Сборник практических работ в текстовом редакторе

Министерство образования и науки Челябинской области
ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1»





Ларионова В.В.

Сборник практических работ в текстовом редакторе OpenOffice.org Writer и Microsoft Office Word














Челябинск 2015
Ларионова В.В. «Сборник практических работ в текстовом редакторе OpenOffice.org Writer и Microsoft Office Word». – 2016.







Данный сборник предназначен для студентов всех отделений и специальностей

Содержание

Стр.

Практическая работа №1 «Редактирование и форматирование»
3

Практическая работа №2 «Редактирование и форматирование»
11




Практическая работа №1 «Создание и редактирование таблиц»
16

Практическая работа №2 «Создание и редактирование таблиц»
24




Практическая работа «Создание формул»
31




Практическая работа №1 «Рисование и вставка изображений»
33

Практическая работа №2 «Рисование и вставка изображений»
39




Практическая работа «Графические и текстовые объекты»
45

Практическая работа «Создание списков»
52

Практическая работа «Моделирование»
57

Практическая работа «Использование гиперссылок»
59

Практическая работа «Закрепление»



Практическая работа №1
«Редактирование и форматирование»

Задание 1
Наберите следующий текст, растянув его на страницу и соблюдая все форматы абзацев и символов: выравнивание; левые и правые отступы; расстояния между абзацами; тип, размер и начертание шрифтов; интервалы между символами. Обратите внимание на ключи к заданию 1, расположенные после предлагаемого к набору текста (ключи подскажут вам, какие форматы нужно применить)
Ключи к заданию 1
1. Для всего текста (который мы будем набирать, выполняя задания №1-№11) установите левый отступ 0 см, правый 15,5 см, шрифт Times New Roman, размер символов 12 пт, выравнивание по ширине.
2. Левый отступ для строки с набором символов «Г96» равен 1 см.
3. Перед абзацем, содержащим слова «Доморяд Александр Петрович», установите отступ 140 пт. Для этого и пяти абзацев, следующих за ним, левый отступ равен 5 см. Для трех абзацев установлен разреженный в 2 пт. интервал между символами. Заметьте, что сочетания «Математические игры и развлечения» и «Избранное» выделены полужирным начертанием.
4. Установки форматирования для абзаца, начинающегося со слов «Сдано в набор», следующие: отступ перед абзацем 50 пт, левый отступ 0 см, размер шрифта 10 пт (все остальные установки такие же, как для всего текста). Обратите внимание, что символ «ј» можно найти среди элементов шрифта «Courier New», а символ «
·» есть в шрифте «Symbol».
5. Перед следующим абзацем отступ 200 пт. В дальнейшем размер шрифта 12 пт.
6. Перед абзацем «В книге представлены» отступ 24 пт.
7. Перед абзацем «ISBN 5-09-001292-X» отступ 24 пт, все символы в нем имеют полужирное начертание. Обратите внимание, что набор символов «ББК 22.1я2я72» отодвинут к правому краю, что делается без использования табуляции или большого количества пробелов.
Достаточно произвести следующие действия:
установить выравнивание по ширине;
после набора «ББК 22.1я2я72» нажать клавиши {Shift+Enter} (принудительный конец строки, который употребляется в том случае, когда вам самим нужно определить конец строки внутри абзаца);
заметить, что расстояния между четырьмя словами строки одинаковые, а нам нужно, чтобы «растянулось» только расстояние между сочетаниями «ISBN 5-09-001292-X» и «ББК 22.1я2я72»;
чтобы устранить огрех, замените пробелы, которые не нужно растягивать, нерастяжимыми пробелами, нажимая клавиши {Shift+Ctrl+Пробел}.
8. Абзац «© Издательство» имеет правое выравнивание. Символ «©» можно найти, например, среди элементов шрифта «Syimbol».

