала печка, да тепленькая. На ней и валенки просушить, и самим погреться.
Дедушка. Прежде, чем печь топить, не забудь дрова нарубить. Да приговаривай, дело-то быстрее пойдет. (Дед имитирует колку дров, приговаривая):
Я колю, колю дрова, я колю на чурочки.
Я колю, колю дрова, гори огонь в печурочке.

Дед кладет дрова в печь, в печке загорается огонь. Бабушка месит тесто.
Бабушка. Хорошо топится печь, лады-лады, ладушки, я пеку оладушки. Оладушки горячи, Не хотят сидеть в печи. А вы хотите помочь мне оладушки печь?
Воспитатель. Давайте, ребятки, поможем бабушке, испечем оладушки!
Дети исполняют рус. нар. песню «Ладушки»
Дедушка. Пока оладушки остывают, покажу-ка я вам свой чудо-короб!
Вы ко мне сюда бегите,
Чудо-короб посмотрите!
Что глаза увидят, назовите. И в руки возьмите.
Дети вынимают из короба музыкальные инструменты (погремушки, колокольчики).
Старшая сестрица.
Вот какая у нас детвора!
А где детвора, непременно оркестровая игра!
Дети играют рус. нар. мелодию на муз. инструментах.
Дедушка. А еще есть в коробе платочек расписной, хотите с ним в Жмурки поиграть?
Воспитатель. Конечно хотим, правда, ребята? Только давай, дедушка, ты Жмуркой будешь.
Дедушка. Что ж, давно я не играл, вас, внучатки поджидал.
Если есть внучатки, будет и веселье!
Игра в Жмуркии

Бабушка. Быстро времечко бежит, Самовар уже кипит.
Ставит самовар на стол и оладушки.
Ах, вы, мои ладушки,
Кушайте оладушки.
Чаем запивайте,
Нас не забывайте.
Дети пьют чай с оладьями, благодарят Бабушку, Дедушку и Старшую сестрицу и прощаются с ними до новых встреч.



