«Самостоятельная работа по теме «Способы цитирования» (9 класс)»


Самостоятельная работа
Низкий уровень.
2.Перестройте предложения, поменяв местами прямую речь со словами автора, составьте схемы предложений
Ежик тихо проговорил: «Вот и звезда упала, и трава наклонилась влево, и от елки осталась одна верхушка, и теперь она плывет рядом с лошадью». «Где же теперь лошадь?» – подумал ежик «Я в реке из тумана», – сообразил ежик. Он решил: «Пускай эта река сама несет меня». Ежик проворчал: «Разве кто в это поверит?».
Средний уровень.
3.Перестройте предложения с прямой речью в предложения с косвенной речью.
«Мои цветочки совсем завяли», – сказала маленькая Ида. «Цветы сегодня ночью были на балу», – сказал студент. «Маленькие маргаритки и ландыши тоже пляшут», – рассказал он. «Ты очень мила», – сказала большая крапива красной гвоздике.
«Я знаю, где будет бал ночью», – шепнула девочка тюльпанам и гиацинтам. 
4.Расставьте знаки препинания, составьте схемы.
1.А почему мне ехать вправо спросил ямщик с неудовольствием где ты видишь дорогу.
2.Вот я вас закричал Иван Кузьмич ребята стреляй.
3.У вас очень мало самолюбия сказала она мне вчера Отчего вы думаете, что мне весело с
Грушницким?

Приложенные файлы


Добавить комментарий