Задание 2
Запустите текстовый редактор и наберите в его окне текст, соблюдая следующие характеристики:
- ориентация страницы – альбомная,
- поля: верхнее и нижнее – 2 см, слева – 3 см, справа – 1,5 см.
- шрифт – по усмотрению,
- начертание - курсив, жирный, размер шрифта – 18 пт, цвет шрифта - синий.
- абзац – выравнивание – по ширине, междустрочный интервал – полуторный.
Мы живем в макромире, то есть в мире, который состоит из объектов, по своим размерам сравнимых с человеком. Обычно макрообъекты разделяют на неживые и живые.
Макрообъекты состоят из молекул и атомов, которые, в свою очередь, состоят из элементарных частиц, размеры которых чрезвычайно малы. Этот мир называется микромиром.
Мы живем на планете Земля, которая входит в Солнечную систему, Солнце вместе с миллионами других звезд образует нашу галактику Млечный путь, а миллионы галактик образуют Вселенную.
2. Третий абзац скопируйте и вставьте перед первым абзацем. Удалите второе предложение во втором абзаце.
Задание 3
Наберите текст, нажимая клавишу "Enter" только в конце абзаца. Начало абзацев - цифры 1), 2) и т. д.
1) АВЕРС (от лат. adversus -обращенный лицом), (фр.avers) - лицевая сторона моне- ты или медали.
2) АВИЗО (от итал. avviso) - извещение одного предприятия (учреждения, организации) другому о состоянии взаимных расчетов или расчетов с третьими лицами.
3) АВУАРЫ (от фр. avoir - имущество) -
а) активы (денежные средства, чеки, векселя, переводы, аккредитивы), за счет которых производятся платежи и погашаются обязательства;
б) средства банка в иностранной валюте на его счетах, в иностранных бан-ках;
в) вклады физических и юридических лиц в банках;
4) АККРЕДИТИВ (от лат.accredo-доверяю) -
а) вид банковского счета (англ.letter of credit), по которому осуществляются безналичные расчеты:
б) именная ценная бумага, удостоверяющая право лица, на имя которого
она выписана, получить в кредитном учреждении указанную в ней сумму.
5) БЕНЕФИЦИАТОР - лицо, в пользу которого открыт аккредитив.
6) АКЦЕПТ (от лат.acceptus-принятый) - согласие на предложение заключить договор на определенных условиях. При безналичных расчетах означает согласие покупателя на оплату счета поставщика.
7) ВЕКСЕЛЬ – (от немецкого wechsel) – вид ценной бумаги, денежное обязательство. Вексель может быть простой и переводной.
Задание 4
Наберите текст стихотворения, копируя повторяющиеся строки
Вот дом ,
Который построил Джек.

А вот пшеница,
Которая в темном чулане хранится,
В доме,
Который построил Джек.

А это веселая птица - синица,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится,
В доме,
Который построил Джек.

Вот кот,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится,
В доме,
Который построил Джек.

Вот пес без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится,
В доме,
Который построил Джек.

А вот корова безрогая,
Лягнувшая старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится,
В доме,
Который построил Джек.
А это старушка, седая и строгая,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшая старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится,
В доме,
Который построил Джек.

А это ленивый и толстый пастух,
Который бранится с коровницей строгою,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшая старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится,
В доме,
Который построил Джек.

Вот два петуха, которые будят того пастуха,
Который бранится с коровницей строгою,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшая старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится,
В доме,
Который построил Джек.


Задание 5
Наберите текст стихотворения. После каждой строки нажимайте"Shift+Enter", в конце четверостишия "Enter". Отформатируйте текст. Данные для форматирования каждого абзаца даны в таблице. Заголовок выровняйте по центру.
Б. Окуджава
Грузинская песня
Виноградную косточку в теплую землю зарою, и лозу поцелую, и спелые гроздья сорву, и друзей созову, на любовь свое сердце настрою. А иначе, зачем на земле этой вечной живу.
Собирайтесь-ка, гости мои, на мое угощенье, говорите мне прямо в лицо, кем пред вами слыву. Царь небесный пошлет мне прощение за прегрешенье. А иначе, зачем на земле этой вечной живу.
В темно-красном своем будет петь предо мной моя дали, в черно-белом своем преклоню перед нею главу, и заслушаюсь я, и умру от любви и печали. А иначе, зачем на земле этой вечной живу. И когда заклубится закат, по углам залетая, пусть опять и опять предо мной проплывут наяву белый буйвол, и синий орел, и форель золотая. А иначе, зачем на земле этой вечной живу.

Выравнивание абзаца
Название шрифта
Начертание шрифта
Цвет шрифта
Размер шрифта

1.
По центру
Ariаl
Курсив
Красный
14

2.
По ширине
Courier
Подчеркнутый
Синий
16

3.
По левому краю
Impact
Полужирный курсив
Зеленый
18

4.
По правому краю
Tahoma
полужирный
Желтый
20


Задание 6
Задача:
Написать текст на английском языке.
Применить форматирование шрифта.
Вставить картинки на ваш выбор
The First of September
Today is the first day of school. It is a happy day for all schoolchildren and their parents. It is a great holiday for those boys and girls who are only beginning to go to school.
Let’s go out and see what people are do
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Задание 7
Выполните копирование и форматирование шрифта по образцу.
Я изучаю Open Office Writer
Я изучаю Open Office Writer
Я изучаю Open Office Writer
Я изучаю Open Office Writer
Я изучаю Open Office Writer
Я изучаю Open Office Writer
Задание 8
Наберите текст по образцу:
Подготовка текстов одна из самых распространенных сфер применения компьютеров. С помощью специальных компьютерных программ можно напечатать любой текст, при необходимости внести в него ИЗМЕНЕНИЯ, записать текст в память компьютера для длительного хранения, оТпЕчАтАтЬ на принтере какое угодно количество копий текста без его повторного ввода или отправить с помощью электронной почты на другие компьютеры.
Текстовый редактор это очень простая программа для работы с текстами. Вы уже знакомы с текстовым редактором Блокнот. Он удобен для создания небольших сообщений и текстов. Текст состоит из букв, цифр, знаков препинания и специальных символов, которые можно ввести с помощью клавиатуры компьютера. Фотографии, чертежи, рисунки, схемы и таблицы текстовый редактор обрабатывать не может.
Текстовый процессор это более мощная программа для работы с текстами. Текстовым процессором является, например, программа Word Pad. В текстовом процессоре можно писать письма, рассказы, стихи, доклады, статьи для школьной газеты, наконец, книги. Многие текстовые процессоры позволяют изменять начертание и размер шрифта, включать в документ таблицы, рисунки, схемы, звуковые фрагменты.
Задание 9
1. Напечатайте следующий текст с учетом шрифтового оформления (кегль-14 пунктов) и оформления абзаца.
Западное окружное управление
Московского департамента образования
средняя общеобразовательная
школа № _____
от _______________ № ______________