Фольклорное развлечения во второй младшей группе ДОУ. Сценарий «В гости к нам пришла Матрешка»
Автор: Резеда Сиреневна Микляева, музыкальный руководитель Место работы: ГОУ "Школа с углубленным изучением иностранного языка №1231 имени В.Д.Поленова", СП ул. Погодинская д.20/3 стр.1
Конспект развлечения «В гости нам пришла Матрешка»
Цели: приобщение детей к истокам народной культуры и духовности, знакомство с элементами музыкального фольклора Задачи: - установление добрых взаимоотношений, эмоционального контакта с детьми. - учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера; - воспитание у детей интереса и любви к народному творчеству;  - познакомить детей с устным народным и музыкальным творчеством русского народа. Ход развлечения:  Дети под музыку «цепочкой» входят зал.  Ведущая. Здравствуйте, ребята. Посмотрите, как красиво у нас в зале. У нас сегодня праздник – к нам придет гостья – Матрешка. А вы знаете, кто это? Дети отвечают. Да, Матрешка – это русская народная деревянная игрушка - кукла, внутри нее прячутся еще несколько кукол.  В аудиозаписи звучит рус. н.м.  Ведущая.Слышите, музыка красивая звучит. Значит, кто-то к нам спешит. Громко хлопайте в ладошки –  В гости к нам идет Матрешка! В зал входит Матрешка. Вся румяная Очень ладная,  Щечки красные,  Глазки ясные,  Бойко топают сапожки Здравствуй, милая Матрешка! Матрешка (подходит к детям, гладит по головке то одного, то второго ребенка). Здравствуй, мой сыночек,  Пшеничный колосочек,  Лазоревый цветочек,  Сиреневый кусточек. Ах, ты моя девочка,  Золотая белочка! Сладкая конфеточка,  Сиреневая веточка. Ведущая. Здравствуй, милая Матрешка! Рады тебе малыши. Вместе с нами попляши. Исполняется танец «Калинка" Матрешка. Как хорошо вы все плясали!  А у меня для вас есть подарки! (берет большую корзину - показывает подарки) Расписные ложки,  Валенки на ножки. Алые платочки. Колокольцы-бубенцы И кувшин водицы. Ведущая. Ребята, а для чего нам нужна вода? (Дети отвечают). Правильно, чтобы умываться, пить. А давайте мы сейчас умоем свое лицо, глазки, ротик. Матрешка держит ведерочко, дети делают вид, что умываются. Все вместе читают потешку. Водичка, водичка,  Умой мое личико,  Чтобы глазки блестели,  Чтобы щечки краснели. Чтоб смеялся роток,  Чтоб кусался зубок. Ведущая. Ребята, а вы знаете зимой раньше (13 декабря – день Андрея Первозванного) люди шли на речку и прислушивались к воде – если вода тихая – к хорошей зиме, а если шумная – то зимой будут морозы, бури, метели.  Матрешка. Нам не страшны метели Мы валенки наденем.  Дети «надевают» валенки. Все проговаривают потешку. Ты мороз, мороз, мороз, Не показывай свой нос! Уходи скорей домой,  Стужу уводи с собой. А мы саночки возьмем,  Мы на улицу пойдем,  Сядем на саночки –  Самокаточки! Проводится игра «Санки» под русс.н.м. (дети бегут парами). Матрешка. На санях мы покатались И немножко проголодались! Ведущая. Ребятки, а вы любите кашку? А кто нас угостит кашкой? Дети отвечают – сорока. Давайте поиграем. Кто же у нас будет сорокой. Давайте выбирать. (Все вместе проговаривают считалку): Раз, два, три, четыре, пять Мы собрались поиграть. К нам сорока подлетела И тебе водить велела. Проводится игра «Сорока» Матрешка. Спасибо, сорока, что покормила наших детишек. Достает из корзинки платочки и раздает детям. Вот платочки разные –  Желтые да красные,  Синие да голубые,  Посмотрите-ка какие! С ними можно поиграть,  С ними можно поплясать. Исполняется «Пляска с платком». Матрешка. Как хорошо вы плясали! А у маня есть для вас бубенцы! Трынцы-брынцы, бубенцы,  Позолочены концы! Кто на бубенцах играет –  Того жмурка не поймает! Ребятки, давайте выбирать водящего.  Приговаривает вместе со всеми, дотрагиваясь рукой до стоящих вокруг нее детей. Раз, два, три, четыре, пять Начинаем мы играть. Стали в круг, давай считать И водилку выбирать. Стал им Спиря-Спиридон,  Выходи из круга вон! Ведущий. А кто выберет жмурку? Кто-то из детей выбирает считалкой жмурку. 1.Начинается считалка:  На березу села галка,  Две вороны, воробей,  Три сороки, соловей или 2.Эй, Ванюша, посмотри – Мы пускаем пузыри: Красный, синий, голубой, Выбирай себе любой! Проводится игра «Жмурка». Жмурке завязывают платком глаза, а водящему дают бубенцы или колокольчик; выбранные находятся внутри круга. Дети и взрослые ведут вокруг них хоровод и поют: Колокольцы-бубенцы,  Раззвонились удальцы! Диги-диги-диги-дон. Отгадай, откуда звон? Игрок с бубенцами ходит в кругу и звонит, а жмурка пытается его поймать. Как только жмурка поймает водящего, эти дети выбирают других игроков. Игра повторяется 2-3- раза.  Матрешка.  Ночь пришла,  Темноту привела,  Задремал петушок,  Запел сверчок. Вышла маменька,  Закрыла ставеньку. Засыпай, баю, бай! В центр зала ведущая ставит колыбельку, там лежит игрушечная матрешка. Выходит девочка, качает колыбельку. Остальные дети складывают ручки и имитируют убаюкивание куклы.  Исполняется колыбельная «Котя, котенька-коток»  Ведущая.  Наши деточки проснулись  И немножко потянулись. Читает потешку «Потягушечки», дети выполняют с Матрешкой движения: Потягушечки, потягушечки. От носочков до макушечки. Мы потянемся,потянемся,  Маленькими не останемся. Мы растем, растем, растем,  Подрастаем с каждым днем! Матрешка (достает их корзины ложки). Расписные ложки мы возьмем сейчас Плясовую заиграем, громко весело сейчас! Дети под русскую плясовую «Из-под дуба» играют на ложках, трещотках и колокольчиках.  Матрешка. Ой, спасибо, детки,  Деточки-конфетки. Вы и пели, танцевали,  Как могли нас развлекали. Ведущая. И Матрешка постаралась,  Нам сегодня угодить. Только ей пора, ребятки. К сожалению, уходить. (Матрешка быстро уходит). Ведущая. Ой, куда Матрешка подевалась? Лишь коробка здесь осталась Пироги в ней да печенье (подходит к коробке, заглядывает) От Матрешки угощенье. Мы теперь без промедленья В нашу группу поспешим,  Всех ребяток наших малых Пирожками угостим!

