«Сценарий «День весенних именинников»(2 класс)»


HYPERLINK "http://ds82.ru/doshkolnik/164-.html" \t "_blank" Дети входят в празднично украшенный зал.
Именины! Именины! У Илюши, Даши, Екатерины,У мальчишек и девчонокВсем приятно отмечать!
Все мы любим день рожденьяИ хоть полон он заботКак приятно в день рожденьяСтарше стать на целый год!
Для скуки – ни одной минутки!Шутить! Играть! Скучать нельзя!Запомнят праздник наш друзья!
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Ведущий: сегодня мы отмечаем день рождения детей, которые родились весной. Я предлагаю вам отправиться в путешествие.
Звучит музыка В. Шаинского “Голубой вагон”. Дети цепляются друг за друга, образуя поезд.
Ведущий: В добрый путь!
Первая наша остановка будет на станции “Весенняя”.
Звучит музыка, детей встречает Весна.
Весна: Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать ко мне в гости, на станцию “Весенняя”. Поздравляю всех ребят, кто весной родился!
Очень люблю я гостей забавлять, загадки различные им задавать! А вы готовы отгадать мои загадки?Ну, тогда слушайте внимательно.
Она приходит с ласкою и со своею сказкою.Волшебной палочкой взмахнет – В лесу подснежник расцветет.(весна)
Всех прилетных птиц чернейЧистит пашню от червей,Взад-вперед по пашне вскачьА зовется птица -……(грач)
Надо мною, над тобоюПролетел мешок с водою.Наскочил на дальний лесПрохудился и исчез.(дождь)
Превращает почки в зеленые листочкиДеревья одевает, посевы поливает.Вся движением полна, а зовут ее ……(весна).
Весна: Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием! А теперь предлагаю вам поиграть в игру “Не промочи ноги”.
Весенний дождь – очень частый гость и поэтому на улицах много луж. Вот я и хочу посмотреть, умеете ли вы пройти через них, не замочив ног.
Детям дают по два листа картона . перекладывая их нужно “пройти через лужи”.
Весна: Вижу, очень ловкие вы и осторожные! Это в жизни пригодится!
Звучит гудок паровоза. Дети снова цепляются друг за друга и едут дальше.
Ведущий: Следующая наша станция “Рисовальная”.
Детей встречает Карандаш.
Карандаш: Здравствуйте! Кто вы? И куда путь держите?
(Дети отвечают).
Предлагаю вам отдохнуть немного. А рисовать вы умеете? Вот сейчас я и проверю. Вам нужно нарисовать кота с закрытыми глазами.
Нарисуйте круг большой, сверху маленький такой.На макушке – ушка два – Это будет голова.
Нарисуем для красыПопышней ему усы.Вот пушистый хвост готов –Он красивей всех котов!
Проводится аттракцион “Нарисуй кота с закрытыми глазами”.
(дети делятся на две команды и по очереди рисуют с закрытыми глазами кота).
Карандаш: Да, интересные у вас котики получились. Я дарю вам их на память! А теперь вам пора спешить. Слышите гудок?
Дети встают паровозиком и едут дальше.
Ведущий: Следующая станция “Танцевальная”.
Детей встречает обезьянка Чита, поздравляет их с днем рождения и предлагает веселый танец.
Исполняется песня и танец “Чунга-Чанга”.
Песня на мотив Г. Гладкова “Чунга-чанга”.
День рожденья с детства любишь ты.В день рожденья – дарятся цветы.В день рожденья – водят “Каравай”.Вместе с нами дружно запевай.
Припев:
Веселятся дружно дети. Праздник любят все на свете.Только раз в году бывает день рожденья!Поздравленья и подарки,И наряды очень ярки –С нетерпеньем ждем всегда мы День рожденья!
В день рожденья – танцы, песни, смех.В день рожденья ждет тебя успех.В день рожденья – сбудутся мечты.В день рожденья так прекрасен ты!
Припев: тот же.
Ведущий: Весело у вас тут, но нам пора ехать дальше, ведь нам нужна станция “Именинная”. До свидания, Чита!
Дети едут дальше.
Следующая станция “Сказочная”.
Детей встречает сказочная Фея.
Фея: Здравствуйте, дорогие мои! Я – сказочная Фея и могу отгадать кто вы, куда и за чем едете. У вас сегодня праздник. Вы отмечаете день весенних именинников и держите путь на станцию “Именинная”, чтобы поздравить детей, родившихся весной.
Ведущий: Да, волшебная Фея, ты угадала. А ты не могла бы нам подсказать дорогу?
Фея: Конечно, могу! Но только вы должны ответить на мои сказочные вопросы. Ребята, вы любите сказки? Ну, тогда вы справитесь с заданием!
Какой гостинец несла Красная Шапочка бабушке? (пирожки)
Какую вещь проглотил крокодил в сказке “Мойдодыр”? (мочалку)
Вспомните, кто рос вместе с волчатами, и отец Волк его учил? (Маугли)
У Аленушки – сестрицыУнесли братишку птицы,Высоко они летят, Далеко они глядят. (гуси-лебеди)
Уплетая калачи,Ехал парень на печи.Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)
Ну, молодцы, ребятки, знаете отгадки! Что ж, даю я вам клубок, потому как путь далек. За клубочком вы пойдете – станцию свою найдете.
Ведущий: Спасибо тебе, сказочная Фея, нам нужно торопиться!
Дети паровозиком едут за клубочком.
Ведущий: Наконец-то мы с вами приехали на станцию “Именинная”.
Но почему нас никто не встречает? Ой, посмотрите-ка, записка какая-то. “Извините, что не встречаем,
Мы пирог готовим к чаю!Вы без нас не скучайте,А пока в игру сыграйте”. Ваши друзья поварята.
Проводится игра “Подари красивое словечко имениннику”.
(дети по очереди “дарят” комплементы именинникам).
Ведущий: С праздником мы всех вас поздравляем
И подарки именинникам вручаем!
Дети дарят именинникам заранее приготовленные подарки.
Звучит музыка, и входят поварята с большим пирогом в руках.
Поварята: С днем рожденья мы вас поздравляем
И пирог огромный вам вручаем!От души желаем вам повеселитьсяСладкого чайку потом напиться.
Поварята вручают пирог именинникам и уходят.

Приложенные файлы


Добавить комментарий