СПРАВКА
Выдана ..в том, что он(а) учится в.классе средней общеобразовательной школе №.. ..округа города Москвы.
2. Установите межстрочное расстояние в тексте штампа учреждения равным 18 пунктов.
3. Установите расстояние между буквами текста в штампе учреждения равным 5 пунктов.
Задание 10
Отредактировать текст. Отформатировать по образцу:
Заголовок - Times New Roman, 20, жирный, курсив, чёрный, по центру
1 строка – Arial, 14, жирный, красный, по левому краю
2 строка - Tahoma, 18, подчёркнутый, зелёный, по правому краю
3 строка – Times New Roman, 12, курсив, синий, по центру
4 строка – по своему усмотрению
Текст задания:
Мишка
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу –
Потому что он хороший.
Задание 11
1. Напечатайте следующий текст с учетом шрифтового оформления.
Резюме
Имя: Кадровая консалтинговая группа «Здесь и Сейчас»
Возраст: 4 года
Род занятий: 1. Поиск и отбор руководящих работников и менеджеров различного уровня, спецов высокой квалификации, а также вспомогательного офисного персонала;
2. Организационное консультирование: кадровый аудит, общая и частная организационная диагностика, консультирование руководителей, работа с командой, разработка политики высокой привлекательности для клиентов и др.;
3. Проведение обучающих тренингов по программе: поиск и подбор персонала в сфере деловой коммуникации, эффективности продаж и т.д.
Образование: 1. 19 высших образований (психология, экономика, управление, педагогика);
2. Более 50 специальных тренингов по программе: поиск и подбор персонала, управление персоналом и т.д., прошедший у лучших тренеров России, Канады, США;
3. стажировки в лучших кадровых агентствах России.
Опыт работы: Более 500 выполненных заказов, среди которых заказы от таких компаний, как: Braun, Matsushita, Electric, Grey Baltic, Pro – Trade, Муссон, Алютех, Электросервис, ИзоБуд, Феликс.
География работы: Беларусь, Россия (62 города), Украина, страны Прибалтики.
Профессиональные способности: Качество, гарантия, оперативность.
Личные качества: Надежность, искренность, коммуникабельность.
Дополнительные: - Банк данных – 10 тысяч кандидатов;
Телефон: (017) 2 – 363 – 252
Адрес: Беларусь, Минск, ул. Чапаев, 5 , к. 401
Задание 12
Наберите текст стихотворения, записывая встречающиеся в нем числа цифрами, а не словами. Подумайте, как образована получившаяся последовательность чисел.
Слон живет у нас в квартире,
В доме два, подъезд четыре
.По часам привык питаться:
Утром в восемь, днем в шестнадцать.
Ест на завтрак непременно
Тридцать две охапки сена.
После утренней прогулки
Шестьдесят четыре булки.
На обед ему приносим
Огурцов сто двадцать восемь.
Помидоров может съесть
Двести пятьдесят и шесть.
Съест блинов пятьсот двенадцать,
Это если не стараться.
А замесишь на кефире
Тысячу двадцать четыре.
Задание 13
Набрать текст по образцу.
СОВРЕМЕННЫЙ ЛОНДОН
Вестминстерское аббатство и Вестминский дворец с его знаменитыми часами Биг Бен. Это величественное здание, построенное в стиле GOTIKA стоит на левом берегу темзы в самом сердце Лондона. В настоящие время в Вестминстерском дворце, отделённом от аббатства площадью «Двор старого дворца», размещается парламент – законодательный орган Великобритании. Кроме двух главных палат парламента – палаты лордов и палаты общин -  во дворце целый лабиринт канцелярий, библиотек, помещений для заседаний различных комитетов, ресторанов и кафетериев.
Помещение, где заседает палата общин, как ни удивительно, совсем небольшое, и сидячих мест в нем лишь 437. Здание построено в 1835 – 1860 годах на месте сгоревших в 1834 году построек. Его длина 948 футов. От старого комплекса уцелел Вестминстер – холл. В котором с XIV по  XX  век верховный суд Англии.
Часы Биг Бен самые замечательные в мире. С прекрасным музыкальным боем. Часы названы в честь Бенджамена Холла. Внутрь башни, где находятся часы. Ведут 340 ступеней. Минутная стрелка имеет 14 футов в длину, часовая – 9, каждая цифра по 2 фута. Все жители Лондона сверяю свои часы с Биг Беном.
Задание 14