[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Опубликовано в рубрике [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Июл, 2nd, 2016
Автор: Курдюк Ирина Степановна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 333» г.о. Самара
Цель: закрепить знания знакомых текстов, обогатить малышей теплотой добрых чувств, прибегая к художественному слову, на эмоционально-чувственной основе формировать добрые высоконравственные отношения с окружающим миром, передать настроение веселья, праздничности. Материалы русского народного фольклора потешки, песенки, пословицы. Ход мероприятия. В группу прилетает сорока – белобока. - Здравствуйте, ребята я принесла вам письмо. Воспитатель. Интересно, от кого оно, как вы думаете ребята? (ответы детей). Давайте откроем. Да это же приглашение: « Дорогие дети! Приглашаю вас к себе в гости. Ваша бабушка - Забавушка».Ребята, а давайте поедем к бабушке на лошадке. Дети. Едем – едем на лошадке По дорожке гладкой – гладкой. К бабушке – Забавушке В гости на оладушки. Дети произносят потешку (имитируя движения езды на лошади). Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто это под кустиком сидит? (зайчик). Дети. Ай, чи-чи, чи-чи, чи-чи! Сидит заяц на печи. В барабан играет, В гости зазывает! Зайчик просит поиграть с ним. Игра – хоровод «Зайка серенький» Зайка серенький сидит И ушами шевелит, Вот так, вот так. Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп. Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать Скок-скок, скок-скок Воспитатель. Ребята, нам пора ехать дальше ( прощаются с зайчиком). Дети. Едем - едем на лошадке По дорожке гладкой – гладкой. К бабушке – Забавушке В гости на оладушки. Воспитатель. А вот и дом бабушки – Забавушки (на крыльце ребят встречает бабушка). Бабушка. Здравствуйте мои дорогие внучата. Я так рада, что вы приехали ко мне в гости. Дети. Здравствуй, бабушка. А кто там у тебя во дворе гуляет? Бабушка. Это моя кошка Мурка. Дети. По дорожке, по дорожке Ходит маленькая кошка В маленькие лапки Спрятала царапки. Если вдруг захочет- Коготки поточет. Цап-царап! .. Воспитатель. Ребята, а кто ещё живёт у бабушки? (собачка) Дети. Собачка, собачка, Ты беги, беги. Маленького мальчика Ты учи, учи. Бегать, прыгать и скакать, Будет мальчик повторять.. Бабушка. Есть у меня для вас интересная игра «Хозяюшка». Наша – то хозяюшка Сметлива была, Всем в избе работушку К празднику дала (идут по кругу, взявшись за руки). Чашечку собачка Моет языком, (сложили ладоши чашечкой, « лижут» чашечку) Хрюшка собирает Крошки под окном. (присели, наклоняют ритмично голову). По столу котище Лапою скребёт (встали правой рукой делают движения к себе). Половичку козочка Веничком метёт (метут пол). Бабушка. Ещё живут у меня курочки, уточки, петушок и гуси. Словесная игра «Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте». Наши курочки в окно Ко – ко – ко, ко – ко – ко! Наши уточки с утра Кря - кря- кря, кря – кря – кря! Наши гуси у пруда Га - га – га! Га – га –га! А индюк среди двора Бал – бал – бал! Балды – балда! А как Петя – петушок, Раним – рано по – утру Нам споёт ку – ка – ре - ку! Бабушка. Вот как весело я живу! Ой, ребята! А где же мой клубочек? И кто же его взял? Воспитатель. Катала клубочек кошка Мурка и своими острыми коготками все ниточки разорвала, рассыпались они по всему полу. Пойдём бабушка собирать ниточки, а ребятки тебе помогут. Игра « Клубочек». Воспитатель. Шла я улочкой, Улочкой – переулочком, Клубочек ниточек нашла. Клубочек катится, Нитка тянется. Клубок – дали – дали. Нитка – доли – доли. Воспитатель подходит по очереди к каждому ребёнку. Дети берут друг друга за руки « цепочкой» и закручивают клубок. Бабушка. Большое спасибо, что помогли мне ниточки собрать. А я для вас вкусные оладушки испекла. Бабушка угощает детей. Воспитатель. Ну а теперь нам пора возвращаться в детский сад. Дети благодарят бабушку, прощаются и уходят.

Сценарий фольклорного развлечения «В горнице» (вторая младшая группа)Рисунок 1Сценарий фольклорного развлечения «В горнице» (вторая младшая группа)Рисунок 2ђ Заголовок 1ђ Заголовок 2ђ Заголовок 3ђ Заголовок 415

Приложенные файлы


Добавить комментарий