Наберите предложенный текст по образцу.
Отреставрированный Хлебный дом открывает свои двери для посетителей и приглашает Вас на выставки:
«Цари в Царицыне» – выставка коллекции портретов российских императоров, приобретенной при поддержке Правительства Москвы для Государственного музея-заповедника «Царицыно».
«Царицыно сквозь века» – выставка, приуроченная к открытию после реставрации здания Хлебного дома (Кухонного корпуса) Государственного музея-заповедника «Царицыно»
«Царские трапезы» – шедевры Государственного музея керамики и «Усадьбы Кусково XVIII века»
«Валентин Юдашкин – Москве» – выставка коллекции костюмов, переданных в дар г. Москве
Задание 15
Этот текст выровнен по левому краю. - 10 раз. (шрифт-14 пт., красный, полужирный).
 Этот текст выровнен по правому краю.
· 10 раз. (шрифт -18 пт., синий, подчеркнутый).
 Этот текст выровнен по центру.
· 10 раз. (шрифт- 20 пт., желтый, курсив).
 Этот текст выровнен по ширине.
· 10 раз. (шрифт- 10 пт., зеленый, обычный).
Задание 16
Наберите текст и отформатируйте в соответствии с заданием.
Классификация компьютерных вирусов.
Среда обитания. По среде обитания вирусы могут делиться на сетевые, файловые и загрузочные. Сетевые вирусы распространяются по компьютерной сети, файловые внедряются в выполняемые файлы, загрузочные в загрузочный сектор диска (Boot-сектор) или в сектор, содержащий системный загрузчик винчестера (Master Boot record). Существуют сочетания, например файлово-загрузочный вирус.
Задание:
заголовок отформатировать на размер больше основного шрифта текста (14 пт) и расположить по центру;
разделить текст на два абзаца, в абзацах установить красные строки (отступы первой строки 1,25);
текст отформатировать по ширине;
установить альбомную ориентацию;
изменить поля: вверху 2 см; слева 3 см; справа 1,5 см; внизу 2 см.
Задание 17
Отформатируйте текст в соответствии с заданием.
Приглашение.
Уважаемый господин Соколов Геннадий Юрьевич! Приглашаем вас на общее собрание общества «Союз студентов России». Будем рады видеть вас и ваших друзей, которые хотели бы познакомиться с членами нашего общества и принять участие в обсуждении вопросов. На вечере вы сможете посмотреть студенческое шоу и посетить студенческий бар и дискотеку. Президент общества «Союз студентов России» В.К. Молодцев
Задание:
заголовок: жирный, 14 пт, межсимвольный интервал разреженный 5пт, по центру. Обрамление заголовка: рамка двойная, ширина 3 пт, цвет фона любой;
для абзаца основного текста: 14 пт, отступы слева и справа 0, первая строка отступ 1 см, междустрочный интервал полуторный, выравнивание по ширине, отбивка после абзаца 2 см, отбивка перед абзацем 0 см;
для абзаца подписи: отступ слева 0 см, междустрочный интервал одинарный, интервал перед и после абзаца 0 см, выравнивание по ширине;
замените в «Союз студентов России» все строчные буквы на прописные.
Задание 18
Создайте документ Open Office Writer с вашей краткой автобиографией (Не менее 15 строк: зовут так-то, родился тогда-то, люблю то-то, увлекаюсь тем-то, не нравится то-то и т.п.). Заголовок к вашему тексту: Задание №1. Автобиография.
Отформатировать заголовок: размер шрифта 15, тип Bookman old style, полужирный курсив, цвет заголовка красный, подчеркивание (любого типа), цвет подчеркивания красный (Выделить заголовок, меню Формат ( Шрифт).
Отформатировать шрифт остального текста: размер шрифта 14, тип Arial (выделить текст, меню Формат ( Шрифт).
Выровнять заголовок по центру. Выровнять весь текст по ширине.
Установить поля по 2 см. (Файл ( Параметры страницы)
Установить красную строку (выделить весь текст, меню Формат ( Абзац ( отступ первой строки 1 см).
Текст сделать с полуторным интервалом (выделить текст, формат ( абзац ( междустрочный ( полуторный).
Вставить номера страниц (вставка ( номера страниц ( выбрать расположение: вверху страницы, от центра ( подтвердить вставку).
Запишите в верхний колонтитул свою Ф.И.О., текущую дату и время (Вид ( Колонтитулы).
Задание 19
Создайте меню студенческого кафе по образцу:

















Практическая работа №2
«Редактирование и форматирование»
Задание 1
Оформить весь текст, представленный ниже в виде списка по примеру:













Отряд хищных представлен следующими семействами: собачьи (волк, шакал, песец, обыкновенная лисица, корсак, красный волк, енотовидная собака), медвежьи (медведь бурый, медведь белый, медведь белогрудый или гималайский), енотовые (енот-полоскун), куньи (соболь, лесная куница, каменная куница, колонок, лесной или черный хорь, степной или светлый хорь, европейская норка, ласка, горностай, хорь-перевязка, росомаха, выдра, калан) и кошачьи (лесной кот, степной кот, камышовый кот или хаус, манул, амурский лесной кот, обыкновенная рысь, снежный барс или ирбис, барс или леопард, тигр).
Отряд парнокопытных представлен следующими семействами: свиные (кабан или дикая свинья), оленьи (кабарга, косуля, лось, северный олень, благородный олень, пятнистый олень), полорогие (дзерен, сайга, горал, серна, бородатый козел, сибирский козел, кавказский тур, архар, снежный баран, овцебык, зубр, тур).
Отряд непарнокопытных представлен семейством лошадиных (тарпан, кулан).
Задание 2
Набрать следующий текст





















Задание 3
Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть написан шрифтом, использующим засечки (например, Times) размером 14 пунктов. Основной текст выровнен по ширине и первая строка абзаца имеет отступ в 1 см. В основном абзаце есть слова, выделенные жирным шрифтом и курсивом.
Текст сохраните в своей папке под именем «Текст 1».
Краснодaрский край был выделен из состава Азово-Черноморского края 13сентября 1937 года. Административный центр края
· город Краснодар. Край омывается водами Азовского и Черного морей. Из общей протяжённости границы
· 1540 километров
· 740 километров проходит вдоль моря. Край делится рекой Кубань на две части: северную
· равнинную (2/3 территории) и южную
· предгорья и горы (1/3 территории). Имя реки часто распространяют на весь край, называя его просто – Кубань.
Административный центр
Краснодар

Общая площадь
75 500 км2

Население
5 121 тыс. чел

Плотность населения
67,1 чел./км2

Задание 4
Создать текст кулинарного рецепта и сохранить в своей папке под именем Рецепт. Для текста следует использовать шрифт Times New Roman, название документа оформить как Жирный размером 14, остальной – Обычный размером 12.
«Черный» торт
Яйца растереть с сахаром, влить стакан кефира или молока, 1/2 стакана крепкого чая, мед, добавить гашеную соду, изюм или мелко нарубленные грецкие орехи, муку, корицу. Все перемешать, чтобы тесто не растекалось.
Форму хорошо смазать сливочным маслом, влить тесто и выпекать при температуре 2500 С около часа.
Для теста: 2–3 яйца, 1 стакан кефира (или молока), 1 стакан сахара, 1/2 стакана крепкого чая, 1 ч. ложка соды, 300 г меда, 60 г изюма или орехов, корица.
Задание 5
Подготовить текстовый документ Для ввода углового штампа и названия документа используйте шрифт Arial, а для остальной части Times New Roman. Текст штампа, названия документа и подписи Жирный, остальной – обычный. Название документа – размер 14, остальное – 12.
Луговая средняя школа
Заморского района
Тридевятой области
№ __________
_______________ 200_ года
СПРАВКА
Настоящая справка выдана ______________________ в том, что он/она является учеником/ученицей _____ класса Луговой средней школы.
Справка выдана для предъявления в __________________________________

Директор школы ______________________М.В.Дибров
Задание 6
Наберите текст и отформатируйте его согласно образцу, представленному на рисунке
Отформатируйте текст следующим образом:
заголовок - полужирным шрифтом;
заголовок абзаца - подчеркнутым курсивом;
для первого абзаца - отступ слева 1 см, шрифт "Times New Roman", цвет шрифта синий;
для второго абзаца - отступ слева 2 см, шрифт "Arial", цвет шрифта красный;
для третьего абзаца - выравнивание по центру, шрифт "Century Gothic", цвет шрифта зеленый;
для четвертого абзаца - отступ слева 3 см, выравнивание по левому краю, шрифт "Courier New", цвет шрифта желтый;
для пятого абзаца - отступ справе 1 см, выравнивание по правому краю, шрифт выберите самостоятельно, текст в рамке.























Задание 7
Наберите и отформатируйте текст
Он был чистого слога слуга
Пусть кружит над Москвою
Охрипший его баритон,
Ну а мы вместе с ним посмеёмся
И вместе поплачем.
Б. Окуджава
Имя Владимира Высоцкого среди других исполнителей авторской песни занимает особое место. Со дня его смерти прошло уже много лет, а мы все еще продолжаем слушать его песни, смотреть кинофильмы с его участием
"Но мне хочется верить, что это не так, Что сжигать корабли скоро выйдет из моды. Я, конечно, вернусь - весь в друзьях и в делах - Я, конечно, спою - не пройдет и полгода..."
Задание 8
С помощью текстового редактора набрать по образцу следующие свидетельства:
Задание 9
Наберите предложенный текст по образцу.
Действующие лица и исполнители:
Петров В.В. – народный артист России Певцов А.А.
Мать Петрова В.В. – артистка Иваневич М.А.
Дети Петрова В.В.
Людмила – артистка Веденеева И.А.
Дарья – артистка Голованова Г.И.
Семен – артист Голубев М.О.
Заботин В.Н. – артист ТоломеевБ.А.
Горячева О.Н. – артистка Болатина А.А.
В массовых сценах заняты артисты театра
Режиссер – Захаров М.А.
Постановщик – Золотухин В.И.
Художник – Фабия Э.
Задание 10
В центре экрана напиши 5 раз букву О, удали все буквы, кроме средней, над буквой О напиши букву Р, под буквой О напиши букву Г, прочитай получившееся по вертикали слово. Слева от буквы О напиши букву, стоящую в алфавите перед буквой О, справа от буквы О напиши букву, стоящую в алфавите после буквы Р, прочитай получившееся по горизонтали слово. Ниже напиши слово, которое получилось по горизонтали, справа от него напиши слово, которое получилось по вертикали, раздвинь эти слова и вставьте букву О, прочитай получившееся слово.
Задание 11
Изобрази "рисунок", составленный из знаков препинания и специальных символов.

**************
*********
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· \ # # БЕДА # # /
| !==! !==! !==! | \_______________________/
| !==! !==! !==! | %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
| !==! |^^| !==! | %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
************** Это судно знает каждый
Это дом
многоэтажный

/\
###########
######=БЕДА=#####
#####################
! @ @ !
Это капитан O! % !O
отважный!
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Задание 12
Набрать текст по образцу. Выполнить форматирование текста, изменяя размер символов (40, 30, 25, 20, 17, 14, 10, 8) и цвет символов.
























Практическая работа №1
«Создание и редактирование таблиц»
Задание 1
С помощью таблицы создайте рисунок по образцу и раскрасьте на свое усмотрение.





















Задание 2
Создайте таблицу по образцу
Группа

Ф.И. студента


Уровень
I уровень
II уровень
III уровень
IV уровень

Задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Отметка
о выполнении













Дата выполнения

Оценка

Подпись учителя


Задание 3
Создайте таблицу и произведите расчет с помощью формул
















Задание 4
Создайте таблицу и отформатируйте на свое усмотрение
Знак
Значение
Кто ввел
Когда введен

Знаки индивидуальных объектов


·
Бесконечность
Дж. Валлис
1655

е
Основание натуральных алгоритмов
Л.Эйлер
1736


·
Отношение длинны окружности к ее диаметру
У.Джонс
1706

Знаки индивидуальных отношений

=
Равно
Р.Рекорд
1557


·
Примерно ровно
А.Гюнтер
1882

>
Больше
Т.Гарриот
1631

<
Меньше
Т.Гарриот
1631


·
параллельно
У.Оутред
1677

Задание 5
Добавляем таблицу: 6 строк и 6 столбцов.
Выделяем всю таблицу, щелкаем правой кнопкой мыши и в открывшемся меню выбираем пункт «Таблица»
В открывшемся окне устанавливаем тип линии и цвет по желанию и нажимаем ОК.
У Вас должен получится вот такой домик (для того чтобы сделать крышу Фигуры - Треугольник):
Дорабатываем рисунок с помощью фигур по образцу:



















Задание 6
Подготовьте таблицу по предложенному образцу. Обратите внимание на обрамление – некоторые линии отсутствуют.
Единицы некоторых физических величин
Величина
Обозначение величины
Единицы
Обозначение единицы

Масса
m
Килограмм
грамм
1кг =103 г
г

Грузо-
Подъемность
m
Миллиграмм
тонна
1мг=10-3г
1т=103 кг

Сила
F
Ньютон
Килоньютон
меганьютон
Н
1кН=103Н
1МН=106 Н

Работа
W, (A)
Джоуль

Дж


Энергия
E, (W)
Килоджлуль
Мегаджоуль
1кДж=103 Дж
1МДж=106 Дж

Мощность
P,N
Ватт
Киловатт
мегаватт
Вт
1кВт=103 Вт
1МВт=106 Вт

Ячейки с заголовками оформите синим цветом.
Ячейки с обозначением величины и обозначение единицы желтым цветом.
Ячейки с величинами и единицами оформите зеленым цветом.
Задание 7
Подготовьте таблицу по предложенному образцу. Обратите внимание на обрамление – некоторые линии отсутствуют, есть объединенные ячейки.
Формулы механического движения

Виды механического движения


Равномерное
прямолинейное
Равноускоренное
прямолинейное
Равномерное
движение по
окружности



Любое
Свободное
падение


Ускорение
a=0
a=(V-V0)/t
g=9,8m/c2
a=V2/T

Мгновенная скорость
V=const
V=S/T
V=V0+ at
V=V0+gt
V=l/t

Перемещение
S=VT
S=V0T+at2/2
H=v0+gt2/2
Находят геометрическим путем

Путь
L=S
L=S
L=H
L=VT


При движении в одну сторону

Траектория
Прямая линия
Прямая линия
Прямая линия
окружность

Частота
0
0
0
N=1/T

Текст заголовков оформите желтым цветом.
Горизонтальные и вертикальные линии оформите синим цветом
Все формулы оформите зеленым цветом.
Задание 8
Оформите расписание уроков по образцу

На примере данной таблицы составьте свое расписание.
Задание 9
Подготовьте театральную программку с применением не разлинованной таблицы.

Задание 10
Создайте таблицу по образцу. Посчитайте стоимость каждого товара по формуле. Подсчитайте общее количество и общую стоимость, а также максимальное и минимальное.

Задание 11
Преобразуйте полученный текст в таблицу. Измените, обрамление таблицы размер каждого столбца, отцентрируйте текст в таблице.
Император Годы жизни Годы царствования
Александр I 1777 – 1825 1801 – 1825
Николай I 1796 – 1855 1825 – 1855
Александр II 1818 – 1881 1855 – 1881
Александр III 1845 – 1894 1881 – 1894
Николай II 1868 – 1918 1894 – 1617
Задание 12
Учебный центр «Сириус»
Свидетельство № 43434
Выдано Гороховой Ирине Павловне в том, что за время обучения в учебном центре «СИРИУС» с 1 сентября 1997 года по 30 мая 1998 года она получила следующие оценки:
Предмет
Оценка

1. Операционная система MS-DOS и программа-оболочка Norton Commander 4.0
хорошо

2. Операционная система WINDOWS'95
отлично

3. Пакет Microsoft Office'95



текстовый редактор Word 7.0
отлично

табличный процессор Excel 7.0
отлично

СУБД Access 7.0
удовлетворительно

4. Вычислительные сети и Internet
хорошо

5. Машинная графика
отлично

Выпускная работа хорошо
Присвоенная специальность оператор ЭВМ
Директор Учебного центра
«Сириус» Иванов А. Г.
Задание 13
Вставить таблицу со столбцами «№ п/п», «Название темы», «Содержание темы», «Часов на тему» и заполнить её следующими данными:
№ п/п - 1
Название темы - Элементы управления Рабочего стола
Содержание темы - Поиск информации. Окна папок, диалоговых приложений, справочной системы. Основные операции с файлами и папками. Перемещение, копирование и удаление объектов. Создание новых объектов. Создание ярлыков.
Часов на тему - 4
№ п/п - 2
Название темы - Диспетчер задач
Содержание темы - Использование Диспетчера для наблюдения за работой системы. Удаление заданий из системы
Часов на тему – 2
Задание 14
Создать документ и вставить в него таблицу, используя панель инструментов Таблицы и границы.
Сведения о работе


записи
Дата
Сведения о приёме на работу, о переходе на другую работу и об увольнении
На основании чего внесена
запись


число
месяц
год



1
2
3
4

1
09
10
1994
АО"ЭВРИС"
Принята на должность
менеджера в отдел
маркетинга

Приказ от
07.10-.94 №12 л\с

2
03
03
1995
Переведена на должность
начальника отдела маркетинга
Приказ от
01.03.95 №18 л\с

3
07
09
1995
Уволена по собственному
желанию ст.31 КЗОТ РФ
Приказ от
05.09.95 №22 л\с

Задание 15
1) Создайте новый документ.
2) Вставьте таблицу из 8 строк и 5 столбцов
3) Заполните таблицу следующим образом:
ПРОДУКЦИЯ
Галкина
Пугачев
Коровяко
Соцкий

Велосипеды
0
2
1
3

КОНЬКИ
4
6
7
5

Лыжи
12
6
13
10

Одежда
10
21
18
29

Обувь
8
17
5
12

Гантели
3
11
20
16

Итого





4) Вставьте вверху таблицы еще одну строку.
5) Объедините ячейки этой строки. Введите в ячейку текст: Отчет по продажам за квартал
6) Вставьте в ячейки последней строки формулы, т.е вам необходимо посчитать суммы каждого столбика.
Задание 16
Создать документ, используя таблицу. Заполнить таблицу информацией о своей учебной группе.
Челябинский педагогический колледж №1
Список
учащихся курса _____________группы_____________
специальности _________________________________

п/п
Фамилия, имя, отчество
Год
рождения
Любимый предмет


Данилевич Сергей Валерьевич
1997
русский язык






Задание 17
1. Создать таблицу следующего вида:
ФИО


ПРЕДМЕТЫ
ПРОПУСКИ


информ
иврит
англ.яз.
ср. балл
I нед.
II нед.
III нед.
IV нед.
ВСЕГО


Иванов
7
8
5

3
1
1
0



Петров
4
6
9

0
1
5
0



. . .
















ИТОГО


2. Заполнить произвольными данными (5 фамилий)
3. В поле «Средний балл» вставить функцию, вычисляющую среднее.
4. В поле «ВСЕГО» вставить функцию, суммирующую пропуски.
5. В поле «ИТОГО» вставить функцию, суммирующую пропуски всех студентов.
Задание 18
Подготовьте таблицу подсчета количества студентов, сдавших экзамены на отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно, и студентов, не явившихся сдавать (рис. 1).
ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ
Буквы сверху и цифры справа от таблицы на рисунке служат только
для указания номера строки и столбца и вводить их не нужно!

А
В
C
D
E
F
G
H
I

1
Сведения об успеваемости студентов

2

Учебная дисциплина
Группа
Всего сдавало
Отлично
Хорошо
Удовл.
Неудовл.
Неявки

3

Информатика








4
1.

133

12
10
6
3
1

5
2.

134

7
9
6
3
2

6
3.

135

9
8
3
5
3

7
4.

136

8
8
8
3
2

8

ИТОГО








9

Высшая математика








10
1.

133

8
12
10
1
1

11
2.

134

12
9
6
3
2

12
3.

135

12
8
3
5
3

13
4.

136

7
8
8
3
2

14

ИТОГО








3. Выполните объединение ячеек первой строки. Для этого:
4. Выделите столбец А для строк 2
· 14 и установите ширину столбца 0,7 см. Для этого выполните команду Таблица, Свойства таблицы и на вкладке Ячейка установите ширину 0,7.
5. Выделите столбец В для строк 2
· 14 и установите ширину столбца 2,75 см
· команда Таблица, Свойства таблицы и на вкладке Ячейка установите ширину 2,75.
6. Выделите столбец С для строк 2
· 14 и установите ширину столбца 1,5 см
· команда Таблица, Свойства таблицы и на вкладке Ячейка установите ширину 1,5.
7. Выделите столбцы D-I для строк 2
· 14 и установите ширину столбца 1,75
· команда Таблица, Свойства таблицы и на вкладке Столбец установите ширину 1,75.
8. Введите текст в ячейки таблицы согласно рис. 1, соблюдая форматирование. Шрифт: Times New Roman Размер 10 пт
9. Затемните итоговые строки и столбцы для подсчета количества оценок:
введите команду Формат, Границы и заливка;
10. Произведите расчеты по формулам в таблице (рис. 2):
числа студентов каждой учебной группы, сдававших экзамен по определенной дисциплине;
общего числа студентов, сдавших экзамен по каждой дисциплине на отлично, хорошо и т.д.;
количества всех студентов, сдававших экзамен по определенной дисциплине;
числа студентов, сдававших экзамены.
ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ
1. Введите формулы для расчетов числа студентов каждой учебной группы, сдававших экзамен по определенной дисциплине. Для этого:
установите курсор в ячейку D4 и выполните команду Таблица, Формула;
в диалоговом окне «Формула» наберите следующее выражение: = SUM( )
2. Скопируйте формулу из ячейки D4 в ячейки D5
· D7 и D10
· D13.
3. Введите формулу для расчета общего числа студентов, сдававших экзамен по каждой дисциплине на отлично, хорошо и т.д. Для этого в ячейки Е8
· I8 и Е14
· I14 введите формулу: =SUM( )
4. Введите формулу для суммирования всех студентов, сдававших экзамен по определенной дисциплине. Для этого установите курсор в ячейку D8 и по схеме, введите формулу: =SUM( )
То же самое проделайте и для заполнения ячейки D14.
Итоговый результат:
Сведения об успеваемости студентов


Учебная дисциплина
Группа
Всего сдавало
Отлично
Хорошо
Удовл.
Неудовл.
Неявки


Информатика








1.

133
13 =SUM(righT) 143215
12
10
6
3
1

2.

134
13 =SUM(righT) 142715
7
9
6
3
2

3.

135
13 =SUM(righT) 142815
9
8
3
5
3

4.

136
13 =SUM(righT) 142915
8
8
8
3
2


ИТОГО

13 =SUM(righT) 1411615
13 =SUM(ABOVE) 143615
13 =SUM(ABOVE) 143515
13 =SUM(ABOVE) 142315
13 =SUM(ABOVE) 141415
13 =SUM(ABOVE) 14815


Высшая математика








1.

133
13 =SUM(righT) 143215
8
12
10
1
1

2.

134
13 =SUM(righT) 143215
12
9
6
3
2

3.

135
13 =SUM(righT) 143115
12
8
3
5
3

4.

136
13 =SUM(righT) 142815
7
8
8
3
2


ИТОГО

13 =SUM(righT) 1412315
13 =SUM(ABOVE) 143915
13 =SUM(ABOVE) 143715
13 =SUM(ABOVE) 142715
13 =SUM(ABOVE) 141215
13 =SUM(ABOVE) 14815

Задание 19
Создайте часть таблицы Менделеева согласно приведенному образцу. Название элементов выделите другим цветом.

















Практическая работа №2
«Создание и редактирование таблиц»
Задание 1
Создайте таблицу по образцу
График дежурства

ФИО
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб

Петров







Иванов







Склярова







Пешкова







Новиков







Лазарева



·

Приложенные файлы


Добавить комментарий